（必备）最美的遇见作文

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的最美的遇见作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

最美的遇见作文1

“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的`手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”

“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！

这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！

最美的遇见作文2

人们常说遇见。糟糕的，美妙的，后悔的，不可言喻的。在我看来，遇见这个词本身就有歧义，它即可以是遇，也能是见。遇与见，有同有异。而那种最能让人感到幸福，奇妙的遇见，我觉得它总是存在于遇这一个词。

最美的遇见再换一个词说可以是邂逅。遇见它本身是不具备邂逅的意思，而邂逅却可以有遇见的意思，它们两个或许就是种包含，与包含于的存在。但如果给遇见加上一个＂最美的＂前缀我认为这是可以与邂逅相等同的。有人想尽办法去获得那种他们认为很幸福的遇见，但是往往与想象的并不一样，最美的遇见，可不是刻意通过一些人的安排去得到的，他隐秘，神秘，只存在一刹那。

卢思浩的《我想和你在一起》，里面有这样几句，我们能够遇见的一定都是有原因的，所以每次遇到对的人都像久别重逢。兜兜转转，我们都在等一起欣赏世界的那个人。顾漫的非我倾城，也有这样三句我一生中最幸运的两件事，一件事，时间终于将我对你的爱情消耗殆尽，第二件事，很久很久以前有一天我遇见了你。这是他们对爱情遇见的解释，不难说这就是对他们来说最美的珍贵的遇见。不错，往往爱情的遇见，其实就是最美的遇见不只是在今日古人也有对遇见的解释，《诗经·郑风·野有蔓草》也有蔓草零露薄兮，有美一人，清扬婉兮，邂逅相遇，适我愿兮。也有蔓草，零露攘攘，有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。遇见的含义，因人而异，因地而已。就像诗经里所说，有美一人，宛如清扬，邂逅相遇，与子偕臧。可以想象当主人公在郊外的原野，邂逅上那个所谓的'他，也许只是一个回头，也许只是一个碰巧的注视。可却给主人公带来了最美的遇见。

生活是一辆永无终点的公交车，当你买票上车后，很难说，你会遇见什么样的旅伴。

最美的遇见，他不是一个简单的遇见，也许是梦中世界的前奏，也许是神话故事般的开端，它不仅是一个简单的前奏，还会带来各种高潮，各种过程，各样的结局，形形色色，也许是一段美妙的感情，也许也许，只是神话般的邂逅，你不能去想象，只能跟随时间的脚步，也许是一个机会，他能给你带来精彩的未来，能够为你找到生命的伯乐。

所有的一切都可交付与未来，时间是一个伟大的作者，他必定会写出最完美的结局，而最美的遇见，就是这个完美的结局的开端。