别了校园作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的别了校园作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

别了校园作文 篇1

端坐窗前，我望着家属楼下的小院，眼前模糊只见几个孩子在那里快乐的的跳跃，拍着和像一只只雨燕奔过来又奔过去，我的思绪又回到了从前。啊，那楼下的小院的确很小，但它却是我儿时的乐园！

夏季的时候，天气炎热，外面又月光皎洁，待在屋里闷得很，几个孩子都不约而同地跑到了楼下。大家面面相觑，紧接着一阵大笑，便开始了一种俗称“摸瞎”的游戏，就是其中一个人闭着眼寻找别的人。游戏开始了，那个人闭着眼睛，在黑暗中手舞足蹈，像一辆无人驾驶的汽车，四处乱撞。我们几个津津有味地看着她“独魔乱舞”，然后头一对，都诡异地笑着。接着，大胆地围在那个人的身边，“啪啪”响亮地拍起手来，在那个人的身边奔过来奔过去，弄得她晕头转向，院子里传来了连续不断的笑声。皎洁的月光撒在我们身上，使得每个人都穿上了银色的外套，多和谐的景象！虽说那些人的名字我已记不起来了，但那快乐的情景却镌刻在了我的记忆中。院子虽小，但对于几个7、8岁的孩子们做游戏来说，已经足够了。

秋天，院子里的蟋蟀们又在歌唱，在弹琴。每次听到，我都会放下手中的功课，拉着老爸老妈下去捉蟋蟀。他们的歌声仿佛是我的下课铃。在院子的墙上，灯光吸引得蟋蟀直往上爬，我看准了一只，便饿虎扑食般的一个飞跃扑过去，那一瞬间，身子就像一把弓箭，我用手迅速盖住它，再小心翼翼地抓起它，得意得不得了，一般，眼疾手快的我都能抓到，可也有抓不着的时候，总有那么起年轻力壮的蟋蟀，一下子就飞跑了。每每抓住了一只两只，我便坐在老爸老妈中间，听老妈讲，她小时候怎样跟在舅舅后面，舅舅抓蟋蟀，她拿着装蟋蟀的瓶子在后面一摇一晃地走着，再听老爸讲他小时候多勇敢，爬了树捉了蟋蟀回家炒出一盘菜来。哎呀，听得我羡慕得眼睛发亮，馋得直流口水。害得我真想吃了手中的蟋蟀！可看它如此挣扎，心一软，手一松，又让它跑了。本来有些扫兴，可一想到，哈，我多有爱心啊！那心里的高兴劲又上来了！

再者就是斗知了。几个小伙伴捉了知了回来，把两只知了放在一起，只见它们死死地抱住对方，你不肯放过我，我也不肯放过你。还扑扇着翅膀，用前脚扎对方。大家一个个都笑得前仰后合！

别了，小院！如今为了学业，我不得不像院子里的哥哥姐姐一样告别你走进一个新的天地！再次坐在窗前，我想楼院下如今快乐玩耍的孩子几年后如我一样告别你，留下的是美好的回忆！

别了校园作文 篇2

小学六年，听起来很长，很长。可在这即将毕业之际，回过头来一看，又觉得很短，很短。刚入学的情景历历在目，好像就发生在昨天。

还记得刚入学时，我刚满六岁。怯生生地藏在爸爸妈妈身后，拉扯着爸爸妈妈的衣角，好奇地打量着美丽的校园。而时间却在我们不经意间溜走了，一转眼，我们即将毕业，告别母校，心中不由感慨万千。转眼间发现，原来自己变化这么多：长了身高，长了见识，长了知识，长了智慧，长了胆量……啊！这六年过得是多么的快乐而充实。

我美丽的校园啊！您可曾记得我第一次走进您怀抱的那份兴奋，那份喜悦吗？您可记得我第一次戴上红领巾的那份骄傲，那份自豪吗？您可记得我第一次举手发言的那种溢于言表的开心吗？您可曾记得我们在五星红旗下的庄严宣誓吗？您可记得我们在校园里的那颗大榕树下乘凉和嬉戏，你可曾记得我们在操场上欢笑，打闹，奔跑的身影，你可曾记得教室里琅琅的读书声，沙沙的书写声……在这即将毕业之际，我们不得不离开您温暖的怀抱，我想对您说：谢谢您！对我恩重如山的母校，给我美好而温暖的回忆，让我感到做为您的学子的自豪！再见了我的母校，我将带着刻苦努力的学习精神走得更高更远。

我尊敬的老师啊！我永远不会忘记您的谆谆教导，是您像母亲一样把温暖传递给我，把我带进了知识的海洋，是您在我受挫折的时候您的教导，您就像树根一样默默汲取大地的营养然后传递给我们，您像一盏明灯照亮我们前行的路。如今，我们即将毕业，我想对您说：“老师，您辛苦了！我唯有努力学习，做一个诚实，感恩的人才能回报您的教导之恩。”

我亲爱的同学们，谢谢您们让我体会到了团结的力量，一转眼，我们就一起在嬉戏，打闹，学习中长大了，我们在一起的一点一滴都是那么珍贵，哪怕是口角争执，也已然成了我最美好的回忆。我想对你们说：“无论走的多远，飞的`有多高，会遇到多少人，你们都是我儿时最好的伴，永远不会忘记你们天真的笑脸，再见了我的同学们！”

风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落。我的母校，我的老师，我的同学，你们永远在我心里，能够遇见你们是我最大的幸运！

别了校园作文 篇3

年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。

——题记

那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。

一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算；有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。

走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。

如今，我背井离乡，离开记忆中的繁华小城，开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步，珍惜当下，迎接新的风雨……

别了校园作文 篇4

生匆匆，总是有太多的离别。告别昨日，迎来了大好的今日；告别今日，将会迎来阳光明媚的明天。告别，将会是我们人生中最伤感，却又摆脱不掉的命运，可是告别，也让我们感受到了未来的希望。

我们已经上初三了，不再是小孩子了，告别的事情不少了。我们告别了童年的玩具，告别了秋千、滑梯，我的脑海里依旧有小时玩乐的模糊印象。那时的我是那么天真，经常和朋友们一起玩，现在，必须告别这些了。告别了小时的天真，迎来了新的青春。我们没有了幼稚的玩具，我们找到了新的乐趣—学习。学习不仅能让我们的人生更加成功，我们还可以在学习新的知识中感悟成长，同时和朋友们讨论问题。告别，并不是悲伤的。

小时候父亲经常出差，所以会面临着告别。曾经因告别而哭过、闹过，但后来，我感悟到了告别的意义。父亲出差回来以后，总会给我买这样那样的纪念品，到外地学习也可以增长知识，告别也不是坏的事啊。告别，意味着新的未来。

每到秋天，树上的叶子都如天女散花般飘了下来。它们告别了一年，那纷纷扬扬地在空中打着旋儿仿佛在和大树告别，它们埋在土里，给大树新一年的生长提供肥料。它们的告别，有了大树的茁壮成长。

在这个世界上，万事万物都是这样。“海日生残月，江春入旧年。”总会有新生的事物代替旧的，告别，也不用伤心，即使再也不见，也会有新的美好的新的开始。人生，总是在不断地新生与告别中度过。

快乐地度过告别的时光吧，我们能够从告别中感悟，从告别中成长，从告别中获得新生。