当前位置:才华咖 > 范文 > 作文 > 关于美丽的校园小学生作文300字合集8篇
手机版

关于美丽的校园小学生作文300字合集8篇

来源:才华咖 阅读:2.91W 次

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的美丽的校园小学生作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于美丽的校园小学生作文300字合集8篇

美丽的校园小学生作文300字 篇1

我的校园风景非常美丽,当你走进校园,首先映入眼帘的是宏基楼上“金色潘南”四个大字,非常引人注目。校园的西侧是启智楼,一上楼就会听到教室里敲打键盘的声音,这一定是学生们在进行习作练习。启智楼与博学楼相连,博学楼里你会听到同学们欢快的唱歌声,朗朗的`读书声,操场上你会听见同学们响亮的口号声,这是我们学校的“四大好声音”。连接启智楼和宏基楼天桥,有同学们的书画展,素描、毛笔字、国画、漫画……都是同学们的杰作。校园的主席台旁边是“三园一石”,它像一条蜿蜒在石头上的长龙,栩栩如生。操场上有同学们整齐、协调的广播操队伍;有你追我赶的田径比赛;有同学们喜欢的篮球场和足球场,大家可以在这里尽情地释放自己的能量。

春天,校园里的迎春花、柳树抽出嫩绿的枝叶,到处一片生机勃勃;夏天,同学们在这里高兴地度过自己节日—“六一儿童节”;秋天的“教师节”,我们会给老师们送上自己深深地祝福;冬天,校园里下大雪的时候,同学们堆雪人、打雪仗。

这就是我风景如画的校园,我热爱的潘南小学。

美丽的校园小学生作文300字 篇2

我们的学校是一个美丽的校园,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都绿树成阴,鸟语花香。

学校门口的花坛里,长着一棵生机勃勃的铁树,它的枝叶像一把巨大的.梳子,只不过它很淘气,用它梳头,肯定会把头梳得头破血流。

我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树,有叶子厚厚的,开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树,有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过,树叶、竹叶就在窗户外颤动,发出沙沙的响生,仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍,有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气,精神饱满,幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花,操场边的太阳花,就连排练厅的墙上,也长满绿色的爬山虎。它们有的高,有的矮,形状各异,五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字,但是它们都很可爱,是它们给同学们带来了新鲜的空气,是它们为同学们遮挡阳光、风雨,使我们愉快地学习。

这就是我们的校园,处处充满了绿色,我们要好好地爱护它,让这绿色永不退却。

美丽的校园小学生作文300字 篇3

你们知道我为什么特别喜欢校园吗?那就请听我细细道来吧。

走进校园,就看到了两棵白玉兰树站在大门口,像一个卫士,穿过大门,就走到了林荫道,林荫道旁边种满各种各样的树,其中有一颗是百年大榕树,大榕树的叶子像一把小扇子。你觉得热就可以摘一片叶子来扇风,大榕树的根像一条条长长的胡须。下课了,同学们就会去大榕树底下荡秋千。一只黑白相间的小鸟昂着头在大榕树上唱着歌,唱了一会儿,就拍拍翅膀哗啦一下飞到了门口的白玉兰树上继续唱歌。 走过林荫道,就来到了足球场,足球场上有几个一年级的小孩在踢足球,他们你追我赶,谁也不服输。 我最喜欢的就是大花坛。一丛丛的.花栽在大花坛里,有黄澄澄的菊花,粉红粉红的玫瑰花,还有紫里带白的牵牛花。花坛吸引了许多小动物。蜜蜂忙碌的采蜜,采完一朵菊花,又去采一朵玫瑰花,采完后又落到紫色的牵牛花上。花香也吸引孩子们,他们喜欢这赏花。 我最喜欢的花就是牵牛花了。牵牛花像一个小喇叭,不知道把牵牛花摘下来会不会吹响呢?

我的校园是不是非常美呀,我爱我的校园!

美丽的校园小学生作文300字 篇4

我的学校是华南理工大学附属小学,简称华工附小。那里风景如画,非常美丽。是一个不错的先进小学。就让我当一回小导游介绍一下吧。

来到学校的大门口,映入眼帘的是四个苍劲有力的大字-华工附小。这四个字是用金属做成的.,贴在金灿灿的长方形板上,闪闪发光。学校的旁边是白色的保安亭,就像是我们学校的守护神一样,严肃立在石砖上。我们学校大门时自动伸缩门,只要有老师、同学,大门马上自动打开,发出优美的声音,仿佛在跟我们打招呼。

走进去,你就可以看到教学楼旁边有个拾级而上的楼梯。教学楼豪华气派,我们一共有三座教学楼,明德楼、乐学楼、勤行楼。教学楼里面有干净的教室,里面的课桌整整齐齐的,窗帘是蓝色的,打开窗帘,阳关便照耀到同学们的心理。

教学楼前面是后花园和鱼池,鱼儿开心的游着,花儿开心的唱着歌。

教学楼前面是操场,有绿色红色。中间有一棵青翠欲滴的大树,经常可以看见同学坐在树干上说话。

怎么样,我们的学校环境不错吧。

美丽的校园小学生作文300字 篇5

我们的校园非常美丽,而且还有很多植物,像一幅美丽的画卷。

我们的校门外面用4个字,那就是嵩山小学,校门右边是传达室,左边是板报栏。我们学校有三棵树,有一棵最高的树,非常大,那棵树大约有三层楼那么高,树上的叶子长的非常茂盛,到了秋天,树上的叶子慢慢地变黄了,微风吹过,树上的叶子飘落下来,就像是一个个降落伞慢慢的成天空飘下。到了冬天,树上的叶子落光了,那三棵树就像是一个个守卫校园的哨兵在那保卫着我们的校园。

校园里有3个大的花坛,那个花坛是长方形的,里面种着太阳花,太阳花开的粉红粉红色,那颜色美丽极了。还有几罐菊花,那颜色也是鲜艳的,这些美丽的`花儿吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花坛里采蜜,可真热闹啊!刚月季花开的时候,那香味,在校园里飘荡着,吸引了我们很多人去观赏月季。

校园的操场中间,有2个高高的篮球架,有很多同学在那里玩,有的时候,同学们不在那里玩,有的同学在那里打篮球随后就有很多同学在旁边看着,为他们加油,为他们鼓劲,打篮球的人也很高兴,玩得很兴奋,大家都非常快乐。

这就是我美丽的校园,我爱我那既可爱又美丽的校园。

美丽的校园小学生作文300字 篇6

我们有一所名字响亮而又令人自豪的学校——徽县实验小学。清晨,我们怀着快乐的心情和梦想从四面八方来到学校,朗朗的读书声感染着我们,不由自主的掏出书本预习和温习所学的课程。听着鸟语,闻着花香,伴着青山和绿水,开始了一天学习的生活。

春天里,学校花坛里的花儿开了,一阵风吹过,香味沁人心脾,引来了哼着小曲的蜜蜂、翩翩飞舞的蝴蝶。而我们大家才是校园里最美丽的风景。上课时,校园里静悄悄的,只有从教室里不时传来的.读书声、老师的讲课声。课堂上只要老师让我们讨论,大家就像炸开了锅 ,到处都是叽叽喳喳的说话声、讨论声。

下课了,只要铃声一响,我们都争先恐后的跑出教室,校园里顿时热闹起来。同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的打篮球……,大家开心地玩耍,脸上露出快乐的笑容,操场上热闹极了,连小鸟也跑来凑热闹了。

我们在课堂上认真听讲,在操场上尽情玩耍。快乐学习、茁壮成长。我们爱这个美丽的校园,愿它永远生机勃勃!

美丽的校园小学生作文300字 篇7

春姑娘慢慢的走来了,外边的景象非常美丽,我想:外面的景象这么美,校园里的景象也非常美吧!

刚进校门,第一眼就能看到旁边的两棵柳树,这些柳树刚滋出芽,就像小姑娘中在梳头发一样。再往里走走,就能听见孩子们欢乐的笑声,一看,原来孩子们在玩游戏:有得玩躲猫猫,有的玩“猫捉老鼠”,有的`玩跳皮筋,有的踢足球,有的打篮球……恩,谁把一股芬芳的气味带到了学校?哦,原来是小花啊,它正告诉我们不要忘记他那,嘻嘻,我们怎么能忘了你呐。一朵,两朵,三朵……好多,红色,紫色,粉色……啊,也好多!我们再仔细看看,小草弟弟也在这呐,我们也不会忘了你的。“叽叽喳喳,叽叽喳喳”咦?是谁在唱歌?哦,原来是小鸟们,看,太阳公公也带上老花镜来欣赏我们的校园啦。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了,校园里安静下来了,孩子们不闹了,鸟儿不叫了,树枝不摇了,然而,接下来就传出孩子们朗朗的读书声,真是“风声雨声读书声,声声入耳”啊!

花儿的清香,鸟儿的歌声,再加上碧绿的小草,柳树的嫩绿的芽儿,真让人感到一种走进画卷的感觉。

美丽的校园小学生作文300字 篇8

远远的,还未看到美丽的校园,我们就已经看到了川流不息的人群,校园热闹起来了。

在校门口,几个醒目而又刚劲有力的大字——第一小学,呈现在我们眼前。大字的左边,挂着一个像小孩子笑脸一样的“大本钟”,仿佛时刻提醒我们:“孩子们,珍惜宝贵的.时间,好好学习吧!”

进到校园里,一条笔直、宽阔的大道迎面而来,一棵棵大树像护卫军一样威风凛凛地站在两旁随时欢迎着我们。在道路的尽头,有一块比我还高大的石头,它有时还会喷洒雾气,所以校园里经常烟雾弥漫,像仙境一般让人陶醉。

走在大道上,热闹的声音会时不时在你耳边响起,那是什么呢?原来,那是从操场上传来的声音。操场上的队列,整齐划一的步伐足可以让你惊讶到合不拢嘴;“一二、一二”,同学们一边跳绳,一边异口同声地喊着口令,这里可真是同学们的天地啊!

从大道往右看,六幢活像巨人一样的教学楼,耸立在我们眼前,我们就在这里学习各种知识。语文课上,你会听到我们郎朗的读书声;音乐课上,你会听到我们优美动听的歌声;在图书馆,我们沉浸在书的海洋,专心致志地汲取着知识,感觉好极了!

我们在早晨沐浴着阳光走进校园;下午,我们带着满满的收获走出校园,我们永远以一小为荣!

本文链接:https://www.caihuaka.com/fwzs/zuowen/qjpyny.html

Copyright © 2024. 才华咖 All right reserved. 浙ICP备20120231号-3

文字美图素材,版权属于原作者。部分文章内容由网友提供推送时因种种原因未能与原作者联系上,若涉及版权问题,敬请原作者联系我们,立即处理。