【必备】我快乐作文七篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我快乐作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“回顾9.18事件”黑板上指导老师快速写下这几个大字。明朗清晰的字体，衬着强烈的阳光逼入我的心房，一瞬间似乎有一阵眩晕感涌上心头，“哼，9.18事件，这个主题有什么好讲解的。”我不禁在心底里埋怨起老师来。

“真不明白，9月18日，多吉祥的日子，为什么就喜欢只记着那讨厌的9.18事件。”我一字一顿地在草稿本上写着。平时一向上课专心听讲的我，此时心思却早已飞到了九霄云外。我讨厌黑板上的这几个字，不仅因为这个主题十分敏感，更因为9月18日是我的生日。我愤恨地拿起钢笔用力地划着纸。洁白地纸面，出现了一道道黑黑的印迹，歪歪扭扭，就像是一条条鞭子抽打着我的脸，心里空荡荡的，9．18三个数字久久在空气中回荡，就像我的影子似的穷追不舍，任我怎么甩也甩不掉。

下课的铃声终于响起，我如释重负，一下子趴倒在桌子上，将头埋进胳膊里，陷入了沉思。周围同学们都在快乐地玩耍着，大家都想利用这宝贵的课余时间放松自己的心情。我的沉静似乎在教室里显得很不合群。

“谢欣楠！我听你妈妈说，9月18日是你的生日吧。”突然，好友佳远的声音在我耳边响起。我正在气头上，一听她这话，以为她也是来嘲笑我的，便噌地一下从座位上站了起来。使劲地拍了一下桌子，朝她吼了一句：“是又怎么样，不是又怎么样！”

她显然被我的举动吓坏了，小心翼翼地问我道：“你怎么了呀？”我没好气地瞪了她一眼：“哼！你还不是想说9.18事件是我的生日的那一天嘛！”佳远的脸一下子涨得通红：“不是的！”她努了努嘴，还想说什么，却没说出来。沉默了一会儿，她返身从课桌里抽出一张贺卡，放在了我的桌上。

“我只想祝你生日快乐。”她轻轻地说了一句，虽然她的声音是那样细小，可依然清楚地传入我的耳朵里。我顿时触电一般，一下子愣在了那里。居然，有同学送我生日礼物，半天，我才回过神，缓缓地坐下，又重新陷入了沉思：从小到大，我总是看到其他同学请了一大帮好友，一起聚在家里举行生日会。我不爱热闹，从不大张旗鼓地过生日。所以，每年的生日，都很少有同学还能记得那一天是我的生日，可这次……

我真切地感受到了从未有过的温馨，再抬起头，望着佳远的背景，我默默地给她一个微笑，还有一句发自内心的“谢谢”！

晚上，在柔和的烛光下，家人为我摆上了蛋糕，我高兴地唱起了生日歌曲。闭上眼睛，对着烛光许一个愿。此时，一阵甜蜜感涌遍全身。这份甜蜜里包含着父母对我的爱，但更多的还佳远的那一声祝福。

与许多同龄人相比，我比较幸运，因为我是一个拥有若干自由的人。

我可以在吃晚饭的时候，选择我喜欢的菜；我可以在周末做完作业的前提下，穿着我自己选的衣服，让爸爸妈妈带我出去玩，选择地点和玩的项目，我说了算。周一到周五的五个晚上，我有三个晚上可以在作业完成后做自己喜欢的事，一个多小时里，我想干什么就干什么，看书、画动漫、弹琴、玩电脑，我享受着自由。

洗好澡上床后，我也有十五分钟左右的睡前阅读时间。我可以看自己喜欢的书，一直到九点二十分关灯。从做好作业到关灯睡觉这一个多小时的时间里，我都是自由的，甚至可以到楼下小区里去散散步，轻松一下，并想想今天一天的开心事，独自乐一乐。

在平时，我也有自己的私人空间。大人进我的房间都必须先敲门，经过我的同意后才能进来。在我的房间里，我自由自在，无人干扰。上厕所时，我也是自由的。我可以坐在马桶上玩手机游戏、看报纸杂志，随我喜欢。洗澡时，我可以不顾门外妈妈的“安静令”，随心所欲地唱着歌，唱着连我自己也听不懂的`歌，唱着我自创的好几首歌拼在一起的“串烧曲”，哼着被水声盖过的调儿，我感到快乐，因为我是自由的……

真正的自由，我想，应该就是这样子的吧，过着快乐的属于自己的生活，在自己的时间里，没有人来干扰，无忧无虑，身体和心灵都得到了释放。

我幸福，因为我有自由。

打开记忆的闸门，脑海中涌现出许许多多的往事，它们就像天上的繁星撒落在天河。每一颗星都是那么璀璨，让我每每想起就心生快意。其中有一件事让我记忆犹新，那一次我体验到成功的快乐。

那是我读小学二年级的时候，每当我看到高年级的大哥哥在操场上练习倒立，我就心生羡慕。看，他们一个一个手撑地面，腿朝天上一翘，他们就像耍猴戏一样倒立起来在地上自如地走着，倒立的技术一点也不亚于体操运动员，多么神气啊！我叫妈妈带我去技巧班练倒立。妈妈说：“女孩子家，练什么倒立，学点别的吧。”“不，男孩子能做的为什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固执，妈妈拗不过我这个犟脾气的小姑娘，只好答应。

每到星期六，我就来到练习的地方。教练把同学们分开来练倒立，还特意把我这个唯一的女生安排在高年级组，对我特别照顾。我学着高年级大哥哥的样子，手撑地，背靠墙，在老师的帮助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高兴，原来练倒立易如反掌。可惜好景不长，一眨眼功夫，手一酸，整个人失去了重心，“啪”的一声，我摔了个四脚朝天，脚还擦破了皮，红色的血珠子渗了出来。我强忍疼痛，擒住眼泪，不敢吭声，谁叫我不听妈妈的话，搬起石头砸自己的脚呢！教练和大哥哥都纷纷过来安慰我，鼓励我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下决心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下来！于是我又二鼓作气，继续练习。可幸运之门并没有向我打开，我一次接一次地摔倒，连续四个星期，我都是这种状况，不知摔了多少次，又爬起来多少回，忍受皮肉之苦在所难免。但我的苦并没有白吃，我终于能背和脚靠墙倒立，进而还能单凭脚靠墙倒立。我渐渐觉得，我并不比男孩子差。

后来，教练让我们学习不用靠墙倒立。先是轮到一个大哥哥，教练叫大哥哥把头和两只手着地成一个三角形。教练又让大哥哥把腿慢慢地向上抬。只见那大哥哥把腿慢慢地往上抬，终于倒立起来了。接着老师说：“下一个。”接下来有好几个同学失败了。轮到我了，我按教练的要求做，可是第一次失败了，老师说：“没关系，失败是成功之母，再来一次。”第二次我成功了，我学会了头手倒立了。最后我还学会了单靠双手倒立，我终于成功了！就在“六一”节那天，我在学校一显身手，在全校引起轰动。

现在，每当我想起学倒立这件事，我就会情不自禁地笑起来，因为我成功了，我体验到“巾帼不让须眉”的喜悦！

你，总是在我失落的时候给予我心灵上的慰藉；你，总是在我成功的时候给予我必要的提醒。与你为伴，及时适用我一生的时间我也毫无怨言。谢谢你！我忠实的好伙伴——书，谢谢你，给我快乐。

与你结缘，只因那本《伊索寓言》，四岁的我一拿起它便舍不得放下，自己尝试着去看图画理解其中的奥妙。可是图画如何满足我心中那无穷无尽的疑问？于是我缠着妈妈，让她接我讲出那一个有一个充满哲理的童话，然后再似懂非懂的点点头，那时候，我就决定，你是我的"终身伴侣"。

转眼间上了小学，心中那好奇的火焰燃烧地更旺了！大人口中童话已无法满足我的好奇心。于是，我开始学会泡书店。读些什么，我已记不清了，无非就是挑那些好玩的读，半懂不懂，囫囵吞枣的读着。现在回忆起来，最喜欢读的，大概就是《水浒传》了吧。所以回到学校总该跟同学讲水浒里梁山好汉的英雄故事，当看见同学们眼睛里流露出的钦佩，那感觉至今难以忘怀，飘飘欲仙啊。

踏入中学的大门后，求知欲就更大了，我开始大量阅读中外名著。什么《神秘岛》啦，《欧也妮。葛朗台》啊，《八十天环游地球》等当然还有《唐诗解析》等等、这些书，就像为我打开了一闪又一扇窗户，让我看到了书籍外那五彩缤纷的世界，感悟到许多宝贵的人生真谛！

携手与你走过着十年的风风雨雨的岁月，我发现自己早已与你不可分离。读懂你，会让我的心智得到开启，精神得到寄托，情操得到熏陶，读懂你，大概是我一辈子要做的事情。所以，我将与你携手走过我生命中一个又一个十年！

谢谢你，给我精神的愉悦，给我生命的智慧！

谢谢你，给我一个快乐的人生。

自升入中学以后，每次来学校都要呆上一个大周——十二天。在这十二天里，多少人望穿秋水，等待着周末的到来。

今天正好是星期四，真的好想回家呀，金融危机已把我团团包围，肚子也咕噜咕噜地唱了好几出“空城戏”。明天终于就要回家了，可是今天又下起了冰雹，饥寒交迫，不禁使我脑海中涌现出回家后的温暖画面。

　　懒洋洋的上午

早上可以不起床，随心所欲地一股脑睡到中午；如果睡不着，还可以躺在被窝里看电视，吃零食，斗地主……悠悠闲闲地到了中午，还有一桌子丰盛的午餐在向我招手，一家人坐在火炉旁，吃着火锅唱着歌，多温馨呀！

　　闲悠悠的下午

到了下午，三五成群地和邻居们一起去散散步，逛逛街，或者好多人都围在大火堆旁烤火，谈谈东家长西家短，有说不完的乐趣。每逢初一，十五还要去土地庙里烧香，真诚地祈求上天收回我那肥胖的身躯，再赐给我一副苗条的身材。祈求土地爷爷和土地奶奶保佑我一家人平安健康。

　　挺充实的夜晚

等玩到心满意足再回家时，妈妈早已把晚饭做好了。吃完饭，看会电视、再洗洗澡，到了睡觉时间，却还没有丝毫的睡意，干点什么呢／对了，作业还没写呢！于是书桌前又出现了我挑灯夜战的身影。晚上安静一坐就是几个小时，效率还高。

奶奶对我生活规律做出的评价是“白天走四方，晚上补裤裆。”

“下课时间到了，老师您辛苦了！”悠扬的下课铃把我从回忆中拉回现实，作文快写完了，又到了吃饭的时间，闻了闻空气中弥漫的饭香，摸了摸空荡荡的口袋，又看了看窗外漫天飞舞的白雪，好像看到了那丰盛的火锅在向我招手……

我要坚持，因为我还要上学，搞不好学习，还有什么脸回家呀！

我回家，我真的很快乐……

如果我们想前进，想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能实现自己的理想。

我是一个五年级的学生，转眼间就要升上六年级了。回想这五年来的变化，我觉得我长大了，变成了一个快乐、自信的女孩。是佘老师培养了我的自信，给予了我快乐。作文

记得有一次，佘老师推荐我参加讲故事比赛。刚开始，我高兴极了，可后来听老师说比赛那天，学校的很多领导要来当评委，同学都要来观看。我的高兴劲一下子跑得烟消云散，自信心全没了。我忐忑不安的心情一下子被佘老师发现了，她拉着我的手，温和地说：“衡茵，如果我们想前进，想成功，自信是必备的。我相信你能行！”看着老师鼓励的眼神，我满怀信心地点点头。经过充分的准备，在比赛那天，我信心十足地走上台，暗暗告诉自己：加油！我一定能行！我稳定了一下情绪，便绘声绘色地讲起了故事……故事讲完了，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“你太棒了！”佘老师激动地看着我，不停地为我鼓掌。顿时，我的心里洋溢着从未有过的感觉。啊！我成功了！我终于战胜了一个胆怯的自我。

通过这件难忘的事情，我体会到自信是成功的保障，是快乐的源泉。我希望永远充满自信，永远快乐地生活

孩子是祖国的花朵，是家中的太阳，也是我们幼儿教师的一切。孩子的进步是教师快乐的源泉。

王涛是我们班上一个让人头疼的小男孩，爱攻击别人，活动中碰碰这个，动动那个，搅得老师没办法组织活动，其他孩子没办法参与活动，而老师的说教也没有了说服力，他视而不见、听而不闻，怎么办呢？

这一天，当王涛又开始小动作的时候，我把他拉到一边跟他说悄悄话，他用小眼睛看着我，似乎因为我的亲切感动了他，也或者是没有听到批评声感到意外，总之他很认真的看着我，还不时地对我笑笑，最后我摸摸他的小脑袋让他回到座位上去，因为有了这次没有距离的悄悄话，整个活动他都显得特别安静，不再捣乱。

从那以后，王涛真的改变了，老师组织什么活动，他都积极参与，不会再像以前一样捣乱了，与其他小朋友也能友好相处了。而且他还会主动与老师交谈，说说家里发生的趣事，也会问问为什么…

孩子的进步让我感到很开心，我对此进行了家访，来到王涛家，他正在房间画画，看到我来了，马上热情地打招呼，还拿出他画的作品给我欣赏，兴奋地说：“老师，这些都是我画的。”还为我们介绍画中的内容，“这画的是……”“这是我去胶南公园看见的……”。看到王涛的进步，作为老师的我激动不已，王涛的妈妈也高兴地说，孩子回家又蹦又唱，又写又画，真要谢谢老师。

看着他的改变，我发自内心的欣慰，对孩子播撒的爱，终于有了收获。爱如春风，爱似阳光，使万物滋润，使万物茁壮。有了浓浓的爱，我们的孩子才能扬起自信的风帆，才能体验成功的喜悦，才能健康快乐地成长。