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【精选】人生的意义作文合集六篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的人生的意义作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】人生的意义作文合集六篇

人生的意义作文 篇1

各位老师、同学:

大家好。今天我演讲的题目是人生的意义。

有人曾问我,你现在的生活是什么样的。我回答说,三片柠檬,一杯热水加一小勺蜂蜜。这就是我的生活,酸涩中带着一丝甜蜜,而这份甜蜜再酸涩的衬托之下,显得尤为重要。而这份酸涩就像困难,甜蜜理所应当的成为了成功。

是的,人生的意义在于取得成功,就有美好的人生=成功这样的一个说法。而有些人说成功=钱。因而就有美好的人生=钱。说到这里,肯定有人质疑,美好的人生怎么能等于钱呢?钱乃身外之物啊。我们每个人都这样想,但是实际生活我们却不会这样做。

为什么呢?毫无疑问,因为得不到利益。大概很多人会这样想,而少部分的人却会说,如果,利益=美好的人生那跟美好的人生=钱有什么区别呢?是的,区别是不大。但是,你不觉得钱比利益听起来更低俗吗?

撇开利益,我们继续谈美好的人生=钱的问题。有人说,美好的人生不一定就是有意义的,而有意义的人生却不一定是美好的。有意义的人生不一定是美好的这一点我完全同意,举个众人皆知的例子,雷锋,雷锋同志一生做尽好事,却英年早逝。这样的人生有意义却不算美好不是吗?

有很多人想借助钱来达到心中那种高品位的生活,富有的生活,因而出现了腐*贪*。

综上所述,有意义的人生不一定是美好的,而有钱的人生确实85%以上是美好的,那15%则是悲剧的人生*污*贿(而*污*贿也不是每一人都能做的)。成功的生活,是有意义的,也是劳累的。也正是这份成功与劳累,使得人生变得成功。但是我们还是没有搞懂美好的人生是否等于成功。

让我们再算一下,成功=钱,美好的人生=成功,利益=美好的人生。得出成功=利益=钱很显然成功利益因而得出美好的人生钱。美好的人生=有意义的,纯净的.生活。

纯净的生活=自己努力,靠自己的打拼,得到纯净的财物。

人生的意义作文 篇2

坠落凡尘,拥有生命,确实是一件很幸运的事。

蚂蚁拥有生命,拥有自由,它们用自己的勤劳和智慧换,来了丰硕的果实。但是人们在不经意间,随时都有可能摧残这样无数的生命,拥有这般坚强的灵魂却如此脆弱;大象拥有生命,它虽然身躯庞大,但整日被关在动物园的铁笼子中,是供人们观赏的玩偶,没有自由。这样的生命……

花儿妖娆多姿,芳香沁鼻,装点着整个世界,煞是可爱,但是,这更吸引来了“采花大盗”,他们毫不留情的结束了花儿短暂的生命。

社会上的一些人也是如此——有很多高中生因考不上大学而投合自杀;有一些下岗工人因想不开而跳楼;还有的小青年因失恋而割脉……这些都是不足挂齿的小事儿,可是因为一时的情绪,自己结束了自己可贵的生命。

人生不是草稿,不能重来,每一秒都是唯一,过了之后,就不再拥有。人们往往都是经过了痛苦后才会悔恨。朋友难遇,知己更是可遇而不可求,一辈子的友谊如果葬送在一件小事上就太不值了。

人生看似短暂,其实无比漫长,你认为它漫长,其实它又很短暂。如水一般平淡,如湖一般平静,却又回味无穷。回首过去,才会发现它的意义。

人生的意义作文 篇3

我很喜欢巴金爷爷的一句话:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”这句话是巴金追求了一生的真谛,这就是人生的意义。一心为自己、一生为自己的人到最后只能自食其果。而为社会奉献的人才是最幸福的。那些只会索取的人永远也不会有好日子过,因为他们从来没有为这个社会做过贡献,所以他们不能享受这个社会的幸福。这个世界上的每一个果都是有因的,如果想得到幸福,首先要为这个社会作出贡献。人不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高。贡献出我们的一生吧,让它变得绚丽多彩,让它开花结果。

人生的意义作文 篇4

人的一生命中注定是从艰难困苦中长大的!

“人生的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”这句话是泰剧说的!我觉得这句话有50%的道理,因为只要有付出,就一定有收获!但是全部都在付出也是会吃亏的。

吃亏对于一个人,从坏的一方面看是一次打击。但从好的一方面来看,是在磨练这个人。因为“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

人生的意义是什么?

是孝敬父母?是付出一生?还是为社会做贡献?

是什么?到底是什么?

人生的意义作文 篇5

进入清华继续教育学院学习的最大感触是震撼,震撼于清华的严谨工作作风、孜孜不倦的学习精神,震撼于清华专家教授们的精彩、打动人心的一次次演讲培训,震撼于教师转换为学员后大家的团结友爱积极向上。慢慢融于清华的学习之风后,这种“自强不息、厚德载物”的精神也感染了我,感动了我。

在听了各种角度的培训:有人生意义、习惯养成的培训到心理培训,军事形势学习,最新信息技术的了解……在这些培训之中,在这些学习之后,我不禁静下心后思考自己今后的人生之路,感触到每个人生存的意义是工作和人性之爱,当一个人意识到他自己的存在是无可取代时,当一个人意识到他需要承受来自他人的关爱时,当一个人意识到他需要完成未竟的事业时,他就会知道生命的意义不只是幸福。周士渊老先生的故事是奇迹,生命的奇迹,习惯的奇迹,积极心理学的奇迹。他具备了快乐之心、善良之心,他把善待自己和善待别人培养成为习惯,当这种习惯养成后,那快乐之心和善良之心就自然长成了,随之而来的就是水到渠成的幸福。但是你认真研读他的书,细细琢磨他讲的事,你就会发现他的人生意义绝不只是追求幸福,他把自己养成的众多习惯都和盘托出教给每个肯于去学习,肯于去尝试,肯于去坚持的人,他教会大家进行人生规划和职业规划,他用自己的人生经历告诉大家习惯是通往幸福的最佳捷径,他把积极地心理学思想和方法用习惯配方来实现,达到了从知道到做到的飞跃。

具有追求和充满意义的生活方式会全面地提升一个人的幸福水平和生活满意程度,并促进身心健康,提高恢复力,提升自尊,减少忧郁,然而那些一味追求幸福的人反而会感到不幸福,看来对幸福的过度追求反而阻挠了幸福的降临。在幸福的生活中“得到”更多,而在充满意义的生活中“给予”更多。所以不追求生命的意义而只追求幸福的生活,那种这个人的各种欲望和需求总是能轻易满足而总是逃避困难和负担。

那些一味追求幸福的人正在忙不迭地满足自己无穷无尽的欲望之时,那些追求生命意义的人早已超越了自我。那些追求更高生命意义的人更愿意伸出双手去帮助那些有需要的人。追求幸福并不能将人从动物中区分出来,人的独特之处,就在于其对意义的追求,许多奉献自己帮助他人,为了集体利益牺牲自己而获得生命意义。追求有意义的生活就是用你的全部力量和才能去服务一个超越自己的东西,在生活工作中去主动追求生命的意义,用自己的幸福作为代价,将自己投入一项高于自我的事业。

作为人类我们要关心他人,并对他人有所贡献,这会给我们的生命带来意义,却不一定会使我们感到幸福。生命的意义不仅超越自我,更会超越时空。生命的意义是具有持久性的,它连接着过去、现在和未来,它与一段充满意义而并不幸福的生活相联系。可能注重当下的人会活的更幸福,更多地考虑过去和未来的人会感受更多的痛苦,然而做出更多的奋斗,享有更低的幸福感,可以让人活得更有意义。那些有明确奋斗目标,追求生命意义的人会把满足生活的标准定得更高,即使在当下他们比那些没有奋斗目标的人感到不幸的多,但是生命有着它的意义,所经历的痛苦也是一定有意义的!要追寻生命的意义就要把私利放在一边多给予少索取。

在进行清华培训学习后,我重新思考了自己的生命意义,我想自己要转变,我要从追求幸福的人转变为追求生命意义的人。在给予他人时享受到的愉悦比自身的幸福更加快乐!

人生的意义作文 篇6

刚看完一篇文章,平静的心灵泛起一点小波浪。突然想起“人生”这个早已厌烦的词语来,好似对它有了新的感悟

我所悟的人生当然不是指人一生所经历的事,而是指人生的意义,一个人对人生所追求的目标。

关于人生的意义有很多说法充斥在我们周围让我们从原来的生疏转到了现在的厌烦,似乎所有人给人生的定义都不符合我们的需要。但在我们身边有80%的人都没朝着自己的目标前进,甚至没有目标,只是盲目的接受着别人所施加的事,或做一些不喜欢做而不得不做的事。这样的人往往难以敬业乐业更难

成就一凡事业取得成功。

其实这种现象不仅存在于我们身边,全世界都是这样。例如美国的著名学府哈哈佛大学有很多学生都未确立自己的目标。我看到一则材料,说某年哈佛的毕业生临出校门的时候,校方为此做了一个有关人生目标的调查,结果是27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成了社会的精英,而其余的人成就要相差很多。

也许是父母、长辈乃至关心我们的人,都希望我们长大后有所成就,所以我们从小就被灌注过人生意义的答案,上学后每仪次成长也都伴着老师对这种答案的补充,但是有多少孩子把这种外在的框架当成了自己的标杆,并为之下定了奋斗终生的决心?如果它不曾进入你的心灵,不曾根深蒂固于你的心理结构,它就永远是身外之物。

人生是强加不来的,尽管别人的定义多么正确多么完美,但它却成了你思想的拦河坝,这也许就是你所不喜欢不希望做。人生的意义是需要自己加的,人生的目标是需要自己树立的。既然如此人生本是没有意义的,你要为之确立一个属于自己的意义,确认一个自己喜欢的目标。你要做你自己!

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