【精选】意义的作文合集5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的意义的作文5篇，希望能够帮助到大家。

“爸爸妈妈，不要走，好吗？只要陪我一个晚上好吗？”小女孩拖着要去上夜班的爸爸。“对不起，坤坤，我们要去上夜班了。”爸爸说，“下次，有时间，在陪你好吗？”“没事，爸爸妈妈，我会听话的，我会好好看家的，爸爸妈妈再见”小女孩眼里含着泪水说道，“恩，坤坤真乖，妈妈走了”“恩。”门又一次被重重的关起，小女孩的泪水没有因此而关上，再也忍不住了，大声的放声哭起来。她知道爸爸妈妈的苦楚，她从来没有因此而怨恨爸爸妈妈，使她更加珍惜与爸爸妈妈在一起的时间，她也不断的请求与爸爸妈妈在一起的时间，可一次次的拒绝不断的刺痛她的心，她知道爸爸妈妈是为了她。每当爸爸妈妈的离去，总是带给她无比的痛楚。每一次，在黑暗中的寂寞，渴望，与期盼的滋味，不断的刺痛女孩的心，然而，爸爸妈妈却从来不知道她的痛楚。

那个小女孩就是我，我希望爸爸妈妈能陪我，我是个小孩，我也希望我能像别的小孩一样的依偎在爸爸妈妈的身边，我不明白，我为什么不讨厌这样的父母？

一直到今天我才知道，“爱”是看不见的，不需要“爱”你的人一生一世的跟着你，永远的陪伴你，只要心灵是相通的，不关是互相分散了，还是相距几万里，只要心灵与心灵之间相通，还是可以感受的到他在你身边的气息，一个永远爱你的气息。所以我一直没有寂寞过，我一直不是一个人

我感觉到了，我感觉到了爸爸妈妈对我的爱，我从来没有……

又到学生们放假的时间，又到了向学生们推荐好书的时间了。学生们每个假期都要去阅读一些精品推荐书目，这个假期也不列外。当我初拿到学生要阅读的推荐书目时，第一个书名《忠犬的背叛》就吸引了我，我随口说道：“《忠犬的背叛》这本书也许能很好看。”很多学生果然就买了这本书，读后有的学生就告诉我：“老师你说对了，这本书太好看了。”我也一口气读完了《忠犬的背叛》后，不由自主地哭了。随之跳出我脑际的唯有“自古忠孝难两全”的感受，但更多的是莫名的伤感和不能言表的心痛。

暴雪，是《忠犬的背叛》一书中对主人老曹无比忠诚的一只牧羊犬，从小在老曹的严格训练下成为了众犬之首，牧场之魂。但因为母亲丽莎在昏迷中攻击主人老曹，它为保护主人咬死了自己的母亲而犯下了大不赦之罪。最终被主人下令追杀而逃亡，沦落为一只平庸怯懦的流浪狗。看到这个结局，我的眼泪也流个不止。流泪是因暴雪最后那“一瘸一拐离我而去的背影……”，那个背影就像真实的画面一样久久地出现在我的眼前，刺激着我的泪腺。看到因弑母罪被主人追杀后虚弱、狼狈、颓废、怯懦，再也不是原来那只令野兽一见就闻风丧胆、落荒而逃的威风凛凛的暴雪时，我的心剧烈的绞痛起来，内心悲愤无比。

暴雪由忠犬到“叛徒”的过程一直使我心酸和耿耿于怀。何谓忠诚？何谓背叛？难道仅用人类的道德评价标准去衡量一只狗是否忠诚和背叛就正确吗？暴雪忠诚于主人，因为护主心切而弑杀母亲犯下天下之大不韪之罪，就惨遭主人地追杀和唾弃，难道这就能彰显出人类是多么的懂得“仁义孝敬”，比动物强吗？如果作为一个人来说，在忠孝面前又能如何？更何况暴雪仅仅只是一只狗啊？在狗的世界里：如果你是穷人，一个女人可能会离开你，但狗会永远无条件爱你，不管你是富人还是穷人！只要你不离它会永远不弃。主人永远为大，狗狗的一生都是为了活给主人看的。而以人类的.道德准则来评价狗狗，又是何等的无知和愚蠢呢？暴雪的主人老曹以及牧场上的那些人认为的“忠诚和背叛”又是什么意义？忠诚于主人又不能背叛孝心，那是自古以来很多仁人志士都做不到的事，为什么要强加给狗呢？暴雪逃亡后几次回来偷偷地尽自己的职责，期望主人能原谅它，但是人类又何曾给过暴雪谅解和回心转意的机会呢？

暴雪最终犯下弑母之罪的原因更是我纠缠于心、流泪不止的主因。我一直在想：暴雪的主人老曹在驯养暴雪的过程就没有过错吗？单是粗暴的教养方式，仅驯养出暴雪的英勇无敌的特质，但是对暴雪的情商培养上却为零处理。我也养过狗狗，我知道狗狗除了智商外，情商也是很高的，就像教育孩子一样除了提高智商培养，情商更应该是重点培养的。人如果多给予狗狗关爱和呵护，它会更忠诚于你，更温顺待人。我也曾试想过：如果老曹不参与驯养暴雪，而就是由母狗丽莎自己来驯养暴雪又会如何？也许暴雪只会成为跟在母亲身后平庸的牧羊犬，但一定不会犯下弑母的大不韪之举。或许，母狗丽莎优良血统中的基因也一定会遗传给暴雪，让暴雪也成为和它母亲一样有智慧更具理智的牧羊犬。

其实最痛心的是：暴雪由忠诚到背叛更大的原因是由无知自私不懂得尊重狗狗的人类造成的。暴雪的主人老曹等人只知道让狗狗如何忠诚于主人，如何去展现自己驯养的结果，又何曾去尊重过暴雪的自尊和培养它应具有的温情？却以人的标准来评断狗狗的行为，这又是何等的无知可笑？不管如何优质的驯养方式，但千万别忘了，动物自身的本质始终是暗存的，想改变它很难，这就是事物的自然规律。更不能在动物的行为超过了人类的道德基准后，把动物的一切功劳都变得一分不值，必被棒杀和唾弃。

反思暴雪的悲惨结局，其实残忍的不是狗狗，背叛的不是暴雪，而是违反了自然规律的人类自己，却以暴雪的毁灭来成全人类的所谓忠诚的意义，人类啊，你难道一点也不会汗颜吗？请善待关爱狗狗吧！狗狗给你的爱远远比你给它的爱多得多，因为它会用自己的一生去爱你。

今天，秋高气爽，我们在老师的组织下去了岭南印象园，参加了一次有意义的社会实践活动。

经过近两个小时的车程，我们终于到了岭南印象园。首先映入眼帘的是经典的园林与精美雕刻。园内的房屋大都依水而建，或高或低，或宽或窄。处处树木成林，小溪蜿蜒，水清见底，水中鱼儿翩翩走舞，树上鸟儿歌声不断，到处一片生机勃勃的景象。

漫步在传统文化的街道上，有的同学在玩扔沙包、看皮影戏；有的同学在观赏展品，如绣品、雕刻、陶瓷；还有的在品尝美食，如凉茶、砵子糕、山水豆腐。园内一切应有尽有。

通过这次社会实践活动，不但增进了同学们之间的友情，还开阔了大家的视野，并且领略了岭南文化的独特魅力。这真是一次有意义的社会实践活动。

清晨，我在河边散步，原本大好的心情被一句无心之话瞬（shun）间击碎。

“终于不下雨了，我都觉得自己要发霉了。哈哈，还是太阳最可爱。”说话的女孩灿烂地笑着。

我是雨的孩子，是能操控雨水的，可是，大家都不喜欢我。

母亲早逝，没人教我怎样用雨。我向太阳阿姨请教，她说要给予（ji yu）人类温暖。于是我下了一场热雨，结果庄稼死了，人类烫伤了，动物恐慌了。我又向风阿姨请教，她说要给人类动力，可以让人类飞翔。所以我又布置了一场暴风雨，结果……可想而知。

现如今，人类都惧怕雨，厌恶雨，而我想要改变却无能为力。

最后，神明大人让我化作人类孩童的模样到人间学习怎样控制雨。

我想，世间也许根本就不需要雨。在家里颓废（tui fei）一周后，我决定重返神界。

“失火了，救命啊！”

我跑到屋外，看到对面的大楼正冒着滚滚浓烟。消防车疾驰（ji chi）而来，受难者们哭喊着，祈祷（qi dao）着，吵闹着。

“救命啊！太阳，微风，快救人啊！”我跟着高喊。

“我是太阳，只会越帮越忙的。”太阳焦急地说。

“风借火势，火借风势，我怎么可能帮忙。”风收起法力，尽可能地减少流动。

怎么办？我急得团团转，忽然看到高压水枪喷射出的水，我灵机一动招来一场滂沱（pang tuo）大雨，不出片刻熄灭了大火。

“真是一场及时雨啊！”

我听到人类的欢呼，听到他们对雨的肯定。忽然之间，我明白了神明大人的用意。他让我到人间学习，就是为了让我懂得什么叫作“需要”。

雨就是雨，不需要有太阳的温度和风的动力，只要顺应时节，顺应万物的需要，散播属于自己独特的爱就够了。

我是雨的孩子。有意义的，雨的孩子。

经年少，一直以为追求至美的完善，以为人生只有完善才能活的有意义，有价值！

青春的我，总是想和别人一比高低，认为唯有这样才能显示女儿的本色，在别人面前摆出一副心高气傲、目空一切的样子。

后来随着岁月的增长，阅历的丰富，世事的变化才发现我错了。原来输也是一种美，是一种破碎的美，它比赢更有力量，更有智慧。

什么是输得起，这是一种人生的感悟，这是一种度量。

它是对小人的算计与取闹可以宽容、可以包涵。

这是一种谦和，它对持强狂傲的挑衅可以避其锋芒。

这是一种豁达，它对攀比与嫉妒可以不屑一顾。

这是一种包容，它对仇恨、愤怒、埋怨可以一笑泯千仇。

这是一种清高，它对名利和利禄可以满不在乎。

这是一种智慧，它对是非恩怨，彼得此失可以一笑置之。

人生在世不容易，我们要多一些输得起，少一些计较

我们多要谅解别人的无心的过错和致命的误会。

没有绝对的对与错，只是相对的。

每个人都有它的理由，所以我们不要轻易起批判别人，因为你总是会在不自觉中站在自己的立场，带着有色眼镜去看待问题。