月考后家长和孩子的反思

这两次月考，该反思的不仅仅是孩子，我们做家长的同样负有不可推卸的责任。

首先，我们过分的信任了孩子的自控能力，在孩子学习的时候，我们有时会看电视，玩电脑，自以为不会影响孩子的注意力，现在看来情况恰恰相反。

第二、孩子的作业我们虽然每天签字，但只是形式上的检查而已（对错放在一边不说），譬如说，字迹的工整，字体的大小，作业的整洁等等问题，我们有时却视而不见，有时甚至只顾敷衍签字，却根本不了解作业量的多少，孩子的时间是否完全用在学习上，心里根本没数。

第三、放松了对孩子的要求，周末开始睡懒觉，原本规定老师布的作业周六上午必须完成，有时却做不到我们也就放任了，周六、周日，以写课外提高题为主的计划也难以完成。

第四、平时我们与各位任课老师的沟通交流太少，对孩子在学习中出现的`问题不能及时地掌握了解，并加以引导纠正。

以上几个因素，加上孩子的自身主观上的原因（孩子的反思写的较明确），导致这两次月考成绩很不理想。我们和孩子一起也认真坦诚地进行了交流，都进行了批评与自我批评，在今后的学习中，我们会密切配合老师，共同努力使孩子的学习成绩有所提高。

家长

这次月考，我考得不好，这是事实。但是我要对没有考好的原因进行反思。归结起来有两点：

第一、月考之前我的准备工作没到位——书本知识的复习不系统，不全面，平时满足现状。更没有很好地掌握课外的单词和英语语法，导致考试时单词，句子看不懂，做题时又拿不准，丢了分;而对一些简单的基础题我又没有认真对待而失分，这是很不应该的。

第二、考前的一段时间里我的学习态度不够端正，有时较浮燥，没有能沉得下心来学习，所以考试会失利，这也在情理之中。所以，在下一次考试来临之前，我一定调整自己状态，争取考出好的成绩。