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关于《秋风》作文汇编五篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的《秋风》作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于《秋风》作文汇编五篇

《秋风》作文 篇1

秋风凛冽,划过脸颊,略有些疼,又是一年秋风起……

黄昏时分,风无情地刮过,漫山的枫叶“簌簌”舞动,奶奶那苍老的布满老茧有些粗糙的手抚过我的脸颊,轻声问我:“朝水啊,明天我们去看看枫树林,好不好啊?”奶奶的嘴角略微有些上扬,饱经沧桑的眼中满是漫山遍野的红,抬头看,那片红仿佛也要烧到我的心里。我连声应道:“好啊,好啊。”秋风扬起奶奶额前的银发,也扬起了我心中的'无限向往。秋风瑟瑟,有些凉,我往奶奶的怀里缩了缩。

秋的清晨来得有些晚,天有些蒙蒙亮,我就迫不及待地喊奶奶出发:“奶奶,您快点儿,我们快去看枫树林吧。”“别急,别急,慢慢来,这会儿枫树林也还没醒呢!”奶奶无奈地说道。不一会儿,天渐渐大亮,奶奶拉着我的手出门上山。

我一路小跑上山,时不时停下来回头等等奶奶。秋日的清晨还有些许凉意,凉风清清凉凉吹散我的疲累。山路上满是枯黄的落叶,踩在上面“沙沙”作响。抬头干枯的枝枝桠桠将天空撕裂成无数的图形,偶尔有几声林间还未离去过冬的鸟儿的叫声,打破宁静。万物似乎都在准备着、等待着冬的到来。“呼呼呼——”风吹树叶作响的声音将我的思绪唤回,我小跑到奶奶身边,与她一起走向枫树林。

看,枫树林近了!红已经蔓延到我的脚下,“哗啦啦,哗啦啦”枫树叶奏起快乐的曲调,林子里顿时热闹起来。我迫不及待地跑到枫树林,在林中奔跑着,满眼满世界的红,啊啊啊……火红的枫叶仿佛要在我的胸膛中燃烧起来。我大声地喊:“奶奶!奶奶!真的是太美了!”奶奶走到我的身边,轻轻地拿走我头顶的枫树叶,叮嘱道:“小心点儿,别摔着了。你看着红叶,再看看这漫山遍野,你能读懂什么?”我回过头,枫树林位于山腰上的空地,在漫山的枯黄中显得尤为热烈而美好,一片萧瑟中唯一的生命之光。刹那间,我明白了或许这就是生命的精彩吧,在最美好的年华展现出最热烈的灿烂,一如枫树林,在万物凋零时,绽放生命最美好的光辉。

又是一年秋风起,满山枫叶火红时……

《秋风》作文 篇2

思,瞳中景,前程过往,不明;想,忆中人,是非进退,不惑。念,空中月,今夕何夕,不知。恋,梦中人,忽隐忽现,不眠。嗔痴恨念二十载,寸寸相思都成伤。春夏秋冬三百年,步步惊心皆是殇。7

如若心中有彼岸,梦想之帆迟早会扬起;人生是复杂的,有太多理不清的思绪;人生是虚幻的,有太多的美妙的幻想;人生是凄美的,有说不尽、讲不完的壮丽;人生是幸福的,有享受不尽的爱的轻抚。

我登上巍峨的`泰山,俯瞰脚下的千山万壑,在我眼前展现的仿佛不是山川,而是我们伟大民族的画卷;我来到神奇的桂林,望着面前的山山水水,在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水,而是一幅绚丽多彩的图画;我泛舟秀丽的富春江,饱览眼中的青山绿水,在我眼前涌动的仿佛不是河流,而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀;人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄。

秋风似比去年凉,痴子相思一夜长。昔日曾为宾上客,几时能作轿前郎。我乘赏月盟天誓,你借观潮诉水肠。写罢此书无寄处,且凭流云向南乡。一朝风雨,满地残红。湿了花香,几许悲凉,奈何世间无常。

在寂寞的流年里可有往日的浮光掠影让你意醉神迷,一抹出水的清莲走在万丈红尘阡陌,遗世独立的仙姿飘渺于轮回之中,是江南的烟雨孕育了你纯净的灵魂,还是佛前的吟唱让你飘然物外,俗世的喧嚣不染你绝代的风华,你是忘忧河边静静绽放的莲。

仲夏的风儿带着微醺吹进心湖,把深深浅浅的过往打上印记,留一抹岁月的余香储存在记忆深处。携一颗素心行走在红尘俗世,渲染一份清欢,守一处风景,望一回流年,用淡墨情怀荡涤灵魂,岁月悠悠,时光也仿佛变得清丽起来,从此不说永远,只为珍惜。

《秋风》作文 篇3

虽说雁过无痕,时过无声,时光流逝在生命里的每一个角落。流年的光阴涤荡在邈远的心际,在微风中轻轻摇曳,于花瓣中缓缓飘落。

又是一年秋风起,倚在门畔,望向波涛汹涌的金黄稻田,嗅着从远方飘来的桂花的香气,我的心里涌起一股淡淡的惆怅。在秋风下,只剩下我萧瑟的背影。

那一年秋天,我迎来了新的学期,背着书包蹦蹦跳跳的来到久违的学校。

那时,我遇到了她——一个生命中永远无法抹去的身影。

她来到讲台上,用白色的粉笔在黑板上写下她的名字,粉尘籁籁飘落,随风舞蹈。我悄悄地打量着她——她不高,一条乌黑光亮的马尾辫,洁白的衬衫映得她的脸越发的黑。说实话,我对她没有好感。

她严肃地对我们说:“大家好!我是你们的老师——邓东霞,我将要在这里实习,在实习的日子里,我希望与你们一同度过最美好的时光。”甜美的声音在空气中回荡,荡进我的心里。

经过这几天的`相处,我不得不说,她是一个多么有趣的老师啊!这是从一个孩子的角度说出的心声。

就拿上《新型玻璃》这一课来说吧,直到今天,往事一幕幕历历在目。

当她说举办一个《新型玻璃》的推销活动时,我们全班都沸腾了。大家交头接耳地讨论着。当一遍遍的安静都无效后,她怒了。只见她拿出戒尺,在桌子上敲响,还孩子气的跺跺脚。“咚”“咚”如同一道晴空霹雳,在我们耳朵炸响,震得我们直发呆,如同小绵羊一样,停止了躁动。

我没有想到她会选到我。

为了不浪费这次机会,我决定一定要当一位刁钻的顾客。

当推销员一次又一次的尝试都失败后,教室里响起了雷鸣般的掌声。

她温柔地对我说:“真不错”

那时,我的心中仿佛开出了花,花的名字就叫作“自豪”。

多少年后,那一晚的情形还历历在目。

在欢送会上,含着泪水,我们告别着这一个多月的美好时光,告别着这位可爱的老师。

“长亭外,古道边,芳草碧连天,……”

窗外,秋风卷着落叶,籁籁的响声仿佛在诉说着离别的痛苦和不舍。

月光下,她背着简单的行囊,踏上了归程。

秋风,亦苦,亦涩,亦甜。

风还在舞着,仿佛编织着一场梦境的繁华,“但愿人长久,千里共婵娟”。

《秋风》作文 篇4

如今已入初秋,“秋老虎”却似乎并没有发挥出什么威力来,倒是被秋风抢占了先机,萧瑟,成立整个世界的主色调。

秋风是暴躁的。放眼望去,窗外净是他的杰作。你瞧,树叶被折磨得瑟瑟发抖,那庞大而威武的身躯,在秋风的蹂躏下竟是不堪一击;你听,施工地上的铁皮“哗啦”、“哗啦”地哭泣着,那诉说声中净是不甘与恼怒,却又对他的.暴行无可奈何,只好忍气吞声地服从着。

秋风是凛冽的。街道上净是空无一人的孤寂,偶尔有几辆车飞驰而过,但也仅仅只是那么一瞬间,便消逝得无影无踪;就连衣橱里的空气都不再充满暑气的浑浊,有的只是寒冷独具的清新,让人一下子就觉得这个世界充满了生人勿近的气息,再没了盛夏热情的温暖。

秋风是残酷的。他的不近人情令天空都为之变色,那前一刻还万里无云的天空在下一刻就换了一副皮囊。那黑炭般的色彩,以迅雷不及掩耳之势攻占了那残阳如血的炫丽,天空也因此被划分为了两大势力:一方主宰光明,一方统治黑暗。虽说是水火不容,却也造就了一张壮观异常的阴阳脸,远远望去,就像是一副八卦图,阴阳互补却又两不相容,美的动人心魄。

秋风接替了夏的工作,却完全与他背道而驰,坚守“凉爽才是正道”的奇葩主义思想,却因此圈粉不少,深受广大群众的喜爱。

秋风可真是与众不同啊!如此的独断又自信。试问,又有几个人能像他这般呢?怕是寥寥无几吧。

《秋风》作文 篇5

记得小学读过一篇文章,题目叫《秋魂》。那里面提到秋风,说,如果不是秋风将树叶吹落梢头,那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗?如果不是秋风把果实卸下高枝,那果实不是要被冰雪所吞噬吗?如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗……所以,秋风是爱它们的。我们又何尝不是如此呢?在怨声中被秋风吹到了初中,告别了小学的校园,告别小学的很多,来到了这里。后来才明白,这都是我们必须的'历程。秋风也是爱我们的。

20xx年的秋初,我来到建桥初中。望着比小学大许多的校园,有朝气,有迷茫。上课时象小学生一样,直腰挺背,对未来充满希望。经常想关于初中的许多许多。

几天前还在为自己离开五一班而没有掉一滴眼泪而洋洋得意,以为自己足够坚强、决绝,可以走得头也不回。可终究还是反响,不过是掩耳盗铃的逃避罢了,我试图不再有任何想念,因为哪怕一点点都会是太过温柔的牵绊,看记忆还是一不小心就排山倒海而来,给我以煎熬,惩罚我试图忘却五一班给我的所有喜乐苦痛。四季里深爱秋天。许是爱的缘故,每每秋天来临,心便惶惑不安,既渴盼秋的到来,又担心秋的离去。在秋天,如果慢慢想起许多往事,就在心里把它们修改得尽可能美好,然后,把它埋进落叶之中,让它慢慢地化作尘土我们又究竟丢了什么样弥足珍贵的感情,一次又一次用泪水诠释弥漫于时空的幽愁?痛定思痛,陡然从心底升起丝丝凉意,如秋。

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