职业态度的深度解析范文

引导语：人的职业态度，对其职业选择的行为有所影响，因此正确的职业态度的养成乃是不容忽视的课题，那么你对职业态度了解多少呢?以下是由yjbys小编整理关于的内容，希望对大家有所帮助。

　　职业态度的介绍

职业态度系指个人职业选择的态度，包括选择方法、工作取向、独立决策能力与选择过程的观念，简而言之，职业态度就是指个人对职业选择所持的观念和态度，要认真且不能马虎。

　　影响职业态度的因素

　一、自我因素：

自我因素包括个人的兴趣、能力、抱负、价值观、自我期望等。职业态度的自我因素与职业发展过程有相当密切的关系，因为个人因素的形成多与其成长背景相关，个人价值观是在成长过程中一点一滴慢慢养成的。个人若能对自我的各项因素有深入的了解，将能了解何种职业较适合自己，较能作出明确的职业选择。个人在选择职业时所表现出来的态度，也是个人兴趣、能力、抱负、价值观、自我期望的一种反应的表现。但若只是依照自我因素来选择职业，有时难免会产生与社会格格不入的感觉，因此，在选择职业时仍必须考虑其它相关因素。

　　二、职业因素：

包括职业市场的需求、职业的薪水待遇、工作环境、发展机会等。就理想而言，兴趣、期望、抱负，应该是个人选择职业的主要依据，但是，事实上，却必须同时兼顾自我能力，以及外在的社会环境、职业市场动态等。对职业世界有越深的认识，就越能够掌握真确的职业讯息，也可以获得比较切合实际的职业选择。相反地，对职业认知有限的`人，甚至连何处有适合自己需求的工作机会都不清楚，更何况要作出明确的职业选择。因此，个人对职业的认知会影响到个人的职业态度。

　　三、家庭因素：

包括家庭的社经地位，父母期望、家庭背景等因素。由国内外研究看来，家庭教育对个人发展影响的数据数据并不明显，但是，不论父母的学历高低、社经地位如何，大多数的父母都希望自己的子女能拥有比自己高的学历，从事比自己有发展的工作。因此，在做职业选择时，家人的意见通常会影响的个人的职业态度。

　四、社会因素：

包括同侪关系、社会地位、社会期望等因素。在职业发展的过程中，个人的最终目标是在其职业上能有所表现，有更多的人希望自己能成为社会中有身分、有地位的人，以目前的社会现象为例，一般人认为医生、律师、艺术家有较高的社会地位，清洁人员好象就是不入流的工作，虽然这并不是正确的观念，但或多或少也影响了个人的职业态度。

　职业态度的养成

个人的职业态度，对其职业选择的行为有所影响，观念正确、心态健全的人，对职业的选择较积极、慎重，作出正确选择的机会较大，相反地，观念不正确、心态不健全的人，对职业的选择具有推诿搪塞、轻忽草率及速命论的倾向。因此，正确的职业态度的养成乃是不容忽视的课题，基本上，可将其分成三大部分来探讨。

　　一、家庭教育部份

「万般皆下品，唯有读书高」的观念，普遍深植在一般人的脑海里，大多数的家长都希望子女能获得高学历，因此，家长只注重孩子的学业成绩，对具有职业试探功能的课程多不重视。其实职业试探课程，如艺能学科、职业选修课程、技艺教育课程等，除了有陶冶的功能外，还可以让孩子了解自己的能力兴趣，培养孩子的职业道德，对职业知识与技能的学习、对未来工作世界的认识都有帮助。因此，家长应多鼓励子女，利用职业试探的机会，好好了解自我的能力与兴趣，以做对个人最有利的选择。

其次，家长本身也是子女学习的对象，家长的言行举止对孩子的影响相当深远，所以，为人父母者，应该以身作则，对自己的职业抱持乐观、积极、敬业的态度，让子女对其未来的职业亦能充满希望，养成健全的职业态度。

　　二、学校教育部份

学校是学生受教育的主要场所，学生的许多行为、价值观都是在校园中养成的，学生在选择职业之前的时间大多是在学校渡过，因此，职业态度的养成亦是学校学校教育的重点之一，特别是职业或专科学校，因此学校应彻底实行职业试探及职业辅导的工作，以帮助学生养成正确的职业态度。

职业试探可帮助学生了解自己的能力和兴趣;职业辅导则是协助个人了解自己及各种职业数据，并从事选择职业、准备职业技能、进入某种职业，并使其在职业上求发展的一种历程，所以，职业辅导对职业态度的养成有很大的影响，学校教育应该彻底落实职业辅导工作才是。

　　Frank Parsons 提出职业辅导有三项原则：

(一)对自己的了解：即了解个人的智力、兴趣、态度和缺陷。

(二)对各种职业成功的认识：提供有关工作上所需的态度、教 育、训练、进度和报酬等数据。

(三)阐明个人对职业的关系：合理的了解自己和各种事实的关 系，及自己工作的潜能和环境的事实。

为使学校的职业辅导工作顺利进行，应建立健全的行政体系，拟妥辅导工作计画及具体办法，结合各地区就业辅导中心，加强学校推动职业辅导工作。平时即进行职业准备教育，临毕业前再进行职业选择、职业安置，继之以延续辅导，使学生都能认识、了解各种不同的工作世界，并充份了解自己的能力、兴趣，及目前国家社会的需求，以便掌握各种环境、机会，加强学生正确的职业观念，增进其就业信心。

　　三、社会教育部份

终身学习是教育的主要趋势，个人在离开学校之后，便进入了「社会」这个大环境中，社会教育便对个人产生影响，目前政府在各地皆成立了就业辅导中心，也致力于就业安全制度的建立，职业市场本身必须健全，要投入就业市场的个人才会有健全的职业态度。社会的部份，必须靠大家的努力才能更加完善。