实用的勇气的作文合集7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的勇气的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为了科学认识垃圾，上好“垃圾分类”这一课，老师让我们亲身体验，上街去捡垃圾。

捡垃圾，又脏又累的活儿，我一个女孩子在街上干这种事情，多没面子啊！可是想到这是老师布置的作业，我只好硬着头皮上街了。

星期天下午，我拎着袋子，走街串巷，四处寻找目标。远远地看见一堆烂瓜皮，旁边还有破塑料袋、泡沫、鞋子……同时，一股恶臭钻进我的鼻孔。周围还有苍蝇肆无忌惮地四处招摇，嗡嗡作响。我不禁皱了皱眉头，下意识地用手掌在鼻子前面扇了扇。

我蹲在垃圾堆旁边仔细搜寻着。嘿，能捡的东西还真不少呢！破铁皮、塑料瓶、硬纸盒……我心里一阵暗喜。我环顾一下四周，没有人。于是，我大胆地上前一步，做贼似的迅速捡起二块沾满污物的铁皮。突然，从拐弯处冒出几个人影。我一抬头，只见几个年轻人有说有笑地向这边走来。我感觉他们的目光一直紧盯着我，顿时觉得脸上火辣辣的，心里“扑通扑通”跳个不停，一下子不知如何是好。手一缩，东西全掉在了地上。我定了定神，故作镇静，装作在寻找丢失的东西，嘴里不停地嘀咕着：“脏死了，东西会在哪儿呢？”好像那几个年轻人并没有注意我，路过垃圾堆就径直往前走了。

看着他们远去的身影，我迅速弯下腰，捡起垃圾袋子，准备拿到水沟里洗一洗。刚来到水边，坏了，又有人向这边走来，怎么办呢？我心里一慌，一松手，铁皮掉进了水里。我顺势把手伸进水中，低下头假装洗手的样子。不知过了多久，我觉得四周没动静了，这才摸起水中那块铁皮，洗净后甩了甩水，小心地放进袋子里。这时，我不禁长长地舒了一口气……

第二天的“垃圾分类”课上，老师表扬我这次捡垃圾的作业完成得特别棒。我的心里甜滋滋的。老师，您哪里知道，我鼓足了多大的勇气哦！

美丽的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，又或是漫画中沉鱼落雁的仙子，都有一双漂亮的翅膀，可以展翅飞翔。我曾幻想过，人类也有翅膀，也可以翱翔。但现在，我不再幻想，因为我十分坚信，人类也有翅膀。而我的翅膀，承载着勇气。

妈妈希望我可以成为一个沉浸在色彩世界的画家，从幼儿园开始就让我学绘画。按老师的话来讲，绘画的天赋，我是有的，但我缺少的是勇气。每一次上绘画课，我总是一个人呆在角落，有听有画。幼儿园时期，每学期都会举办一次绘画比赛，至于人选，先是自我推荐，再由老师挑选。每一次比赛都没有我的身影。在幼儿园的最后一学期，一如既往地举行了比赛。这次的主题是要求手工与绘画结合，学员们犹豫不决，迟迟没有人举手。场面的温度几乎降到了零点。正当老师打算放弃的时候，我举了手。一开始，我也打算继续呆在这里不动，但我也不想在最后一学年留下遗憾，参加比赛，为大家争光，这是我一直以来的梦想，我要实现它！大家这才把目光转移到我身上，老师明显一惊，顿了顿，缓缓地点头。就这样，我独自一人前去参加这次的比赛。比赛时，我发挥得淋漓尽致，也没有我想象的各种困难。此时，我十分享受这种感觉。

我的成绩虽然是第二名，但在我心中，却是耀眼的第一。我得到了大家的认可，存在感也上升了许多。我最要感谢的，不是谁，是在背后默默支持我的翅膀。

这对承载着勇气的翅膀，使我展翅高飞，体验到了成功的滋味。是的，它会一直陪着我，陪着我越过一座座高山，陪着我实现一个又一个梦想。它，是无价的。

勇气是面对困难时，不退缩；勇气是在犯错后，承认自己的错；勇气是在讲台上演讲，不怕别人的嘲笑。

有一天，我和爸爸妈妈在家，爸爸妈妈在做饭，我在客厅里和我的小狗玩。我把球丢到很远的地方，小狗就捡回来。我拿起球丢的时候，都要把手里的球在空中抡一个圈，把所有的力气都集中在手上，然后上前一步把球丢出去，球在空中画过一道美丽的弧线飞向远处，小狗就会奋不顾身地跑去把球捡回来。我每丢一次都会换一个方向丢，但是，由于某种原理，我没有算好力度和风向，球飞向了桌子上的一个杯子，“啪”的一声，把杯子弄倒了，随着一声清脆的响声，杯子被打碎了。顿时，我的脸苍白了，我倒在沙发上，心里害怕极了，心想：如果爸爸妈妈看到了怎么办？爸爸妈妈一定会打我，只能凉拌咯，希望如来保佑我，上帝保佑我，奥特曼保佑我。

我偷偷地看了看爸爸妈妈，他们好像没听见。我便急急忙忙把地上的碎片扫到了垃圾桶里，销毁证据，装作什么也没发生的样子。可这样依然不能把握那胸口上压着的大石头放下来，那就是我把杯子打碎的事。我每天吃不好，睡不着，一连几天我脑海里一直有个声音缠绕着我，就是那杯子砸碎的清脆声。我胸口上的'石头就像孙悟空背着的石头，越来越大，越来越重，我后悔当初不应该在家里丢球，但世界上没有后悔药，那个声音我再也受不了了，我的办法就是承认自己的错误，我便要去承认自己的错误，我跑到爸爸妈妈身前，红着脸说：“爸爸妈妈，我不小心把一个杯子打碎了，我不是故意的，请原谅我。”我以为爸爸妈妈会骂我，可和我想的恰恰相反，他们却微笑地对我说：“只要你能承认自己的错误，我们都会原谅你。”听了爸爸妈妈的话后，我胸口上的大石头终于放下来了。

其实，承认自己的错误没什么难的，只要你有勇气，就算再大的困难，你也可以战胜这个敌人。

做任何事都要有十足的勇气，勇气。有勇气就能克服困难；有勇气就能改正错误；有勇气就能取得成功。在我们的生活，学习和工作中，勇气占有决定性优势的。

6岁的我，对任何事都充满了好奇心，同时，也是一支易枯萎的花朵。一天，妈妈带着我和她的朋友一起去游泳池游泳，那是我第一次游泳。因此，我高兴极了。也不管妈妈她们有没有换好衣服，就独自一人跑向游泳池去，毫不犹豫的下了水……完了，完了，水比我人还高。“咕噜”“咕噜”我喝了池子里的水，还被水呛着了。我的身子一步一步的下降。就在这时，我突然觉得好象有什么东西触到了我的背，是……是手，就是手，不一会儿，我就被那双手抱上了岸，我定神一看，这不是姐姐吗？她怎么在这里？喔，我想起来了，她说今天要和朋友去游泳，小学一年级作文《勇气》。“好险呀！还好有我在，不然，你早就去阎王府报告了！”我也被下坏了……

几天后，妈妈又拉着我去游泳。想起上次的事，我就打哆嗦。于是，我拒绝了妈妈，可妈妈硬是要我去。没办法，我只有去了。不过，我们说好了，我只站在岸上，决不下水，话是这么说，可到了那里，妈妈还是总要我游泳，说她会保护我的。“我说了不去就是不去。”妈妈只好一个人去了。我呢，在岸上无聊得很，走到离游泳池近点的地方，看着妈妈游泳。她忽然从我眼前的水里伸出头来，笑着说“胆小鬼，有知道，站在岸上，是永远学不会游泳的。”我真的无法面对，无法面对挫折，我没办法有勇气去面对这一切。虽说：“从哪跌倒，就要从哪儿爬起来。”可这地上好象倒了润滑油，怎么也起不来。

妈妈仿佛看出了我的心思，语重心长的对我说：“干什么不都是总结多次失败的经验后才取得成功的吗？科学家们的经历不就是个很好的例子吗？‘失败乃成功之母’看来你很难理解这句话的意思呀！”听了妈妈的话，我竟然有勇气去走那布满油的小路……却发现，那路并没有我想象中的那么难，定神一看，那油没了……是妈妈帮我清理干净了……一个人的成功少不了你自己失败后给自己的勇气，一个人有了勇气，一切都会成功！

在我们成长的途中会遇到不少挫折，会摔倒过很多次，也会经受失败带来的困惑，在这些困阻中我们会怎样面对呢？是的，我们需要勇气，我们要有勇气战胜挫折，要有勇气站起来战胜一切艰难困阻，不要因为一点小困难就退缩，不要因为一个“我不会”而担忧，我们并不是一生下来就什么都会的，我们要在成长的过程中不断的学习，正因为这样，所以我们需要很大的勇气。

小时候的我并不懂事，以为取得一点小小的成功就是走向成长最好的捷径，那时我问妈妈快快成长的方法是什么，妈妈只是笑了笑拍拍我的脑袋说“努力”我被这简短的两个字所疑惑，但我死要面子的朝妈妈点了点头，后来一次小小的数学测试本来还自信满满的我被这眼前的题目所难住，结果考了个不及格回家。

我伤心的走到家问妈妈有没有什么不努力就能快快成长的方法，妈妈又是笑了笑说“失败没关系，在成长的道路上难免会遇到挫折，只有有勇气战胜挫折，我相信你会成功的”或许在成长的道路上我们真正需要的并不是挫折，我们需要的是足够让我们从失败中爬起战胜挫折的勇气！

看着那在桌前的一张照片，每个人的脸上都挂着开心的笑容。这不由让我联想到了去年暑假在新加坡的快乐时光。

那天，太阳火辣辣的，把地面也晒得滚烫滚烫。爸爸、妈妈带我去离酒店比较近的水上乐园玩。我印象最深刻的是“激流勇进”，我向起点看了看，哇，好高啊！我的心里有些发颤，妈妈好像看穿了我的心思，说：“没关系，它是看看很高，但是，它滑下来的速度很慢。”听了妈妈的话虽然我的心已经平静了许多，但我还是有一点儿半信半疑。爸爸看我还是有些不敢，就来鼓舞我说：“妈妈说的没错，再说了，还有我保护你呢！”听爸爸和妈妈的劝告我终于鼓起勇气和爸爸一起走向“激流勇进”的起点。我的手紧紧地抓着爸爸的衣服。终于轮到我们滑了，我们把橡皮艇放在要放的地方，爸爸坐在前面，我坐在后面。当时，我的内心是有无数个拒绝的。后面有个人一推，我们就顺着一些水流而下。我真想大叫，但因为已经把我镇住了，所以我一点儿害怕的声音也发不出来了。我紧紧的闭着眼，爸爸说：“别害怕。”然后我又慢慢的把眼睛睁开。发现并没有那么可怕，我反而感觉非常刺激、非常好玩，我都想再来一次呢！

这次惊心动魄而又好玩刺激的尝试，给我留下了深刻的印象，它让我懂得：只要勇敢地尝试，就能战胜自己。

“若是去了勇气你就把一切都丢掉了。”这句话出自歌德的。意思是：什么没有都可以重来，唯独勇气不是这样，如果没有了勇气便没有任何的机会了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音乐课上，老师要上公开课。我们本来就不太好的课堂，此刻令人窒息。害怕老师提出的问题，我们答不上来。老师先让我们听音乐，然后问我们这曲音乐分几个部分?我们顿时静了下来。老师说：“没关系，再听一遍。”我竖起耳朵，可怎么都听不出来。难道我的耳朵有问题？再仔细听听看。两部分？三部分？两部分？三部分……

到底是几部分呢？老师开始提问了，糟了。没有一个人举手，老师的眼神里流露出一丝失望，脸上有一点不知所措。气氛很紧张，要知道，那可是我最喜欢的一位老师呀！突然，不知道哪窜出来的勇气，我把手举的高高的举起来。老师很高兴地把我叫起来。“三部分。”我大胆地说。

老师摇摇头说：“不对，再想想吧。”“那……是两部分。”老师笑着点点头。同学们都为我的勇气鼓掌。是勇气让我获得了掌声。是呀！我崇拜勇气，因为它一直帮助我应付我尘世中遇到的困难。