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实用的我读书作文汇总九篇

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在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我读书作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的我读书作文汇总九篇

我读书作文 篇1

你,是智慧的载体,而我,是要将你放到载玻片上研究的人。我们都是孤独的个体,当生活中不总是出现惊喜和意外时,才明白,原来孤独是自由的另一个名字。就这样,两个孤独的个体,碰到了一起,摩擦出了绚丽的火花。你,就是智慧的载体——书本。

知识如果不能成为人生的智慧,那么它就是一件装饰品。那些满嘴说着别人书里的话的人,其作用不及于一张电脑储存卡。读书的人有两种,一种获得了思想的启发,变成了智慧而快乐的人。一种丢掉了自己的思想,把自己变成一个躯壳内存。

伏尔泰说:“当我第一遍读一本书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友,当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”是的,当我们读一本好书的时候,就像一位老朋友重逢,让我们感到快乐;当我们读一本好书的时候,就像在看一场演唱会,让我们感到震撼;当我们读一本好书的时候,就像在与一位大师交谈,让我们变得更睿智。

我喜欢沉着冷静的独处,我通过《背包十年》领略了圣家堂的风采;从《钢铁是怎样炼成的》明白了:当一个人年轻的时候,做到坚强是比较简单而容易的事,当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候,仍然能够坚韧不拔,那才是光荣的业绩;与《简爱》中的女主人公产生了共鸣:在痛苦的刺激下,我的思想变得早熟而敏感,同时化作了一种短暂的力量,并且鼓起了决心,激发我去使用某种奇怪的手段,来摆脱无法忍受的压迫。

古往今来,多少文人志士曾写下精妙绝伦的文章并流传于世,倾尽其心血,告诉了我深刻的道理与丰富的内涵,教给我智慧。

曾几何时,我置身于书海中不可自拔。“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分,啸成了剑气,绣口一吐,就半个盛唐。”每当读李白的诗时,都会被他的才气冲击。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”每当读李清照的词时,心中便会增添几分愁绪。“感谢只有一个人的日子,感谢这事而愤怒时而沮丧的城市,感谢我们还有诗,让我们那些多变且难以解释的心事,可以轻描淡写成文字。”每当看到方文山的文字时,心中的不快总是会马上消散。

更重要的是,我体会到了文学之美,读书让我变得更睿智。古希腊神话中,文学之神缪斯是最美的女神,她象征着文学的美,给人们带来智慧。读书可以等同为一个用灵魂去触及文字之美的过程,阅读每一本书都像是一段妙不可言的旅程。你可以跟随三毛的脚步,去欣赏撒哈拉沙漠里漫天飞舞的黄沙;你也可以和小鹏一起,去体验各国的风土人情;或许你还愿意静静地坐在湄公河的白色游轮上,陪伴玛格丽特一起等待到他那北方的情人……每一本书的美各不相同,每一本书教给我们的东西都不一样。但它又总是在不经意间拨动你的心弦,触动你的心灵,让你的大脑变得更睿智。我愿在书的世界中做一个仰望者。

阅读是一段旅程,而旅行者的认真并不在于记录枯燥的文字,而是灵魂与书相识相知的那份感动。因为读书,我不在孤独,那一串串文字就是美的旋律;因为读书,我可以穿梭时空,探索古往与今来;因为读书,我可以俯瞰人类历史的长河,让自己变得更加智慧!

我读书作文 篇2

小时候,妈妈给我买了很多书,每当她下班回家后,我就缠着她讲书中的故事给我听。有一天,妈妈对我说:“你已经长大了,认识很多字了,可以自己读书了。书中有很多有趣的故事,你会喜欢的。”于是,我就开始自己读书了。 我惊奇地发现,我自己读的故事和妈妈给我讲述的不一样,当我读书时,我能感受到故事中不同人物的喜怒哀乐,我会为他们的成功而快乐,为他们的失败而伤心,我真正体会到了读书的乐趣。

随着我慢慢长大,我开始接触不同种类的书,不再只局限于故事书。书慢慢地变成了我的朋友,它教会我很多知识,让我变得聪明。从书中,我得到了很多解决问题的办法。它教会我很多道理,让我知道做人要善良,不能贪婪,做事情要尽最大努力,不能半途而废。我读书,我快乐

对我来说,读书是一种享受,我可以在其中得到乐趣;读书是一种体会,我可以体会到不曾有过的感受;读书是一种快乐,我很享受这种快乐。

我读书作文 篇3

我读书我快乐我成长有一天,爸爸问我什么是让我感到最快乐的事,我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候,我快乐;当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候,我快乐;当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候,我快乐……快乐的事那么多,怎么能数得过来呢?哦,该死,怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢?那满满一书柜亲爱的书朋友,你们才是让我感到最快乐的事啊!当我还在呀呀学语时,爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我,而书中的情节是那么多姿多彩,我虽然听不大懂,却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲,直到我进入甜美的梦乡。在梦中,我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他们一起,同可恶的王后战斗……渐渐地,我会自己看书了。

但是,我还不识字,只能看一些漫画书,或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢?这丝毫不影响我看书的乐趣,我依然看得津津有味,时不时还“唉”地叹一口气,或者“嘿嘿”地笑两声,好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜……上小学了,我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书,我和书里的主人公一起成长、一起进步。

《秘密花园》中,玛丽是一个勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改变了自己,让自己变得快乐,同时也让生活变得更加美好。《爱的教育》中,作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事,让人感动,让人深思……书陪伴我成长,给我带来了无穷的快乐,给我带来了无穷的力量,你是我快乐成长中的好伙伴!

我读书作文 篇4

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大,书就像形影不离的好伙伴,伴我成长。

书,从我们年幼时,便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。小学时,我阅读了各式的名著,比如:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象,如:某略非凡的诸葛亮,乱世奸雄的曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。

现在我已经上了四年级,在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,书桌上、柜子上,甚至地上都会有我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我就会看书。如果没有书,我就会叫爸妈去买。以前,我读书总是一扫而过。但现在,我读完以后,还会注意故事中的`人物都有什么特点,什么性格。总之,我每天都会去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落。书就像一艘小船,载着我从起点慢悠悠地划向终点。书就像一架飞机,在这我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空。书就像我的影子,不管我走到哪,它就跟到哪。

我刚开始写作文时,写的一点也不好,语句不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候,我就像老鼠见了猫样的害怕。但有了书之后,我的写作能力有了很大的进步,是书让我提高了写作能力。

书,是我的知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代的发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

书,是我的良师益友。读书使我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

我读书作文 篇5

我已经上四年级了,在这四年里,我读了很多书:有的书帮助学习,我看了以后学习更加优秀了;有的书讲的是名人故事,我看了后在各方面上更加认真,专注;有的书是故事,当我看了,我从内心中感到我更加快乐了;还。

在学习上,我的家长对我极大的支持,不断的给我买辅导书,而我也没有白白的浪费资源。每当我看见一本新书的时候,犹如一匹饥饿的野马一样,把这本书“细嚼慢咽的吃完”,当我看完以后,这本书里的知识也就完全传入了我的脑中。而在我写作文或写作业的时候,这些知识、好词佳句就像关不了的水龙头一样,源源不断的吐露出来。

要知道,我在一二年级的时候,学习既不刻苦,又不钻研,写作业是敷衍了事、完任务。上课虽然看上去是一心一意的听讲,可是,心里却想着别的事。这是我姑姑给我买了一本《名人名言》从这时起,我的学习变了,变得刻苦钻研起来了。因为,这本书中,讲了历代哲学家,小时候是怎样学习的,我仿佛看到了他们在学校认真学习的样子。从而我知道了学习的重要。明白了“书是人类进步的阶梯”

当我学习太累、有点厌倦的时候,有时会轻松一下,拿几本课外书看一看,放松一下心情。然后在进入学习中。比如出自杨红樱的《淘气包马小跳》就很好。每一个故事都很好。

“少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”人为什么读书呢?因为读书可以使我们的脑子变得更加聪明,明白道理,拥有知识。

我读书作文 篇6

读书使我富有知识,富有高尚的品德、富有好的人际关系、富有丰富的精神世界。

有一次,我准备跑去玩的时候,表哥把人叫住了,我急忙转身走过去,问他:干什么。他害羞地说:这道题怎么做。我随便浏览了一下,觉得好象做过这类似的题。哦,对了。这不就是小考的那道题吗?我对答如流地告诉了表哥,表哥很吃惊,用赞叹的目光盯着我,表哥忍不住激动的心情对我说:表哥不会做的题你竟然会做,你真棒!真了不起啊!我听了高兴极了。

还有一次,我和奶奶在家烧纸钱飞舞着,妈妈就说:菩萨显灵了,永永快去磕头,让菩萨保佑你。我反驳道:这是迷信,不能相信。奶奶说你不信,看吧,纸钱在空中打了转呢?我解释道:这是因为燃烧使空气变热,热空气惭上升,纸钱就飞起来了。奶奶听后悄然大悟,笑着对我说:你这个小鬼头,说得还有点道理,我甜甜且羞涩地笑了。

春天,我运用书本上的知识,培养出了一枝枝花,一棵棵大树;夏天,我运用书本上的知识,制出了一种永远清凉的水,不会因为太阳光的缘故,而变得热;秋天,我运用书本上的知识解决草本枯黄的问题,让它们和春天一样,充满生机;冬天,我运用书上的知识解决了寒冷的问题,让人们不再感觉冷。

读书,让我拥有丰富的知识,拥有知识给我带来欢乐。

其次,我从苏轼买屋让屋,学会要为人善良;从《廉颇蔺相如传》中学会了宽厚待人;从包拯义斩侄儿,学会要为人正直;从很多小故事中明确吃亏是福。因而,在班级打扫卫生时。读书让我令人刮目相看,也就是拥有良好的人际关系。

在闲暇时,我时常看书,在静坐时,我眼前会显现出鲁提辖拳打镇关西的精彩场面,会再现《火烧赤壁》的壮观场面,会仔细回味诸葛亮的妙语连珠,会暗暗探讨曹雪芹的丰年好大雨的谐音之妙读书,让我从不孤独,让我援有丰富的内心世界。

我读书,我拥有金钱买不到的快乐,拥有金钱买不到的充实,我读书,我富有。

我读书作文 篇7

今天下午第三节课至第四节课,学校决定举行一次“红领巾书市活动”,大家听了这个消息后,教室立刻沸腾起来,有的同学交头接耳;有的同学摸摸脑袋,觉得很奇怪,怎么突然间会冒出这种活动;还有的同学高兴得一蹦三尺高... ... 等郑老师讲了意思以后,大家才都恍然大悟。

盼啊盼啊,终于盼到了第三节课了,大家都非常紧张。一分钟过去了,二分钟过去了... ...广播终于响了,我们在郑老师的带领下,排好了整齐地队伍,来到了操场上。

找到了规定的位置后,我和小组成员花樱旎立即把书拿出来,又拿出了礼物,摆放得整整齐齐。活动开始了,我先去到别的小组买自己喜欢的书,花樱旎呢?就先在那儿卖书。

我足足买了3本,花了9元,满头大汗地回到了自己小组里。

该我来卖书了,我可是有经验的人了,我爸爸是开过店的。

我的运气可真好,刚理好书就有人来买了。

“这本书几元呀?”

我抬头一看,原来是蔡雨林呀,我不假思索地说:“本来卖20元,给你打5折,10元!”蔡雨林听了,买下了这本书,付了钱,便回到了自己的小组。

“等等,蔡雨林,送你一个改正带!”

蔡雨林又退了回来,说了声谢谢,便又回去了。

“我回来了!”

“花樱旎!”我一看花樱旎回来了,很开心,“快快快,累坏了吧?”

“嗯... ...!”花樱旎累得直点头。

不一会儿,又有人来了。“这本《查理九世》几元啊?”

我看了看价格,对他说:“这本书7元。”

“给你钱!”

就这样,很多人买走了我们的书,挣的钱还挺多的。直到广播说书市结束为止。

这次的书市就这样结束了,听郑老师说,每个学年都会举行一次红领巾书市活动,大家都高兴得不得了:“耶!”

我读书作文 篇8

书,就像是一位知识渊博却默默无闻的老师,她带领我们领略书海中的大世界的奥妙。

我读书,我快乐。在书中,我们见识到了梁山108位英雄好汉侠肝义胆的形象;见识到了林黛玉体弱多病的体质和王熙凤泼辣张狂的性格;见识到了夏洛为了朋友而赴汤蹈火的高尚品格;见识到了迪福笔下的鲁滨孙乐观向上、聪明能干、机智勇敢的特点;见识到了汤姆索亚敢于挑战。敢于冒险的特点……

我们不仅可以领略与体会书中各路英雄豪杰各型各色的特点,还可以领会到富有哲理的道理。

书,也像一把开启智慧大门的金钥匙,教会了我们许许多多的道理。它教会了我们“忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空”;它教会我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;它教会我“守信是一项财宝,不应该随意虚掷”;它教会了我“腹有诗书气自华,读书万卷使同神”;它还教会我“世上无难事,只怕有心人”。人就像一本书,在没有翻页之前,你永远不知道下下秒会发生什么,只有饱览群书,才能兵来将挡,水来土掩。

正因为读书,我才有开心;正因为读书,我才有了知识;正因为读书,我又多了一个启蒙老师!

我读书作文 篇9

刚上学那时我不太爱读书,所以一看到书就头疼,有时候背书背着背着就睡着了。呵呵!现在已经是四年级了,逐渐明白了读书对我们的重要性。所以我现在一有空就会拿本书看看。

我平时爱好有很多,比如:阅读、画画、跳舞……如果你们现在问我最喜欢做什么?我就会毫不犹豫地回答道:读书!

每逢周末,常常都能看到我去图书馆借书的身影。在图书馆中流连忘返,精心挑选自己喜爱的书籍。哼着轻快的歌声,穿梭在一排排书架中,心中就像吃了蜜糖一样的甜蜜和满足。现在我每天都要抽空看会书,如果一天没看就总觉得少了什么,有时就连睡觉都做着关于书中内容的梦。我为卖火柴的小女孩而伤心,跟随爱丽丝一起漫游仙境,化身为马小跳一天到晚调皮捣蛋……

我就像一块神奇的海绵一样,默默地吸收着绵绵不断“水分”,不断的充实自己。看到书里有好词好句,我都会用专门的本子记下来,然后运用到我的作文中去,所以我的作文成绩就像芝麻开门——节节高。老师也表扬我作文水平提高了,我感到十分高兴,从心底感谢读书给我的帮助和启发。

我说,书就好比一个老师,让我在迷茫中找到答案。有时间,我会去读书;有疑问,我会去书中寻找答案;伤心时,我会从书中重获欢乐。

亲爱的同学们,读书吧!让我们从书中感受欢乐,获得智慧和梦想!

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