关于小学四年级作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

心底的呼唤：梦，你在何方？

回望记忆的痕迹，坎坷的道路布满辛酸与惆怅，梦开始的地方——希望！

追寻梦的方向——迷茫！

前方，弥漫着浓雾的那片白色，朦胧了我的视线，看不清荆棘的道路，是进？是停？还是退？

夜，终究来了，黑暗此刻正缠绕在我身旁，孤独，不安，恐惧。暗淡的星光驱使不了这一切的阴影，我憧憬光明的到来，然而，又该怎样去渡过这无月的夜晚？远方的北斗七星，你可否为我指出寻梦的方向？隐藏的明月，你又可否为我照亮寻梦的希望！

我茫然，这一切，到底是喜还是忧？是甜还是苦？我又该笑还是哭？心儿啊！

你是否也了解我的苦闷，你又是否愿意同我一起承受荆棘的刺和黑暗的痛苦呢？

一句无声的回答，心底的感受，让我重新看到了方向。对！

我不能屈服于困难与挫折的脚下，一切只有靠自己，追寻梦的方向虽然并不轻松，但凭借那坚强的意志却能排除万难！

我终于明白，梦原来就在荆棘与黑暗的前方。

寒冷的冬天，学校里的小同学们既紧张又兴奋。紧张的是因为马上就要进行期末考试了，怕考不好，回家挨爸爸妈妈骂；兴奋的是，冬天来了，这代表着快乐的.寒假也随之而来了。同学们可以好好地玩一玩，放松一下考试时紧张的心情。在我的学校里，为了让学生有一个充实的寒假，开展冬令营：《国粹与围棋》冬令营。这次冬令营可以说是一个开放的平台，可以让大家在这一个平台上，互相切磋，互相交谈、学习别人的一个开放式的一个十分好的冬令营。

这次的冬令营在市少儿图书馆里统一了三个学校的学生一起举办。这次冬令营分为四大阶段：

1、围棋高手专家专题讲座；

2、对市少儿图书馆进行全面参观；

3、三校的友谊围棋赛冠军代表之间的淘汰赛；

4、与中国知名九段围棋高手进行友谊车轮战，让高手给你点评你的围棋下法的优点和缺点。

那天，我和老师、同学们一起，来到了市少儿图书馆里的会议厅，听围棋专家的专题讲座。通过这次讲座，我知道了：原来，《国粹与围棋》中的“国粹”是指“国家的宝物”，而被列为“国粹”的棋类，也仅仅只有围棋这一种而已。在古代，围棋是让某一位王子静下心来思考的方法。象棋与围棋有一大区别：象棋是从有变无，以有化无；围棋则是从无变有，以无化有，无中生有。围棋在我的心目中是一门艺术，是一门我喜欢的艺术。

然后，我们参观了整个市少儿图书馆。哗！这里可真大，似乎有南山书城的3倍那么大。里面的书包罗万象，包括国学、古文、谜语、动漫等等，应有尽有。之后，我们来到比赛围棋的场地，开始准备进行三校友谊冠军淘汰赛。

在经过了一轮让人十分紧张的比赛后，分别选出了1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组的冠、亚、季军。这九名同学将有幸可以与九段的国家围棋高手进行车轮战。高手不愧是高手，果然不同凡响，下棋的方法也迥然不同。虽然让给了同学们9颗棋子，但同学们还是接二连三地认输了，我的心里不禁佩服的五体投地。

一天的冬令营结束了，我们跟着老师各自回家了。这次冬令营让我知道了：围棋不仅是一种好玩的东西，还是一种充满智慧和艺术的东西，也是一种可以通过手来表达自己思想情感的好东西。

在我家的鱼缸里，生活着一群快乐的小家伙，它们穿着金色的外套，长着一对大而圆的眼睛，再配上一对灵活的鱼鳍，让我不能不喜欢它们。但是我喜欢它们不仅仅因为它们的样子，还有它们的吃食、玩耍和睡觉。

我每天都给这些小家伙们喂一次食，但是它们依然很贪吃。当我给它们喂食的时候，鱼儿们就会不约而同的游到水上面等待着美食的降临。看到这我总会恶作剧地故意给它们先少投一点食，结果一会儿功夫就给吃完了。然后又会可怜巴巴地看着我不愿离去，好像在说：“行行好，快快给我们再吃点吧！我们还很饿。”于是我就会再给它们投点食物，它们才满意的离去。唉，这群贪吃的小鬼们！

这群小家伙不但贪吃，还很喜欢玩。有一次，我写完作业便走到鱼缸边想逗它们玩，在我刚想伸手逗我面前的鱼儿时，它很快地从我眼前溜走了，我连忙寻找，已不见了踪迹。我想它躲到茂密的海草中可能一会儿就会出来。可不料，它好像故意在逗我玩，左闪右躲，始终不见这个小鬼的全影。唉，看来它真是个捉迷藏的高手啊！

鱼睡觉的时候很奇特，它睁着两只大眼睛，还在水里不停地游动。活像《三国演义》里的张飞睡觉的样子。

鱼，它精灵古怪，活泼可爱，让人怎能不喜欢呢？

童年里，最有趣的还要数吹泡泡，有一段时间我很着迷，每天放学便回家拿着泡泡水跑到河边玩，现在回想起来，还是那么留念不已！今天，金老师要带我们去操场，“回味”以前吹泡泡时的欢乐。

中午的阳光格外明媚，这时不去吹泡泡，那可就太可惜了！我们快步走到操场，老师还没说解散，同学们便按捺不住，各自分头行动，一显身手。我先打开瓶盖，把小喇叭从泡泡水里拿出来，再深吸一口气，用力吹向小喇叭，一群小泡泡便追逐着飞向蓝天，可没飞多高就在半空中“夭折”了，我想：“是不是我太用力了，把它吓坏了。”我轻一点吹，泡泡竟是懒洋洋地伸出半个身体，我接着轻轻地吹啊吹，吹出了一个大泡泡，可是它太“胖”了，在小喇叭上摇摆着，仿佛在对我说：“再帮帮我吧！”我再鼓足了力，轻轻吹，它终于飞了出去，哇！这个大泡泡越飞越高了！金老师叫大家一起吹，我们个个全力出招，顿时，天空中一个个泡泡翩翩起舞，操场上一片欢呼！我发现在阳光的照耀下，泡泡都穿上了漂亮的彩衣，这让我想起了七彩的童年，追逐你的快乐，碰碎你的忧伤……

泡泡们，飞吧，飞吧，放飞我们的希望！放飞我们的梦想！