关于爱老师的作文400字汇编五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的爱老师的作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱老师的作文400字 篇1

老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱！

爱老师的作文400字 篇2

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头黝黑的亮发，一双明亮的大眼睛，显出知识分子常有的那种气质，她虽然年轻，却有一股神奇般的气力，经常鼓舞着我们，支持着我们，与我们一起相处了四年之久。她，就是我的老师——李睿。

李老师对每个同学的要求都十分严格。记得有一次，那几日我迷上画画，竟然在上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师当着全班同学的面批评了我。我当时很不理解，觉得她太不给情面了。后来，在李老师的严厉管教之下我的成绩直线上升，最终理解了李老师的苦心。也使我发现了李老师的一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。

李老师也会参与到我们的活动中，与大家有说有笑，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。

李老师，您将是我成长过程的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到了无穷的知识，她用自己绚丽的青春谱写了我们师生间深深的情意，我为自己是李老师的学生而骄傲！

爱老师的作文400字 篇3

我一直很好奇，为什么每次我的试卷上有些许油渍。

直到有一次，记得那在冬至。

我不小心把作业落在学校里，我在妈妈的再三强调下，我才穿上羽绒服。刚到学校门口，一波又一波的冷风向我吹来。我在风中瑟瑟发抖。当我拿完作业的时候。路过了办公室……

那时候。张老师的办公室就在楼梯口，去往我们教师的那到楼梯口老师的`办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心的力量使我小心翼翼地挪了进去……

啊！我看见老师正坐在椅子上，认真地批改我们的试卷，有一股凉飕飕地冷风一阵又一阵地向张老师吹来，我在旁边默默的流下了热泪。她穿着一身单薄的衣服，嘴巴在咀嚼着东西。一滴滴油渍低落在试卷上，我望着他那已经冻僵的的小红手，又在不停颤动着。我这时才知道试卷上为什么总是有油渍……

奇怪的是这次被留下来改错没感到倒霉，反而感觉更幸运！

这时，张老师转过身来，才发现站在门口久等的我。“快回家吧，小心冷到。耽误明天的学习和睡眠。”

我也好想对你说：天冷，你穿得并不厚，你早回去吧，你的方便面也快凉了。

这真是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”老师！我对您感激不尽！

爱老师的作文400字 篇4

我在一二年级的时候有一个爱发零食的老师

每当我们上数学课的时候，这位爱发零食的老师就出现了。他拿着一大袋糖来上课了，每次讲完两个题以后就发一次糖。一次，刘多答对了一道题，老师很高兴，说：“你可真聪明，来，老师奖励你一枚溜溜梅，继续努力哦。”说完，走到刘多面前，从袋子里逃出一颗糖，举到刘多面前，刘多开心地接过糖，紧紧地攥到手里，美得嘴都闭不上了。渐渐地，那一大袋糖变的越来越少，我心里有点着急了，可是我把手举得老高，老师就好像没发现一样，最后课没上完糖却没了，我好失望啊。

谁知道，他让“小帮手”又去拿一袋糖，于是”小帮手“就去拿糖，这一次的糖虽然和芝麻一样大，但装满整整一袋。这次，我没有错过机会，老师终于叫到我了，我流利地回答出了老师的问题，老师说：“安琪可真棒，喜欢什么糖，说，老师给你！”我笑着说：“什么都行”。老师就给了我一粒水果糖，我把它揣到兜里，心里可真高兴啊。一堂课下来，几乎每个同学都发到了两颗糖。

在期末的时候，别的老师是逼着让同学复习，而他呢 ，是用糖果让我们“复习”。我们复习得可有劲了。

这就是我那爱发零食的老师，你们猜他是谁？没错，他就是我们的数学老师——潘老师。

爱老师的作文400字 篇5

在我的成长道路上，有许许多多的人给过我爱。妈妈的爱细腻温柔，爸爸的爱粗犷随和……其中，让我印象最深刻的还是老师的爱。

记得有一次，潘老师让我们背课文。这时，我想：糟了！我昨天晚上光想着玩，忘记有这条作业了。于是，我只好先用“速记法”勉强记一下了。我一边飞速地浏览课文，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能记得快一点儿。“开始背了。”潘老师说，“轮流，按座位顺序一个一个背。”我又想：这回真完了，如果是一起背的话，我还能滥竽充数，一个人背肯定会露馅了。我乍一看还有好多人呢！我再背背，可别人背得都特别快，没一会儿就轮到我了，我忐忑不安地站了起来。这时，我的心像揣了只兔子一样，七上八下的。潘老师抽的课文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”来背了。在我背的过程中，老师不断地提示我。即使我几乎所有都背不出，潘老师没有一丁点儿的不耐烦。

漫长而又短暂的背课文终于结束了。潘老师把所有背得不好的同学叫了起来，却唯独没有叫我，我感到非常纳闷。下课后，潘老师把我叫到办公室里教育了一番后我才明白。老师没有在所有同学面前把我叫起来是为保护我的自尊心。

我想对潘老师说：“老师，谢谢你的爱。”