学校老师作文四篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的学校老师作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

上课的铃声响了，在班里的同学马上坐好；在操场玩耍的同学马上冲上来 。趁着老师还没来，聊一会儿天，稀里哗啦像喧杂的菜市场一样。靠门的同学看见老师的身影，转过头，马上告诉我们“老师来了！”我们停住了我们的嘴巴，马上坐好。

数学老师一进来，说了一声“上课”。我们立马站起来说：“老师好！”老师跟我们说：“这一节课学校临时开会，你们自己自习！班长管理起来。”老师的话语刚落，我们的心里别提有多开心了。因为老师还在教室，我们拿出数学练习册，假意在做题。老师在教室里转了几圈，就走了。

俗话说：“山中无老虎，猴子当大王。”这不，老师一走，这一开始的安静又变得稀里哗啦了。几个调皮的同学把椅子搬到自己要好的同学旁边，聊起了天，太远的话，干脆就站着。几个学习认真的同学还在填着练习册，已经嗨了的同学就说：“你是不是傻？还在填，还不快来玩？”终于还是全班都在玩。几个女同学凑在一起，唱着流行的歌曲；男同学在玩狼人杀；还有几个人同学在玩真心话大冒险。这样子，真的很好。

这时，坐门口旁边把风的同学，喊了一声“老师来了！”我们吓了一跳，在原坐的同学马上做坐；离自己原来的座位还有大半个班的同学，很紧张的搬回自己的椅子。半响过后老师没来，原来这是把风的同学耍我们呢。我们接着玩，直到快下课的时候，老师才来，然后宣布下课了。这不，老师又一走，我们又玩了起来，有的同学直接冲到操场去了。

当老师不在的时候，我们有了自由，可以不被约束，做自己想做的。当老师不在的时候，真好！

在外国有一所非常出名的魔法学校——霍格沃兹，人人都向往去哪里学习魔法。玉皇大帝得知后决定在中国也办一所魔法学校。

这所魔法学校由玉皇大帝院长总负责，招聘了几位奇趣的老师。分别是咒语诗人李白、魔法音乐仙子嫦娥、营养师猪八戒和无敌全能魔法师孙悟空。想知道为什么称他们奇趣老师吗？且听我慢慢道来。

要说魔法学校里谁最有趣，那就是我们的无敌全能魔法师孙悟空老师了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二种变化，还特别喜欢捉弄人。一天，魔法课上孙老师教我们转移魔法，他告诉我们学习魔法必须要集中精神，想着你要干什么。大伙儿可敢兴趣了，不停的练习着，只见懒羊羊脸上的眼镜跑到不高兴的脸上，路曼曼头上的蝴蝶结跑到马小跳头，没头脑不小心转移到了水桶里……有时孙老师也会在课堂上会变出许多小孙老师，扮演不同的角色的'情景剧来告诉我们这个社会上的善良与邪恶。这天，孙老师给大伙上变幻课，只见孙老师一会变成一棵大松树，一会变成一个巨人，一会又隐身不见了。同学样也纷纷练习起来，有的人变成了猪头，有的人变成了变形金刚，还有人变成了大便，可搞笑了。平时休息的时候孙老师会经常变成怪兽来吓唬我们，说是测试我们的反应能力，实际就是他爱捉弄人。 再说说李白老师吧！一天，李白老师教咒语课，因为咒语课的咒语非常的长，所以“瞌睡猪”就在课堂上睡着了，那呼声可震耳欲聋，大伙儿怎么也叫不醒他，这下李白老师怒了，念了一大段咒语，只见“瞌睡猪”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老师说：“不是想睡觉吗？让你清醒清醒。”从那以后，“瞌睡猪”再也不敢在课堂上睡觉了。

这就是中国的魔法学校，虽然这些老师很严厉又喜欢捉弄人，但我们就是喜欢他们。

我们学校的老师们无论对老师还是同学,都非常好,尤其是以下几位.

宋老师

她是我1--3年级的班主任,她个子矮矮的,对人和蔼可亲,是我心中的好老师.她很好学,记得那时她的文化程度只有三年级的,她就一边教我们,一边学习四年级的课程,终于,工夫不负有心人,她现在能教四年级了.

她很关心我们.记得二年级的一天,我们在排演"胆小如鼠",我不小心撞在了窗户上,血立刻流了下来,我哇哇大哭,宋老师见了,马上跑过来安慰我,帮我擦血,又送我去医院......虽然四年级开始,我不是她的学生了,可我每次见到她总要叫一声:"宋老师好!"宋老师也十分喜欢我,到现在,她有什么事也常找我帮忙.

楼老师

她是我三年级时的英语老师谦教导主任.她讲的课很好,我很喜欢她.每次提问,我总把手高高举过头顶,她也总是叫我回答,每次回答,她总会奖励我一张小贴纸.我每次见到她,就说一声:"GOOD MONING/GOOD AFTERNOON/GOOD BEY,TEACHER LOU",她也总是微笑着回答我.现在,楼老师虽然转到其它学校了,可她还是常来我们学校看看,我们都很热情地叫她,她也高兴地叫我们.

周老师

她是我1--6年级的体育老师,虽然她年纪比较大,但她还是像个小孩子似的和我们玩.每次训练,我们在休息时一起跳绳,一起讲笑话.你可别以为她不会发脾气,你要是惹她生气了,她就对你大吼大叫,要是你屡教不改,她就踢你屁股,直到你改了为止.她很喜欢我们几个学习成绩好的运动员,经常鼓励我们好好学习,要我们加油加油再加油.如果我们做错了什么事,她就及时教育我们,让我们改正.

亲爱的老师们,我爱你们,我永远爱你们!

清晨的暖阳照着学校的红墙，反射出一缕缕金红的光，墙头绿瓦上残留的黑灰，在微风吹拂下发出了沙沙的声音，想动却又飘不起来，只好在那儿继续盘踞着。

我们这所百年古校，一向以静中求学闻名，今天却出现了罕见的喧闹，这是为何呢？原来今天学校做实验，一上午学校里没有一个老师。同学们听到这个消息，一个个就像被太上老君炼丹炉焚了三千年的猴子，一下子全都蹿了出来，干什么的都有。我和几个平日里经常因作业被老师批的人，约好去老师办公室看看，找点“乐子”，平衡一下平日里因作业被伤的心。

我们几个一边走一边诉说着老师给我们每个人带来的“不幸”。有的说自己富有想象力的作文却被老师认为是空想，有的说自己写远大理想的作文却被认为是不切实际，还有一个先天有腿疾的同学在作业中写自己梦想将来想成为长跑冠军，却被老师判为不及格……还有我们每天都是早上七点就得到校，而老师却在一个小时后才动作迟缓地进入教室。我们每天只能喝白开水，而老师们在办公室却可以喝摩卡咖啡，我们每天要写作业到晚十点甚至十二点，而老师们却在办公室里聊天还可以早早下班回家休息……大家越说越不满，一个个摩拳擦掌，准备到老师办公室检查一下他们一天的工作。

到了办公室，我们决定先翻看老师们的工作日志，看看他们每天在学校都干些什么。还有的个同学抓起红笔，准备给老师们的汇报书上画一个大大的红叉，并写上三个大字“不及格”。

然而当我们打开一个个老师的工作日志时，却被惊到了，他们日志上的内容大同小异，清清楚楚地记录着：

早6点写日工作计划，分析班级情况；早8点到班级查看同学到位情况，并做记录和学情分析；早9点上课，早10点收作业判作业；中午12点查学生们午饭情况，并记录就餐详情；下午1点上课，下午3点布置作业；下午3：30放学，4点开始总结一天的教学和管理工作；晚10：00开始，与个别家长沟通孩子的在校表现……

看到这里，我们都默不作声了，来办公室路上酝酿的种“报复”手段早已消逝的无影无踪，心中剩下的只有愧疚。