有关于我的拿手好戏作文（通用12篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的有关于我的拿手好戏作文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我的拿手好戏作文1

每个人都有自己的拿手好戏，比如画画、唱歌、跳舞等，而我的拿手好戏是下围棋。

我最早开始接触围棋是在二年级暑假。有一次，我的好朋友到我家来玩，他一进门，就兴致勃勃地拿出了围棋，拉着我说：“来，我们来下围棋吧！”我并不擅长下围棋，但还是点了点头。

一场激烈的比赛开始了，他是黑方，我是白方。他先发制人，抢走了中心。这么好的地方不能让他独占，就算抢不到也不能让他安心地占领中心。于是，我便马上派出“白衣大军”去骚扰他的中原地区。可是，因为我的兵力不足，导致在跟他的猛烈“对杀”下落败，“白衣大军”遭到重创。他抓住机会，便势如破竹，连攻三城，赢得了胜利。

但我并不服气，暗下决心要好好学围棋，还百般恳求妈妈给我报一个围棋培训班。妈妈拗不过我，只好答应了。

在课上，我认真地听讲，并且努力记住老师说的“对杀”方法，例如“枷吃”“扭羊头”“乌龟不出头”等等。老师为了让我们更好地去理解这些方法，还让我们实战演练。这应该是一道考“乌龟不出头”的题，因为黑棋包围了一半白棋。我马上举起了手，高兴地说：“我认为如果黑棋吃掉白棋，必须要先延长左边的边，因为白棋大军离棋盘右边的边不远，就算白棋出来也会被我们压到右边，最后不战而亡。”老师欣慰地点了点头说：“看来你已经把我教你的方法掌握了。”

这天，我的朋友又向我发起了“挑战”。我又激动又紧张，激动的是，终于可以释放我熊熊烈火燃烧的复仇之心。紧张的是，怕自己没有下赢他，导致我的复仇计划失败。

可是，时间不等人，比赛开始了，他持黑棋，我持白棋。他还是像以往一样，把围棋盘的中心抢了，下完这四步棋后，他露出一副志在必得的样子，应该是想让我自己送上门来吧！可我却并不理会，还让他偷鸡不成——反蚀一把米。他大吃一惊，连忙问我下棋的方法，然后也抢了一个角，导致“黑衣大军”和“白衣大军”各占一方。原本我想养精蓄锐，等过一会儿再发起进攻的，可是他率领的“黑衣军”却莫名其妙地来骚扰我的“白衣大军”。我便摆起了防守阵型，开始抵挡他的猛烈进攻。最终，我发现了一个小断点，便玩出了一个“乌龟不出头”的方法，打了一个防守反击，攻回了他的“本土”。他看大事不妙，连忙建起了“城墙”，抵御我的进攻。可最后，他的“板六”没有做活，只剩下165目，我赢了。他只好甘拜下风。

瞧！这就是我的拿手好戏。

　　我的拿手好戏作文2

折纸飞机？太简单了吧？别小看这小小的纸飞机，要想它飞得远，那可不是容易的事！

有一段时间，我们班的同学们迷上了纸飞机，为了让自己折的纸飞机能够引人注目，我踏上了学习纸飞机之路。

从开始的学折到学飞，像一个科学家一样进行了无数次的试验和调整。从经验得出最好的飞飞机姿势和翼形的选择。为了有更加完美的飞行效果，我还阅读了许多空气动力学的书籍并从中实践，上反角、下洗流、襟翼、升降舵……我成为了一名纸飞机“专家”，把折纸飞机变成了我的一项特长，练就了一手无人能及的本领。

放学了，我和小伙伴们一起在空地上玩耍，这倒是个展示的好机会，我从书包里抽出一张纸，唰唰地折了一架纸飞机，对伙伴们说：“要不比一比谁的飞机飞得更远？”

“比就比，我们一局定胜负！”

不一会儿，大家都拿着各自折好的飞机站在起飞线上，跃跃欲试。

嘿嘿，你们等一下就知道我的厉害了！呼！小冬的飞机起飞了，在空中划过一条弧线落在了远处的草坪上。小南的飞机也不甘示弱，像利箭一般刺破天际，“嚇”的一声落在地上。小华的纸飞机摇摇摆摆地飞了几米，勉强着陆。到我大展身手的时候了，我用大拇指和食指把飞机的两侧机翼向上一推，变成上反角，这利于稳定飞行，随后我右手握着纸飞机，双腿叉成弓字步，闭上左眼瞄准目标，等到侧风的影响停止，我以迅雷之速将手臂大力一挥，身体前倾助力手腕趁势一抛，手指一松动，手中的纸飞机嗖的一声抛射出去，飞机快速往上爬升，到达顶峰处开始平缓地向下滑翔，飞过小树，飞过围墙，飞过草坪，最后稳定地降落在土地上，哟呵，我是第一名！

“哇，你好厉害呀，怎么做到的？”

“真是佩服，你的手怎么那么有力气？”

“这还不算什么，我给你们看看更好玩的！”

我把纸飞机调整一下，将机翼调成倾斜状态，侧着身子一抛，离手的飞机仿佛受到指令似的，顺时针转动了一圈后，乖乖地飞回了我的手中，我又将纸飞机朝80度一扔，纸飞机直线上升，机头向后一仰，翻了个筋斗，垂直地降落到我的手中，最后我又表演了纸飞机翻滚、俯冲、滑翔等杂技，将小伙伴们看得眼花缭乱，佩服得五体投地。

我还折了各式各样的纸飞机：牛头犬飞镖、猎鹰纸飞机、双喷流纸飞机、苏珊纸飞机……

从那时起，我就被班上的人视为纸飞机“高手”。

这就是我的拿手好戏，小小的纸飞机给我带来了无穷的乐趣！

　　我的拿手好戏作文3

跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。

那天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。

我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前面。我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人;看着不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空、憨态可掬的小猪班纳、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样。一只可爱的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活，我觉得很有意思，就拿零用钱买了一个。仔细瞧着这只被老艺人雕得栩栩如生的百灵鸟，他好像在对我说：“小主人，小主人，我唱首歌给你听!”我突然有一个想法，自己也来做一个小百灵鸟送给妈妈做礼物。

说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。我首先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手，我把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点，搓揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方，当做眼睛;再用剩余蓝色做身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀，这就做完了，最后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形，小脚粘在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。

我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而我的呢，就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢，这回就更有趣了。我一边欣赏，一边给它们取名呢!我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。

这小泥人可真有趣!不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情，这回我懂得了老师常说的话了，台上一分钟，台下十年功。学习不也是这样的吗?

总评：本文紧紧围绕“我的拿手好戏”进行写作。老艺人的精彩表演吸引“我”也来“捏泥人”，并且“我”从中体验到了快乐，领悟到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。捏百灵鸟的过程使用了恰当的动词和表示先后顺序的词语进行描述，很有条理。“我”在爸爸的指导下照着妈妈的照片捏泥人的事写得很有趣味。本文构思巧妙，详略得当，重点突出，感受深刻。

　　我的拿手好戏作文4

棋盘上，黑白相间，变化万千，时而激烈，时而平缓。

一个棋盘，一盒黑棋，一盒白棋，竟能有上亿种变化方式。我，右手伸进棋盒里，夹一颗棋子，轻轻放在棋盘上。经过双方长时间的深思熟虑，一盘棋完美收官。

一次博弈，并不那么简单。

我从4岁时开始接触围棋。那时，我什么都不懂，只觉得黑白棋子非常有意思，便坚持学了下去。

5岁时，我就进入了一个正规围棋学校的提高班学棋。

6岁时，第一次去打升段赛。当时，选手们的年龄都比我大，我想他们的水平肯定会比我高，不禁紧张起来，怕是也赢不了。

我尽力了，只赢了1局，一共有5局呀!我真的失败了，这样还得再等半年。

这半年，我开始记各种定式。除了以前学的小飞挂角，还有扭羊角……一个个定式，让我的棋艺增长了许多。

半年很快过去了，临近比赛，老师不断叮嘱：“不急，判断以后想好再下，要赢就得把心静下来!

那天，我把水平发挥到极致，牢记老师的叮嘱。终于升上了一段并夺得女子组金牌。

这一路走来，并不通畅。学到一定程度，便感到枯燥无味，三番五次想放弃。每次上课，都在学战术和定式，就是黑白棋子在格子间的摆放。下课，又要完成无聊的题目。但妈妈总是鼓励我：“再坚持一下，再坚持一下，说不定马上就成功了呢?”

是啊，不坚持怎么能成功吗，现在放弃之前不就白努力了吗?于是，我咬咬牙坚持了下来。

有时，我为了做一章节的几道题，静静的，独自钻研一下午。

不知不觉，我二年级了，已经达到了二段。对于一些人来说，这并不算什么。我的同伴，5岁那年我和他认识，此后我们一直在一块学棋，他一年级就有二段了，他是个天才。那时，是我下棋的巅峰时期我横扫劲敌，赢了许多小比赛。

三年级，同伴仍陪伴着我，这次，我们一起去打升段赛，可他不和我一个赛场。

到达赛场时，对手们仿佛胜券在握。艳阳高照着，好像在向我点头。同伴也对我鼓孙：“加油!你没问题的”。

没想，第一局现实就给了我一拳，但第二局轮空。经过一天的厮杀，到了最后一局。这一周我愈发专注，引起了好多人围观。纷纷说：“她真不错，很稳妥。”有一次上课前，同学与我对奕。我毫不留情，直接下到他片甲不留。他赞叹：“你真厉害。”

六年级了，学习负担重了，没时间下棋了。但围棋让我学会了静心，遇事不慌乱，时刻保持镇定。

　　我的拿手好戏作文5

每个人都有自己的拿手好戏吧，比如下象棋，玩魔方，写毛笔字，跳西瓜……而我的拿手好戏则是捉龙虾。

我奶奶家有个龙虾池，每到过节日时，奶奶就会做很多的饭菜来庆祝节日。其中，小龙虾是必不可少的，所以每得过节时，我就会跟伯伯一起抓龙虾。他每次捉龙虾，动作是那么娴熟，我看着看着，自然就学会了。

有一次爷爷过生日，又要准备龙虾宴了。这次我终于可以大显身手了，我要给爷爷一个大大的惊喜，我要捉到最大最肥的龙虾给爷爷祝寿。我把这个想法告诉伯伯，伯伯同意了，我大喜过望。下午，我准备好捉龙虾的工具，像一只离弦的箭直奔龙虾池。

我小心翼翼地靠着水池滑了下去，生怕惊动龙虾。站在原地不敢动，认真观察着水池的动静。突然，眼前一亮，看到了一只十分健壮的龙虾。他身披一身红色铠甲，面条胡须又长又细，它还高高举着两个大钳子，那样子就像一位威风凛凛的将军，好像要统治整个龙虾池。我屏住呼吸，身体缓缓地向前移动，双手慢慢靠近龙虾的头胸甲。近了，近了，就在我快要抓住龙虾时，一只青蛙跳了过去，啪的一声水响，龙虾迅速逃到水草下面了。我气急败坏，真想把这个青蛙抓住，狠狠地揍一顿。我继续搜索目标，整个水池的龙虾受了惊吓半天没有动静。难道是刚刚的大将军龙虾已经去通风报信了？我有点泄气。真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"过了一会儿，我看到一只更大的龙虾，它贼头贼脑，应该是缺少战斗经验，居然悠然自得地趴在小石头上晒起了太阳。这次我可要更加小心，千万不能让它再逃走了。

我屏住呼吸，小心翼翼地，一步一步从水里趟过去。我咽了一口唾沫，更加紧张了。我的双手慢慢靠近，然后我迅速地捏住这只龙虾的两条长须。我成功抓住只龙虾。它在我的手上还想负隅顽抗，拼命挣扎，不停地举起那两只大钳子，想要夹住我的手。我哪会给他反扑的机会，迅速地把它扔进了旁边的水桶。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮当作响。我终于松了一口气，内心无比自豪。

接着，我又继续投入"战斗"。一个，五个，十五个，二十个……忙活了一下午，我总共做了二十八只龙虾。我把这个喜讯告诉了全家人，他们都夸我厉害。我心里美滋滋的。

通过这次捉龙虾，我明白了一个道理:当你在做一件事时，不管你失败了多少次，只要你沉下心来继续坚持，这件事就会做好。

　　我的拿手好戏作文6

迈起潇洒的步伐跟着音乐大步往前走，嘴角微微翘起，甜蜜的笑容呈现在观众眼前，每走五六步，就要停一下，然后摆一个炫酷的姿势，这就是表演中的我，表演是我的拿手好戏之一。

其实我人生中第一次走秀，内心无比的紧张害怕，心都要跳到喉咙口了，那一次我穿着华丽的服装准备上场，我深吸一口气，双手握拳，当我以几乎完美的走台姿势走完全程时，观众们都目瞪口呆的看着我，嘴巴变成“O”型，有一些观众的眼神里甚至还充满着一丝爱慕之色，还有一些观众正为我而欢呼，在我得到别人认可的那一刻，我彻底喜欢上了走秀，我非常地激动，因为我发现了我有走秀的天赋。

其实我更擅长话剧，我记得我第一次演戏是在幼稚园的时候，我扮演西游记里面的沙和尚，在改编的西游记里面，我们的任务不是去印度取经而是保护地球，让地球不要再遭到污染，我是这场戏里面台词最多的一个角色，其实我是想当主角孙悟空的，可是老师认为我适合当沙和尚，所以我只能听老师的，接受扮演沙和尚的事实。

还有一次是在国际夏令营的时候演的'一场戏，这场戏是我演的最好的一部，我被外教意外的选中了当男主角。那是我第一次当主角，所以我要把握好这次机会，表演得完美无缺，在话剧课上念动作，在宿舍里背台词，就这样练了两个星期，我已经把台词背的滚瓜烂熟动作也做的很准确。在表演那天，我信心十足地在后台准备表演，当主持人说到开始两个字的时，我便走上舞台开始表演，表演的时候我陶醉在这部戏里，故事是关于希腊的国王和男主角派瑞斯打仗，男主角派瑞斯一见到女主角海伦便一见如故与女主角海伦跳舞，可以看出男主角艾瑞斯的性格非常热情开朗，跳舞时的我嘴角已经笑到了眼睛那儿，眼睛也是眯着的，可以看出我十分享受这段跳舞的章节，你们想像的跳舞可能是那种动作优雅优美，干净俐落的，可是我们的不同，剧本里的跳舞动作潇洒，会从口袋里拿出丝巾抛向观众，或者是猛地一下跪在地上，等待女主角把我拉起，这一段十分快乐，但是相反剧中的结局十分悲惨，男主角被国王抓起来了，当时我有些不快，想想跳舞那段再想想被抓这一段，被抓起来真是有点可惜。

这两个我的拿手好戏，都一直是我最喜欢的，希望我还能再挖掘出我的其他天赋，因为这些能力让我更加自信。

　　我的拿手好戏作文7

十八般武艺，样样是好戏。跳舞、唱歌、画画、变魔术、剪纸、捏泥人、做标本……那你的拿手好戏是什么呢？你的拿手好戏是什么我不知道，但是我的拿手好戏可是吹葫芦丝。

刚开始学的时候，我可是一个什么基础也没有的新手“小白”。从老师拿起葫芦丝那刻开始，给我手把手的，一点一点的开始教。从老师开始示范起，我就认真的听，认真的看，认真的学。终于吹出了我人生中的第一个“低音5”。

从我五岁半开始学葫芦丝到现在为止，已经有六年半的时间了，而我从开始只能一个一个音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到现在可以吹超过五分钟以上的大曲子，达到了葫芦丝业余十级的水平。这一切，都离不开我的葫芦丝启蒙老师姜老师和刘老师。为了以后能够更好的学习葫芦丝，演奏更加优美动听的曲子，老师决定教我葫芦丝的演奏技巧。大家可别小看这个演奏技巧，这就相当于一首曲子的灵魂，没有了灵魂的曲子是苍白的，是引不起人们的共鸣。

下面我就来给大家说说我准备学习的演奏技巧之一——“滑舌音”。要说“滑舌音”可真不好学，别看它听着简单，但学起来可真不容易。再吹某个音的时候，要快速的滚动舌头，舌尖微触上腭，在呼气对舌尖冲击的同时产生连续、快速的颤动而发出的碎音效果，这就是“滑舌音”。

记得当初我学这个“滑舌音”的时候，一不小心就会咬着自己，舌头上咬的都是小血泡，舌头都快累断了可还是吹不出来这个音，当时都想直接放弃了，但姜老师和刘老师告诉我“世上无难事，只怕有心人，放弃了就代表着妥协，坚持总有一天会学会的”，并且不厌其烦的一次次的给我示范。而我自己，在每次上学、放学的路上、睡觉躺到床上时、洗脸时，都在嘴里不停的练习。不知道过了多久，突然有一天，我就发出了这个音。我高兴得直蹦，去上葫芦丝课的时候，迫不及待的向我的两位老师炫耀着、展示着。这真是应证了话“世上无难事，只怕有心人”的这句话。

自从我学会了葫芦丝，我也有了自己的小舞台。在学校每年的“六一”“元旦”上，给同学和老师们表演我的葫芦丝，并受到同学们和老师的一致好评，使我更加的有了学习葫芦丝的动力。

看！这就是我的看家本领，如果你们有什么想听的葫芦丝曲子，可以来找我哟！

　　我的拿手好戏作文8

“宁可三天无油盐，不可一日不喝茶”这句话是高原藏族土生土长在那里的人说的，藏族人爱茶的境界远远高于我们的想象，他们天生就会跟着父母泡茶、喝茶。他们茶的种类也有很多，比如：绿茶、黄茶、乌龙茶、黑茶、白茶、花茶等。高原也是中国的采茶胜地，但是住在平原的我，也爱上了喝茶。闲暇时沏杯茶，清香溢满小屋。茶叶，在水的浸润下舒缓的展开，如绿衣精灵，翩翩起舞。

有的人会问，你不觉得茶很苦，还不解渴吗？我说，是的。刚开始我也是这么认为的。爱上喝茶，可能是源自于爸爸的熏陶吧！那是因为之前不会品茶，泡茶。泡出来的茶跟清水一个味道，还很苦，但我喝过爸爸泡出来的正山小种茶之后彻底改变了我的想法。爸爸说：可别小看了泡茶，那可是一门大学问呢！

恰逢五年级上学期，学校多姿多彩的社团活动招新，我毫不犹豫地在“茶艺”后打了勾。虽然家长酷爱喝茶，常普及知识，但我仍感觉到自己就是个“青铜”。经历了半学期的努力与汗水，终于要迎来学期末的社团表演，我与团员们开始了激烈的“选拔”。

这次选拔规则是这样的：从初赛三人一组先进行知识竞赛，再通过各个小组表演茶道的时间、味道、颜色来看综合水平，分数高的小组去学校展示。

比赛开始了，因为平时我督促组员记笔记，考前也有充足的复习我们组以负1的好成绩排名第一，顺利晋级。一周过后，三个小组的“排位”赛开始了。我们组选择的是绿茶黄山毛峰，由一号组员带的陈年型茶，第一泡时的浓香就把老师吸引过来，第二、三泡时颜色慢慢加深呈橙黄色。最后一步把茶倒入了公道杯里闷2分钟，这也是最重要的部分由我负责，最后用水壶打“O”字型灌满闷好。我此时就像热锅上的蚂蚁团团转，如果开早了，并不浓，开晚了颜色变淡。哎呀，打开得了，结果茶叶的味道飘香了整个屋子，老师宣布我们胜利了！

虽然只是一个小小的胜利，但还是要感谢组员们的配合。泡茶，是我的拿手好戏，在戏里我尽情地享受茶带给我的清香与甘甜。在戏外，我懂得了一个道理：人生就像一杯茶，第一口苦，第二口涩，第三口甜，像极了我们的人生历程。这次活动也让我深刻的体会到了蒙古人爱喝茶背后的原因：无论做什么，都不可能一帆风顺，当我们遇到艰难险阻时，只要坚持不懈的努力，就一定会品尝到成功的甘甜。希望做为学生的我们越战越勇！加油！

　　我的拿手好戏作文9

你吃过那种软软的发糕吗？做发糕可是我的拿手好戏！

为了学好做发糕，我可是煞费苦心啊！我改良了数次才成功做好一个软糯香甜的发糕。

我做发糕的时候，要先准备量杯、面粉、油、小苏打、牛奶、鸡蛋、白醋，还有别人没有的桂花酱。桂花酱可是妈妈的朋友从外地寄来的呢！对了还有一个“摇摇杯”和“水晶碗”。

“摇摇杯”的外形就像一个出门装水用的杯子，不过它可是做发糕中非常关键的一个用具。

“水晶碗”是一个圆形的，透明的，带着一个盖的碗，最重要的是它可以在微波炉里加热。

首先用量杯舀出大约225克的面粉倒入“水晶碗”中，再放入一平勺小苏打放一旁备用。在“摇摇杯”里放入一个鸡蛋，75毫升牛奶，35毫升油，还有两至三大勺桂花酱，摇匀，备用。取75毫升醋倒在“水晶碗”里的小苏打上，静待表面产生气泡。

然后再把“摇摇杯”里用牛奶、鸡蛋等摇成的液体倒在“水晶碗”里，左三圈，右三圈大幅度搅拌，最后在微波炉里加热4分钟，香喷喷的发糕就制作完成了。

有一次周末早上，妈妈让我给她做一份发糕。我高兴极了！因为这样就可以让妈妈看一看我做发糕有多么厉害了！我仔细地把每一步都做好了，一拿出来我看都没看就自信满满地把发糕拿到了妈妈面前。

妈妈一尝便说：“今天的发糕怎么有点苦呢？”我还不信，结果一尝，发现的确有些苦了，一想到刚才我得意的样子，真恨不得把脑袋钻到地缝儿里去。

尴尬过后，我却感到疑惑起来。好好儿的桂花发糕怎么会苦呢？我百思不得其解，于是我把求助的目光投向了擅长烹饪的妈妈。

妈妈看着苦恼的我笑了：“发糕苦了的话，可能是小苏打放多了吧。”听到这儿，我仔细回忆了一下刚才的每一个步骤，可能是我做过太多次发糕了，熟练导致我没有仔细核对每一个步骤，所以我也确定不了是不是小苏打的分量放多了。

为了不浪费，我把做好的“苦味”发糕蘸着蜂蜜吃了。把所有的用具清洗干净以后，又小心翼翼地严格按照要求做了一份发糕，一尝，很好，成功了！

我把发糕拿到了妈妈面前，这次妈妈回答道：“嗯，很好吃！”看着我的劳动成果，我开心地笑了。

通过这次做发糕我明白了一个道理——做任何事情都不能马虎，即便做过很多次、做得很熟练了，也还是要认认真真地对待。否则就会像我今天一样，把拿手的发糕做成了“苦味”发糕。

　　我的拿手好戏作文10

天生我材必有用，每个人都有在某些方面的天赋，擅长做那些事，有的会画画，有的会唱歌，有的会炒拿手菜……但无论是哪一种本领，都要经过一番风雨后才能见彩虹。

我很喜欢玩拼装方面的东西，出于兴趣和爱好，妈妈就把我送去做海模。在那，我深刻地明白到“一份耕耘，一份收获”的含义。

还没学时，我认为太简单，不就是拼拼装装嘛！这可是我的拿手好戏。可打开海模盒子，我惊呆了，嘴巴成了O字形，大大小小，五颜六色的零件看得我眼花缭乱。既来之则安之，我只好硬着头皮学下去。每次回家，手上都长满了厚厚的“茧”。做航模能磨练人的耐心与毅力，刚开始，我却静不下心来，愤怒时还摔东西，大发脾气，甚至言之要放弃。等我稍稍静下来时，爸爸都是语重心长地说：“要有耐心，不要因为一时的挫折而放弃，要战胜它。”开始我还不太明白这句话的意思，后来慢慢知道其中深刻含义。每次遇到困难和挫折时，我脑海中就想起这句话。经过不断努力的练习，我渐渐掌握了方法，技术变得更加娴熟起来，以至后来做个海模对我来说是游刃有余。老师常常夸奖我，还把我做的海模当做教材来给同学们讲解，我的努力得到同学们的认同和羡慕。

终于，我们迎来了全省海模比赛，比赛地点在安徽凤阳。比赛前同学们个个摩拳擦掌，等待着比赛的开始，我也信心十足，昂首挺胸地走进比赛的教室。随着老师一声令下，我迅速打开盒子，全神贯注地拼装起来，一只手小心翼翼地涂着胶水，另一只手往海模上拼装零件。不一会儿，我就大汗淋漓，汗水滴在桌上，晶莹剔透，我无暇去擦头上的汗珠。十分钟、二十分钟、半个小时……时间飞快地流逝着，我觉得自己身在一片黑暗之中，到处摸索着，心中又焦躁不安。忽然，一阵风从窗外吹来，带来了一丝凉意，我脑海中又闪现爸爸的话语，渐渐地冷静下来。只差最后一个小直升机了，我凭借着炉火纯青的技术，很快就完成了。经过一番仔细检查后，我走出教室，虽仍有些不安，但也如负释重地呼了口气。

“耶！第三名。”听到了这个好消息后，我欣喜若狂，控制不住内心的激动与欢喜，我终于夺得了全省第三名。下午颁奖时，一枚金晃晃的铜牌在我胸前闪烁，脸上洋溢着快乐的笑容，我成功了。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何成功的背后，都需要不为人知的努力，需付出心酸的汗水，才能真正享受到真正成功的乐趣。

　　我的拿手好戏作文11

说起我的拿手好戏，那便是捉虫了。看到“捉虫”两字，我能想象出你们的表情——撇嘴皱眉吧？其实捉虫不是只有危险，其中还包含着许多乐趣。

小时候，姥爷时常带我去捉蜻蜓，我便在他“大显身手”时仔细观察，渐渐学会了很多捉虫的动作。可是我第一次“实践”时，却失足跌倒在水渠里。但这也阻挡不了我对捉虫的兴趣。第二次，我竟成功啦，虽然过程不太完美——我的胳膊被树枝划伤，可我还是尝到了捉虫的乐趣，并乐此不疲。

我开始捉各种各样的昆虫，天上飞的，地上跑的，样样我都捕过，可是我的捉虫命中率却十分低下。于是我决定以观察为基础，用肉眼看透虫子的“内心”，最先被我注意到的是小飞虫。经过观察，我发现它在逃跑时的方向一般是左边，在准备捉它时，它会一动不动，好似察觉不到我的存在。而就在我即将下手的那一刻，却又马上飞走。于是，我按照观察到的现象来推断如何捕捉，结果一次成功了。

有一日，我和朋友们在操场上玩，无意间发现一只跳蛛。同学们第一次看到跳蛛，很想仔细看看它究竟长什么样，于是我自信满满地说：“看我的吧！”

我找来一个小瓶子，轻轻贴在蜘蛛下方，之后使劲拍了一下墙壁。蜘蛛受到惊吓，从墙上掉进了瓶子里。谁知这蜘蛛太过机灵，在同学们还没来得及欢呼之时便使劲跳出了瓶子，拉了一根细丝准备“逃跑”。我也不甘示弱，手向上拍了一下，想用瓶子接住下落的蜘蛛。可在这时却刮来一阵风，不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上，旁边的同学看见了此情景吓得大叫。我心想真是遇到强敌了，看来要拿出绝招了！

我小心地用另一只手拿起一旁的瓶盖，又在地上放好瓶子。在这期间，爬有蜘蛛的手必须不动分毫——根据以前的经验，蜘蛛会在最初的几秒内保持原地不动使人放松警惕。布完“陷阱”后，我将手背一翻，以迅雷不及掩耳之势用瓶盖接到蜘蛛。这时蜘蛛开始拉丝，在它没落地之前，我捏住它的丝，像提着木偶一样将它放进了瓶子里。吸取了前次的教训，蜘蛛一进入瓶子，我便快速地盖上了瓶盖，一只“狡猾”的跳蛛终于落入我的“天罗地网”中了。

我的表现赢得了同学们一阵欢呼，我自己虽然“紧张”出了一身汗，但更多的是获得了欢乐。

当然，捉虫不仅仅是我的拿手好戏，通过观察昆虫，我还明白了许多道理，就像蜜蜂教会了我勤劳，蚂蚁教会了我坚持……对比，我，乐在其中。

　　我的拿手好戏作文12

岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。我们有没有拿手好戏？或者根本就不是拿手好。好，怎么样才好？我们倡导创新，不仅要投入自己的真心，还要有一颗爱它的真心，我们学唱歌、跳舞、画画，似乎学着学着，反而失去了我们原本爱它的一颗心，或者就根本没有爱过它，失去了在心中原有的一个抽象概念，找不到属于自己的那份感觉，因此，只能活在别人的绳子下，而做不出自己心中的样子。

如果到了这般“天地”，就真的屈指可数了。当别人说你是疯子时，你离成功就不远了，可真正为它所疯狂的人，又有多少？

我的拿手好戏是指尖转球，大家都听过了，也都看过，我也不记得什么时候想学的它，也不记得为什么如此这般练习它了，可能是看了同学刘柯沛的彩虹过人，萌发的一种想法吧。大约是在五年级上学期开始，我第一次接触到了篮球，时间又到了下学期末，我真正的用指尖触到了篮球，可总是不得窍，于是每天上下学回家的路上，总是抱着手机，在各平台、网站上，寻找着各种技巧，有时一个不过30秒的视频，总要放慢几倍看上十几次，渐渐地，我列出了几个训练过程，这让我信心倍增。

我发现：每个篮球都有八条黑线，将五指指尖放在不同线上，能加大吸力，又富有手感，还能稳固球重心，转起时，球的方向和最佳落“指”点也很容易找出。

别急，先不忙着转球，先将球托起，这时，转动手腕，转出去，转回来，一直保持这个动作，还应注意，球和指尖保持稳固，活动开手腕，才是让球转速飞快的关键。

最后，将篮球的向上甩去，然后用指甲接住，连续做这个动作，看着虽简单，不过，这只是一种文笔形式，没有人会从中得到真宝，听完就会。球是要和人体接触的，只有了解它的脾气，它的弱点，才能真正控制凭自己的感觉去控制。

想问我转球时遇到的困难？不，这是不可描述的，也是凭感觉的，成功与失败只是两字之差，而这两字之差，其微妙变化，是说不出的，也是听不懂的。我只能告诉你我为它所付出的：我的指甲已经磨成“濒危物种”，生长缓慢，食指弯下去无法与第一根关节互相“拥抱”，还因没接住球而将手指砸肿，几天不能再转

现在，我不仅成为班上第一个会转球的，还能坚持20秒左右，我正在练习用另一只手转球，像打陀螺一样让它持久永转下去，对于转球，我是不会停止的！