玩具摆放好

引导语：让小朋友学习用分类的方式整理玩具。培养幼儿良好的行为习惯。下面是yjbys小编为你带来的玩具摆放好，希望对你有所帮助。

活动准备

1.玩具若干：积木、玩具汽车、毛绒玩具、波波球、沙包等。

2.活动背景音乐：轻音乐家。

活动过程

1.谈话引出活动课题，引导幼儿分别了解不同种类的玩具。 小朋友们，你们看到了什么?

这里都有些什么玩具?

让我们一起来玩玩这些好玩的玩具吧!

2.播放背景音乐，老师组织幼儿自选玩具进行游戏。巩固幼儿对玩具种类的认知。

3.分类整理玩具。

引导幼儿分别认识代表不同种类玩具的标识。

鼓励幼儿根据不同标识来分类整理玩具。

引导幼儿互相检查是否按标识放好了玩具。

4.老师小结，鼓励能正确摆放玩具的孩子。

5.幼儿操作练习。

请个别幼儿将分类好的玩具按照老师的要求放回规定的位置。指导幼儿完成《幼儿用书》小班上4，第5页的.操作练习。 让我们也来帮豆豆整理好玩具吧!

课后反思：活动中，教师先让幼儿说说玩具的玩法，然后

再让幼儿分类摆放，表现出幼儿浓厚的兴趣和特殊的动手能力。在体验的过程中教育幼儿爱惜玩具。