献给老师的赞歌五年级作文

粉笔

白色的粉笔，在黑板上留下白色的踪迹，在书写人手上留下白色的灰尘。

用粉笔书写，书写着一个又一个命题，书写着一个又一个字母，书写着一个又一个不同的`人生。

粉笔，在黑板上书写、描绘……可为什么总是不疲倦？越来越小，越来越短……但为什么总不悲伤？

课本

课本，把知识吸收，吸收，吸进来，再释放，释放，释放出去……

把欢笑留在课本里，把悲伤留在课本里，把一切留在课本里。

一节课，损失一个角儿，再一节课，弄脏几个字儿，一个学期，掉张书皮儿……可却从不悲哀！

作业

一本本作业，从批改者手中流过。一个红勾，一个红叉，它们为何都像星星，总在眨眼？

是谁，做了这些红色的标记？是谁？为这枯燥无味的本子添加了绚丽的色彩？

一个汉字，一个符号都展现出了生机。也许，是有援助吧！可他……到底是谁？