有关小学五年级作文集锦6篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1

表妹是一个5岁的小姑娘，她总是嬉皮笑脸的。她长得很俏丽。脸是鹅蛋形，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的、像生气似的嘟着的小嘴，小脸红通通的，像个红润的苹果。那双眼睛，如秋水，如寒星，如白水银里养着两珠黑水银。表妹刚读幼儿园，就像一个机灵鬼似般既调皮又机灵。

一天，表妹刚放学，就直冲我们家门口，像只小牛似的横冲直撞。她很有礼貌：“舅妈，舅舅，表姐好！”她大声向我们问好，妈妈和爸爸直夸她。瞧，她一点也不客气，她可神气了，她第一件事就是打开电视机，看她最喜欢的动画片—《喜羊羊与灰太狼》，然后，她就打开冰箱拿出饮料。“哟，还真会享受！”我故意说得很大声，表妹也不笨，她嘟着小嘴：“表姐，冰箱里还有一瓶饮料，我知道你没喝，故意留给你的。”

“真的吗”我半信半疑[注:有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。]地打开冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她说得多好听。

表妹不仅会说好话，还会随机应变。一次我刚回到家，表妹就在我房间里偷偷摸摸干些什么。我站在门口，直勾勾地瞪着她，她意识到我回来了。立刻立正，笑得像只鸭子一样笑。她那双眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当她做错事时，用眼睛来说“对不起”。我严厉地说：“你拿着什么？”

“没……没什么”，她一下紧张起来，“真的……没什么。”“哦，真的没什么吗？”我拖长了声音。“表姐，我错了，我不该偷吃你的糖。”她用水汪汪的大眼睛哀求我，恐怕只差跪地求饶了。“算了，看在你诚恳认错的份上，就原谅你吧！”我大发慈悲，饶了“罪犯”。表妹忽然说：“也就是说，我可以继续吃你的糖了。”“啊……”我现在才知道，我中了表妹的圈套。

每当我想起表妹那甜甜的笑脸，我就深深地感到甜蜜。

小学五年级作文 篇2

我的家乡在新店村十五社，那里一山连着一山，一村连着一村，一社连着一社。村与村之间隔着山，社与社之间隔着河。

家乡的景色宜人。春天的时候，百花争艳，生机勃勃。一朵朵小花就像一个个小姑娘的笑脸，小草也从被窝里钻出，伸了伸懒腰，抖抖精神，挺拔地站在大地上。柳树穿起新绿的外衣，摆了摆自己的小辫子，骄傲的环顾四周，而四季常青的松树更是绿满枝头。

以前，一回到家乡。“牟……”不远处传来老牛的叫声，我三步并作两步地来到了天埂间的小路上。无边无际的麦田，一直延伸到天边，就像一块干净的绿毯子静卧在村庄里似的。麦田边，几头牛正悠闲地吃着青草，不是还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村，“牟……”的长叫几声。一阵风吹来，麦田变成了翻滚的海洋。我激动的跟着风在田野里奔跑起来。我的身影在碧绿的海洋里上下起伏，头顶上是一片一片的碧绿，连空气中都弥漫着碧绿的麦香。

现在的家乡可不如以前的美丽。

现在，麦田里再也没有绿油油的麦子了。只有一个个工厂、饲养厂。饲养厂里养的都是鸡、鸭、羊……工厂的烟囱里冒出了一团团黑色的废气，像一个个恶魔一样，扑向大地，污染着树木，还不时发出轰隆隆----轰隆隆的声音。来到我和小伙伴昔日嬉戏的小溪旁，迎面扑来一阵臭气，那臭气熏天的气味，让我感到非常的恶心。低头一看，小溪上漂浮着许多塑料袋，生活用品和鸡毛、鸭毛，水面上还漂浮着小鱼的尸体。放眼望去，那一个个饲养厂竟是污染环境的罪魁祸首。饲养厂的排水管排放出的废水全流进了小溪，把小溪变得又脏又臭。

我建议饲养厂可以把小型养鸡厂和养鸭厂拆除，大型饲养厂可以规模的建设一个污水池和净化池，把污水排放到净水池，净化后，还可以再使用。就可以不用把污水排水放到其他地方了。

我真心希望，我的家乡可以变回以前的美丽，不受工厂的污染，变得鸟语花香，百花齐放，诗情画意。

点评：

小作者运用了对比的表现手法完成了本文，结构清晰、流畅，构思巧妙，选材新颖，中心突出。同时，文中修辞手法运用恰当，生动、形象的写出了家乡的美，不失为一篇佳作!

小学五年级作文 篇3

那个动物好之前有很多护士为它治病，可就是没见着王显婷和医生，很多人和动物都怀疑着医生和王显婷是一伙的，这件事情在今天解决了。

它好了的第9天，王显婷回来了，它在广播上说道：“大家好，我终于今天回来了，我心情很激动，我又告诉大家一个又好又坏的消息，是先听好的还是……”大家异口同声的说：“挺好的呗！”王显婷知道他们你不信任自己就说了几句话：“我知道大家不肯信任我，我就把事情的真相说出来吧！如果你们不相信可以问一问村长，他也会告诉你们所有的秘密……，因为他就是“光明大使”。事情是这样的：黑暗大星一直在破坏地球上的村庄和城市，大约有19个城市和36个村庄被他们控制了，上个星期他就来到了这里，吸收了那个动物的血液，而那个动物的孩子被黑暗大星收留了她的儿子，让他也变成了黑暗人，而他被光明大使把她的儿子救回了家里，从此她家会变的更幸福。我先介绍下自己：我是光明大使的手下，名叫：光黑使星，你们很奇怪吧？我当过光人和黑人，光是光明，黑是黑暗，我被黑煞绑起来是村长救了我并把我变成了他的徒弟。奥，对不起各位，我光说这个了，忘了说好消息了，这个好消息就是黑暗的人们已消失了。”下面传来了人们的笑声和动物的笑声。“坏消息是：光明大使已去世了，为了我们的好日子，他牺牲了。所以我们要坚强、勇敢……”人们的脸一下子没有笑容了。

在远处传来了一阵阵笑声，人们都往那里看是谁在笑。终于看的了那个伟大、勇敢的英雄——光明使者。他告诉我们不仅要保护我们的家园，还要保护地球上的人民。说完这些，人们为了庆祝，让鬼信村最好的厨师来给拌饭，并把旁边村的人们邀请到了这里，还把村名改成了——光明村……

小学五年级作文 篇4

下午第一节音乐课下课了，我像往常那样让小组长们收齐课本。我静静地站在讲台上看着那四个孩子，好像预示到有什么事情将要发生。我看着S慢悠悠地向我走来，递上了收齐的音乐课本。“沈老师，我想以后。”他不好意思地低着头腼腆地笑着。因为他个子不高，整个人都好像趴在了讲台上。我意识到一位小人才将要向我宣布他伟大的'梦想了。我小心翼翼地微笑着看着他，生怕因为我打扰到他美好的小世界里的梦。我感觉到那一刻周围的空气都似乎变得稀薄了。年轻的我还是缺乏了些耐心，我迫不及待的眼神促使他继续说了下去。“我想以后研究天文。”听到了答案，一种久违的宿命感又在我的心波荡漾了。昨晚我刚看了北大的招生宣传片，主题是关于“现实与梦想”。那个男主人公的梦想就是研究天文学。

“你可以和我分享下，为什么对天文、对天空感兴趣吗?”他有点紧张，小脑袋又似乎在思考。我联想到这节音乐课复习的是第7单元，主题就是“星空”。难道是这个缘故吗?小孩子本来就是对未知充满好奇心。我又不禁泄气了，可能他只是一时的兴趣罢了。“沈老师，L有本关于天文的书，上面有很多知识的。”我忽然又像睡醒一般有了活力，笑眯眯地问S：“你是从书上看到的吗?所以对它有兴趣了。”孩子显得有些手足无措。现在想想我当时确实有些咄咄逼人了。

“沈老师，我有个疑问，那个熊出没之雪岭熊风里的熊二，他掉进了洞里，为什么看到了一个冰熊，全身都是冰，好恐怖啊!”X突然插了一句，她说得很激动，好像刚刚从游乐场玩了回来一样。我不忍心打断她的话，仔细地听着，可是我的余光还是搜索着S。

一心不能二用的我最后还是忽略了S。“可是我没有看过这个动画片哎，我暂时也不能帮助你哦。”X还在认真地看着我，等待着我的答案。我惭愧地和她说了这句有点扫兴的话。”这个动画片是优漫卡通放的?还是少儿频道放的?一下子我的周围沸腾起来，“优漫卡通。”“都有的放的。”“沈老师，你可以用手机看的。”“电脑也行的，我就是在电脑上的。”“都可以的，手机、电脑、电视，都可以的。”大家纷纷帮我解疑，你一言我一语的。空气仿佛在那一瞬间又恢复了流动。“好的，那我有时间也来看看，好像很有趣的样子嘛。”他们的老师终于和自己有共鸣了，个个傻乎乎地笑着。“沈老师，我也看了，那个熊很恐怖的，他是山神，把他惹生气了，就会。”“就会火山喷发。“我积极地反应着。他的眼神里还带些忧伤，担心熊大熊二的安危?还是担心自己?

“叮铃铃“的预备铃声响起了，有趣的课间10分钟啊!这样的亦师亦友的师生关系才是我追求的。可惜，我好像离那个童年已经有些遥远了，是时候该复习复习《儿童发展心理学》了。

小学五年级作文 篇5

一直想去南宋官窑博物馆看看，今天终于迎来了这个机会，我和妈妈骑着自行车来到了南宋官窑博物馆，博物馆占地面积约43000平方米，建筑面积10000平方米，由展厅和郊坛下官窑遗址保护建筑两部分组成，1992年正式对外开放。随着杭州历史文化资源发掘保护工作的不断深入，于20xx年进行了扩建和陈列改造。经改造后的南宋官窑博物馆，全方位展示了南宋官窑的风韵与特色，既突出官窑的历史、工艺和美学价值,又充分反映官窑与南宋宫廷文化及社会习俗的密切相关性。

博物馆展示内容包括三个展厅的文物陈列和怍坊、龙窑遗址保护性展示，是一个以南宋官窑为中心题材，以遗址和遗址发掘出土文物为主要展品，兼有其它历代陶瓷文物和现代仿古瓷佳作的综合性陶瓷陈列。全馆陈列面积约20xx平方米，共有五个展示大厅，今天我先参观了两个展厅，第一展厅是《历代陶瓷》，展示了具有代表性的历代古陶瓷近百件，从新石器时代的良渚黑陶直至明、清时期的青花瓷、颜色釉瓷和彩绘瓷，按时代顺序陈列．其中引入注目的是六朝浙江青瓷和宋代龙泉窑、定窑，钧窑、耀州窑、磁州窑、建窑和景德镇青白瓷等七大窑系的瓷器，文物展品配以图表．文字版面，勾勒出中国陶瓷发展史的总体脉络，特别是突出反映了末代瓷业的繁荣兴旺，为观众了解南宋官窑创造了一个由浅入深的前提。有些瓷器上有一些裂缝是因为历史的久远在出土时有一些破损但是这些瓷器是有很高的科学研究价值的，看着陈列着的各种各样的精美的瓷器，尽管有些破损，经历了这么多年，瓷器依然那么的耀眼夺目，散发着那种特殊的神秘的气息。

第二部分《南宋官窑》，是全馆陈列的中心，设在第二展厅，从历史风貌、制作工艺，器物赏析三个角度，通过展示大量的出土文物、标本，结合图版、文字、景箱等辅助材料，系统介绍了南宋官窑建立、发展的渊源南宋官窑瓷器的造型风格、胎釉特点、装饰艺术及美学内涵，南宋官窑制作工艺的全部过程及其独树一帜的高超之处，生动地再现了南宋官窑的盖世光采，也从一个侧面反映出了南宋时期杭州的都市风貌和当时制瓷匠人们的聪明才智。展厅内还设有拼装瓷器的游戏，我迫不及待地上前去拼了起来，结果看似很简单的拼块怎么也拼凑不到一起，这时妈妈让我先把底部拼好，然后在沿着边一个个对过去，果然我很快找到了窍门，一会儿功夫花瓶就拼好了。参观完南宋官窑博物馆后，觉得自己通过这次的参加对南宋官窑有了更为深刻的认识，看到了那么多，听到了那么多，明白了那么多。

小学五年级作文 篇6

今天又到练笔的时候了，老师又要拿谁当我们的模特？咦！今天的模特原来是黎文彪啊！

老师让黎文彪先走出来，他走到讲台前，皱着下巴，害羞地看着大家。

老师用手指着他，问；“黎文彪，你昨天几点写完作业的呀？”

“黎文彪，你几点写完作业？”周老师再一次问道，而且还明显有点生气。

“八……九……点。”黎文彪慢吞吞地说。

“同学们，我昨天布置的作业不多吧？”

“不——多——”同学们异口同声地说，。

“那为什么他写到了八九点了呢？你们写到了几点呢？“

”五点“，”三点“，”在学校就写完了。“

”那你为什么写到了八九点呢？“

”因为他在边写边玩！“

“对了。黎文彪，你以后不要边玩边写了，知道了吗？“

黎文彪微微地点了点头，又慢吞吞地回到座位了。看来黎文彪不仅作业写得慢，而且反应还很迟缓啊！