校园一景作文【推荐】

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的校园一景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园一景作文1

早晨，迎着灿烂的朝阳，我们迈着轻盈地步伐来到学校，同学们陆陆续续地来到了学校。校门口值勤的同学排着整齐的队伍分站在校门的两旁，他们向每个经过的人们送上一个灿烂的微笑，给大家带来了好心情，同学们见面亲切地打着招呼，见了老师热情地问个好，一切是那么美好，美好的一天开始了。

早晨，我静静地走着，不再是我要朝夕相处四年的普通的景色了，发现眼前的一切已是我形影不离的朋友了。每天都能看到窗户右边高大的松柏，像一个个笔直的“士兵”，正在保卫校园。也能听见那阵阵朗朗的读书声。窗户左边美艳的小草，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。代替它的却是浓浓的绿意。秋奶奶来了，树木开始变黄了，学校到处都是金灿灿的一片，落叶一片一片零散的飘落，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，给校园铺上了金黄的地毯，走在这金灿灿的校园中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀！

夜晚，月亮姐姐带着小星星，手牵手高高兴兴地走出来，小星星眨着明亮的小眼睛，和他的小伙伴一起玩。校园里寂静极了，一阵微风吹过，柏树的树叶就发出沙沙的声音，好像在演奏一首动听的催眠曲，安眠落巢的小鸟睡觉，校园也进入了甜美的梦乡。

校园是我们遨游书海的地方，是它滋润着我们幼小的心灵。是一位位辛勤的园丁浇灌着我们、给予我们有趣的知识，给我们打开智慧之门，让我们登上成功的顶峰。

校园一景作文2

教学楼的旁边，即是一片树林，林中，无奇不有。而最让我难忘的，确乎是那株银杏。

于万千植物中，银杏，却被誉为活化石。初来时，还是盛夏，却不知有如此特殊的一棵树藏匿于这片幽绿的小林之中。直到金秋，银杏叶泛黄之时，才注意到了它。

它的模样，确乎没什么特别的，只如松树一般笔直地挺立着，只有一树疏松的枝叶。在春夏冬三季之时，它平易近人地与其他绿树为伴，直到秋天，才用它那泛黄的小扇般的叶，招得人们驻足观望。

它鹤立鸡群般于小林之中，恰似一位沧桑的老者，用它那泛黄的叶，越过百年的时间，述说着它的生平，书写着它深藏内心的一道道年轮。秋风拂过，星星点点的叶叹息般落下，每落下一片黄叶，也便落下了一段尘封的故事，亦或是一个陈年的梦。直惹得遍地黄叶翩翩衬得自己愈加凄老。

你小心翼翼地向它靠近，便能看见枝干之上密集错落的条纹，细细品味，你能透过它，触摸到年迈的年轮，透过岁月的经，时间的纬，遇见一个活生生的灵魂。古色古香，饱经风霜，精致的条纹，在阳光的映照下，熠熠生辉。徽微泛黄的一树杏叶，无一例外地形似扇子，却各有姿态。

再细看，却能发现，树干与枝条的纹路，却略有不同，忽地忆起科学老师上课时举的例子：校园中的几株银杏，却都是嫁接的……我也只是轻声叹息：野生的银杏，还剩多少呢？或是，从亘古奋力生存下来的“活化石”，已经弱小到只能由人工养殖，而不能适应野生一环境的“温室活化石”了呢？

来校一年，却未见银杏结果，甚为遗憾。

校园一景作文3

最近，学校新增了一样有趣的设施——鱼缸。

鱼缸不大，差不多占学校原来鱼池的三分之一。整个鱼缸里都放满了水，里面还有很多小鱼，用以前学到的成语来形容叫“不计其数”。小鱼儿很可爱，花花绿绿、五颜六色的，还不时吐着泡泡。我仔细观察过了，鱼儿游来游去的时候，鱼鳍也在不停地摆动。鱼儿的品种很多，有金鱼、红鲤鱼、小银鱼等种类。学校为了让小鱼有个舒服、温暖的家，还在水里放了些水草、小桥等等，这些装饰把鱼儿衬托得更加美丽、可爱。鱼儿在水中自由自在地游来游去，有时还在水里玩“捉迷藏”等游戏，玩得乐此不疲、兴致勃勃。鱼儿的外表千奇百怪，有的大眼睛、有的小鱼鳍、还有的尾巴像一把扇子……

每次下课，我都要去鱼池那边看看，听到上课铃声又只好恋恋不舍地返回教室。一次，我又来看小鱼儿，突然意外地发现，鱼儿全部都浮在水面上吐着泡泡，好像很难受的样子。我抬起头，只见天空乌云密布，快要下雨了。哦，我明白了，原来在下大雨之前，气压会比较低，所以鱼儿就会浮上水面，这时我们就会知道大雨快要降临了，看来鱼儿们还是一个个小小天气预报员呢！

小鱼儿这样可爱，我们都非常喜欢它们。但是现在环境恶劣，小河、大海都遭受到了不同程度的污染，鱼儿的数量也逐渐减少，所以我们要时刻提醒自己：不能浪费、污染水资源，要爱护我们的地球！

校园一景作文4

校园是一个五彩斑斓的世界，校园中每一个镜头，每一个片段，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不褪色，校园写真。

镜头A：活力拍档

“丁零零……”两节课一下，班里的几位“乔丹第二”便迫不及待的捧着心爱的篮球，争先恐后达地冲出教室，来到操场，开始尽展“英姿”；传球，过人，投篮……一招一式有板有眼，过往的老师和同学都忍不住驻足观看，小学生作文《校园写真》。

“哎哟！”突然，那位“灌篮高手”被撞到在地。力大如牛的体育委员忙把他扶起来，一边关切地询问，一边拍去他身上的土，“灌篮高手”萧洒地把手一扬，说；“没事儿。继续！”

操场上又沸腾起来了。

看来篮球真是“勇敢人的游戏”既尽兴又刺激，难怪男生们动不动就大呼小叫：“篮球啊，我的梦！”

镜头B：阳光早读

随着讲台上一声“早读开始”教室了吵吵嚷嚷的局面顿时清静下来。

“组长AA回座位上读英语……”

“BB还在说话，快点拿出英语书来……”

“下面请组长检查昨天的默写……

“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一阵朗朗的读书声飞出教室，仔细一看，有拿着书本发呆，有用书蒙头说话的，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，有细声细气念的，也有闭眼蒙耳背诵的，可谓千奇百怪，众生相。

好一个阳光早度读啊！

校园一景作文5

阳光照耀着我们，小鸟用歌声迎来初生的太阳。同学们走进校园，像海绵一样汲取知识。这是哪里呢？请听我娓娓道来吧！

一走进校园门口，向我们迎来的便是那引人注目的花冈石，令人心旷神怡！那花岗石呈黄白色，由不规则的条纹构成的。大得可以把全校人装进去似的，宽得像一望无际的大草原。上面还刻印着那几个刚劲有力、飘逸潇洒的字——“觅真爱，成大爱。”这几个字似乎蕴藏着我们要学习积极向上，奋发图强！一束阳光照耀着，显得格外耀眼。一阵微风佛来，显得格外柔美，一场大雨忽然来，显得格外强大。它像一位挺立的哨兵，在那原地一动不动地守护着美好的校园。

花闪石周围有许多小花和小草。小花镶嵌在那充满着绿色诗意的小草中。小花的花瓣一层层的，像千层饼。颜色好似小孩子脸蛋，粉红粉红的，格外可爱。小草也绿意盎然，生机勃勃，给人以温暖的感觉。这场面构成了一副美丽的画面！

旁边的池塘里的.鱼儿们在自由自在地游着。有的探出脑袋，向大家打招呼，有的在水里欢快地跳跃，似乎遇到什么稀奇东西，有的与伙伴们一起嘻戏。一切多么的和谐啊！

校园的花岗石在同学面前，挺立昂然。它接过装饰学校美化校园的任务，付出了辛苦，永远做着我们的榜样，并告诉同学努力学习的道理。

看到这美丽的花岗石，你怎能奋发图强呢？

校园一景作文6

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。我的学校叫龙华第二小学，今天，我就要给大家介绍校园美丽的一角，它就是我们校园中的绿栈道。

说起绿栈道，我就想绿栈道中那一条清澈见底的小溪。小溪里有欢快游泳的小鱼，有美丽婀娜的荷花，有机灵的小蝌蚪，有笨拙可爱的乌龟。每次我来到绿栈道时，都能看见小鱼和小乌龟在荷花下玩耍，春天的时候，小蝌蚪总爱跟人们玩捉迷藏，这些小生灵们给绿栈道带来了许多生机与活力。

在小溪的两岸，种满了各种植物，有桃树、茶树……盛开的花朵像是给小溪戴上了一个漂亮的花环，形成了一个漂亮的小花园。下课时，我们可以来这里放松，看看小花，看看绿树，舒缓心中的疲劳。

在小溪的尽头，有一座奇特的假山。这座假山像是一个立在水中的大蛋糕，又像叠起来的大饼。假山上还有几株绿色的小植物，给假山增添了几分绿意。

假山的后面就是那面绿色的爬山虎，爬山虎是绿栈道上最有生机的植物。它爬满了一面墙，连旁边的窗框也不放过。有风吹过来时，一墙的爬山虎就像海上的浪花一样，涌向远方，没风的时候，爬山虎像绿色的湖水一样漂亮。

这就是我们校园中的绿栈道，它也是我们校园中的小花园，我喜欢它。

校园一景作文7

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。今天，我就带着你们去观赏校园中最美的一处风景。

校园里最美的风景要属青青园了。青青园一年四季生机勃勃，美丽如画。而为什么要叫青青园呢？哈哈，那是因为一首诗——《长歌行》：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

走进青青园，就可以看到许多植物蔬菜，有胡萝卜，有花生，有大白菜、还有豆荚……这些小生灵都是我们和老师、爸爸妈妈一起种的，我们一起种植的认真和收获的喜悦也成了青青园一道美丽的景色！

青青园的旁边是绿栈道，它也算是青青园的一部分。绿栈道有一座小亭，叫且停亭，那里古色古香，坐在那里，微风拂面，舒服极了！小亭子的旁边有一条小溪，小溪不长，却很迷人。小溪的水真清啊，清得可以让你看见水底的沙石；小溪的水真静啊，静得放佛它是一块无瑕的翡翠！小溪旁开了不少花，非常引人注目，五颜六色的花朵像是给小溪戴上了一个五彩缤纷的花环。

最为美丽的是小溪尽头的那一墙爬山虎。爬山虎爬满了整个墙了，白白的墙像是穿上了一件绿油油的衣裳，美丽极了！它的生命格外的顽强，经历了风吹雨打，它依然紧紧地趴在墙壁上，很用力地拔才能把它拉扯下来。

我爱我的学校，它美丽整洁，风景如画。我在这里快乐地学习，也在这里快乐地成长。

校园一景作文8

我们的校园里面有八棵银杏树，这就是我们的校园一景。

站在窗口向外望去，银杏树屹立挺拔，好像一把雨伞，为过路的人遮风挡雨，而它的颜色又是绿里透着黄色，好像一个美丽的小姑娘穿着绿里掺杂着黄色的裙子，当我坐在温暖的教室里，而它在外面风吹雨打，让我感到它很可伶。

当我信步走到银杏树下，我看见了银杏树上面的叶子，好像一把把蒲扇一样挂在树上，好像随时都可以拿下来一样，而这把“扇子”颜色光丽，它的绿色中还掺杂着黄色，有一种冷寂的感觉。

秋天的清晨，外面的云雾胧胧的在山间回绕，突然，一缕缕阳光照上了银杏树，发出了一种淡淡的光芒，有一种像一个小舞台一样，十分的活跃。

秋天的黄昏，那一棵高大的银杏树呆呆的站在那里，好像随时可以坐在地上一样，而那一道道光芒便更有了睡意。冬雪中的银杏树，它脱光了叶子，好像在减少身体上的负担，而它身上的雪，又好像衣服和围巾，好像有一种随时过冬的感觉，也让我感到有一种孤单的感觉。

来到学校一年来，我们正在不断的成长，在不断成长的过程中，我们的学业也不断繁重，但当我抱怨学业太多时，再想想外面的银杏树，它每天努力的长高，不断的拼搏，而我们又为什么不去放手一搏呢？

同学们，为了我们的理想和祖国的未来，让我们放手一搏吧！

校园一景作文9

我校有一棵巨大的槐树，生长时间我从未可知，但我可知的是，它必定经历了无数的风风雨雨。

在我刚来这个学校之时，曾远远见过它，背影是那样的高大，它是学校的一个标志，也是一个卫士。不论何时，它永远在那里矗立着。

槐树是那样的顽强，矗立在操场之中。在遇到风雨之时，我曾看到过它。那时，雨如倾盆一般向下飞泻而去，那棵树上的枝条被雨点打得左摇右晃，风也在对它摧残，树叶被击落了不少，更被吹落了不少，但你依然坚强，坚强地挺立在操场之上，经历了风和雨的洗礼，显得更加苍翠欲滴，更加夺目。

在遇到大雪之时，我也曾见过。那时，你的叶子已经凋零无一，全树好像披上了一件银色斗篷，那样的洁白无瑕，可我同时有了忧虑，你会不会被压塌，也不知你能否抵抗过今年严冬。

冬去春来，春日又来临，你又坚持了一年。但是今年的春天与往常乃是截然不同。新型冠状病毒于今年爆发。那时，我便开始害怕，我害怕你不能扛过病毒入侵，后来我查询了互联网，才知道病毒这种病毒只会在人和动物之间传播，这我才放心了。

直到今日，我终于又来到了学校，这次，我来到了你的身边，发现你又苍老了一些，体质却依然健壮，经历病毒之战依然是生机勃勃。

今日在近处看到了你我才知道，你所经历的生命旅途比我想象中的更为艰难，手臂上布着满满伤痕腿上也长了许许多多的脓包，更加可怕的是，你的身体竟是中空的。

我不知你是如何在操场中央那样的土地上生长的，但我知道，你一定会在那里顽强生长。坚强者能在命运之风暴中奋斗，你就是那坚强者，你一定可以战胜命运风暴。

校园一景作文10

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。校园风景不胜数，我站窗口像外望。

——题记

秋高气爽，闲来无事的我站在窗口向外望去。瑟瑟凄凉，那院中的银杏树，似乎也感受到了一阵寒意，叶儿一片一片的，有依依不舍地离开枝干，落叶归根，似蒲扇，又似青伞。他毅然地挺立在风雨飘摇中，像一个使者一样，守护着我们的校园。

我翻开手中心爱的书，看着曾经拾起的那一片叶子。它很是与众不同，一抹黄色从中间散开，叶边已渐渐被黄色迷了人。伞把一样的叶柄拉着叶脉的手支撑起整片叶子，叶面如丝绒般的质感，让人很舒服，在轻抚，又似乎有一种沧桑夹杂在里面，夜幕悄悄降临。

天，阴雨绵绵，刚走出宿舍的我裹紧了身上的衣服。茫茫的雾笼罩在银杏树上，又为它增加了一份神秘的色彩，若隐若现的叶子，乘着风而舞蹈。经过了一天雨水的洗礼里，它似乎更加的澄澈天已经放晴了，一抹粉红色的霞光弥漫在天边，预示着明天一天的好天气，银杏叶也更高兴得手舞足蹈，压在我心中的石头终于放下了。

银杏像一个姑娘一般，有无数张面孔。冬天他又是一个样，冰封大地白雪皑皑，路上的行人日益减少。银杏树呢，他早已像上了年纪的老人一样，掉光了头发。冬婆婆大概是怕它冻坏了吧，已他干什么一层棉被而我曾拾起的那片叶子也已苍老无比，我又小心翼翼地把它放回去，算是保留了我的银杏树的一点回忆。

一年了来到学校，他陪着我已经整整一年了，他日复一日地长大，我也成长了，不少脸上的稚气刚少了几分就裹着大人的衣服自以为是。繁重的学业，沉重的书包压着我，让我有些喘不过气。手上的纸飞机，课间的玩笑话，似乎已经不能吸引我的注意了。期末奋战的卷纸足矣铺满整个教室。只因我们知道，我们要对得起自己的青春。我相信，银杏树叶会陪着我们，走完三年的青春。

银杏树啊银杏树，校园风景中你最平凡，却也最不平凡，敬你一杯茶，感谢你这些日子以来的陪伴。我永远记得你尽力伸展的枝冠，只为守护更多的人。

校园一景作文11

校园一景，此景非河山风景，而是一道人情实景，是人们内心的一道景象，一道善意，豁达，正直，美好的景象，这是一道反映人们内心的明镜。

一天早晨，我与好友同步走在校园的甬巷中，这是一个收获的秋天，树叶纷纷落下，地上铺满一层层金黄的落叶，突然我们发现了一处“战争过后的废墟”，原来是甬巷上的一对石头制成的桌椅“塌方了”我心中想到：“算了，不要再追问是谁干的了，还是先把石台抬在石座上吧!”我对好友表示了我的所思所想，好友时分赞同，我俩对站，试着努力地把石台抬起，可现实太残酷，为什么用尽吃奶的力气也太不起来这笨重的大石，手还有些擦破皮。这时来了许多热心的同学，来帮助我们啦，这众人抬大石的景象，让人叹为观止!真是校园里的一道美丽的风景线啊!

虽然，胳膊酸痛，手有点擦伤，但事后想想还是值得的:人心齐，泰山移。这体现了我们同学之间团结互助的精神，另外，还要告诉大家：校园是我们的家，爱护要依靠大家。我们要爱护校园里的公共物品，要为学校着想，要为他人着想，为同学着想，为大家着想，也是为自己着想。

我们要争做“容雅”学生，爱护校园内的一草一木，节约校园里的一滴水，一度电。我爱我美丽的校园，我的第二个大家庭，希望大家族中的任何成员都能来爱护与保护它!校园给了我们无穷的知识，引领我们走向成功之路。你教会我，予人玫瑰，手有余香，赠人微笑，心留愉悦!

我亲爱的校园，我爱你!

校园一景作文12

处暑过后就是开学季了，我们和往年一样，成群结队的在校门口排成长龙队由于疫情原因，时隔半年未见了，一直在云端上学习。

我的座位，一抬头就可以看见窗外窗外翠绿的，窸窸窣窣的树木，树枝虽然茂密也挡不住光的热情，撒进了校园每个角落，炽热的阳光悄悄钻进操场后面的青苹果树的枝叶缝隙中，使得果子越来越发香甜。

一天，我和三两好友一起在操场散步，讨论着每天发生在身边的趣事，伴着欢欢笑声，我们走到了果树前，看到有两个人正在拿一根棍子把树上面的青苹果勾下来，果子掉到地上，但也停止不了它散发的魅力和纯粹的青色，一个人抱着七八个苹果，她看见早已驻足观看许久的我们，便挑了几个给了我们，美中不足的是上面有丝丝的红细条，是因为日照太足了导致的，我们道声谢，转过头来就窃喜着赶的巧，更是喜上眉梢，每个人都白嫖到了一个苹果，拿着一个苹果就匆忙的来到了洗手间，在学校的午餐后竟然还有加餐，但又不能在卫生间吃，一出门，楼道，你所有人的目光就聚焦在我们手中的苹果上，时不时就会冒出一个人问：你们的苹果是哪里来？

这份难忘的欢乐记忆，使我对操场后的果树更加心生喜爱。这棵果树虽然在疫情严重的腊月期间鲜有人照顾，还要顶着寒冷的风刺痛着树干为春天的果实积蓄能量，努力生长，依旧能孕育出香甜的苹果，让我更加的坚定面对困难也要不畏严寒，不惧危难！

这具有顽强生命力的果树，这正是校园里不可剥夺的美丽景色啊。

校园一景作文13

我们学校教学楼旁边有一座美丽的花坛，在花坛中央有一座雕塑。

这座雕塑的底部是用红色的光光的大理石做成的。大理石上方是两个小学生，女生右手托起一个模型小飞机，左手拿着书，好像在告诉我们要有奋发向上的精神；男生用左手帮女生托住那架飞机，右手搂住一个球，好像在告诉我们不光学习，而且还要运动、锻炼。这座雕塑大大鼓舞了我们，告诉我们从小要好好学习、天天向上，使我们的成绩越来越好。

初春，百花还没有盛开，花坛里的迎春花已张开了笑脸，朵朵小花像害羞的小姑娘低着头，笑着笑着……无数褐色的枝条柔软地下垂着，那密密麻麻的像米粒大小的小芽儿长在枝条两边。花的下面躲着几片月芽似的小叶子，非常可爱。

当暖风吹谢了迎春花，花坛里的月季花就开始竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像云，还有的和叶子一样颜色的翠绿欲滴……真是五颜六色，非常美丽。

小草也不甘落后，纷纷从土里探出脑袋，绿绿的、嫩嫩的。从这以后，无论是风和日丽的春天，还是烈日当空的夏天，总是那么生机勃勃。

花坛的四周都围着栏杆，每两个栏杆中都有铁链，好像是好多小朋友在保护着花坛里的一草一木。

学校的花坛真美呀！每天下课，许多同学就迫不及待地跑到花坛前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的花坛令人流连忘返，给了我们美的享受。

校园一景作文14

我看过多彩的菊花，看过洁白如雪的梅花，却从没看见过校园那角落里芳香扑鼻的茶花。

那茶花真红啊，红得像太阳，挂在枝头；那茶花真多啊，多得像天上的星星，怎么数也数不清；那茶花真美啊，美得像仙女，对着你微笑。

有一朵茶花躲在一棵小树枝后面羞涩地看着我，还有一朵极小的花，那朵花比一块橡皮大不了多少，开在群花之上，显得娇嫩，显得瘦小。我非常欣赏茶花群的美丽，与草为伴，与树为邻。这些茶花为幽静的校园增添了不少生气，使校园变得更加美丽。

茶花紧挨着翠绿的竹子，泥土中，有几只竹笋正拼命地往外钻。翠绿之中，埋藏着一群茶花，使竹子变得更绿了。茶花也变得更美丽了。

这些茶花，有的还只是花骨朵儿，正含苞待放；有的开了几片花瓣，正准备着争奇斗艳；有的已经完全开放了。我闻了闻茶花的花瓣，一阵清凉扑鼻而来，使人神清气爽，就好像有人给你带来了冰凉的红茶，热意仿佛一下子减去了许多。

一只蜜蜂飞得时而高，时而低，时而缓，时而急。我定睛一看，原来这只蜜蜂是来采蜜的。它在花朵上停了一会儿，飞走了。

茶花的枝和叶是幽绿的，看了让人把心头上的事全扔在一旁了，让你能在短时间内有一个寂静美好的心情。

茶花装扮了春天，春天保护着茶花，再加上春雨连绵，让你感觉像是走进了春天的怀抱，真是“山花山开春未归，春归正值花盛时”。

校园一景作文15

夏日清晨漫步于青葱的昱城校园，耳畔回响着朗朗的读书声，这是一种何等舒适的感觉！不过，要说校园里最让我向往的地方，那就是教学楼面前那一处小小的亭台。

缓缓步于亭台之下，缓缓抬起头来，一束温和却不至于刺眼的阳光，慢慢靠近你的脸颊，不紧不慢的亲吻着你光洁的额头。阳光的一吻，令人从心里温暖到了整个身体；低下头去，你会发现，在朦朦胧胧的黑暗之中，有好几处散着金灿光芒的金子正向你招了招手。这可是难能可贵的一种财富！你还不快快捧起它，将它装在心里，好好地藏着？

缓缓坐于亭内，捧着本书，正午的阳光不燥不耀，正好合适。听着校园广播内播放着的轻柔的歌曲声，此时此刻，“惬意”二字足以概括。微风轻柔地抚过你的面颊，送来了丝丝凉意，令人心旷神怡。

要说最美丽的，莫过于紫藤花在亭台上的盛放之景与绿色淡雅的银杏树了。

紫藤的叶子便呈现出墨绿色，她伸展出有力的筋骨，叶子生长得极为茂盛。一朵朵紫色的小花像一个个忧愁的“雨季”—十七岁，总院冲满梦幻般神秘的色彩，也走淡淡愁思萦绕在耳畔的年龄。在他们内心深处，花儿点的“船舱”里装满了只属于那个年龄的心事，慢慢沉淀，沉淀未最甘美的花蜜。引来蜜蜂再花丛熊翩翩起舞。盛放的紫藤花们，又宛如打扮得花招展的姑娘，每当有过路的行人和结伴的同学称赞她们时，她总是会将头与胸脯高高挺起，尽显自己的美。

可一旁高大挺拔，身材修长的银杏树在夏日的阳光一次也蓬勃点的生长着。它的干通直光洁，显得正直而走威武，肃穆而不失优雅。硕大而葱绿的树冠下则是一片清风徐徐的阴凉。

它会不时的理理自己翠绿的头发，欣赏着飞在自己身旁紫藤上纷飞的蜜蜂和蝴蝶，时不时微微点头，好似正在赞场着蝴蝶姑娘们绝伦的舞姿。每当在树下放松的同学赞扬了银杏树先生时，他总是笑意满满，不多说一句话，如此谦虚，谦逊的银杏树，自然惹人喜爱。

捧着书本坐在长廊下，让我尽情感受这美丽的校园一景不舍离去……