当前位置:才华咖 > 范文 > 作文 > 【精华】神奇的作文500字三篇
手机版

【精华】神奇的作文500字三篇

来源:才华咖 阅读:2.43W 次

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的神奇的作文500字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】神奇的作文500字三篇

神奇的作文500字 篇1

这次中秋国庆节共放了八天的假,爸爸说:“这么长的假期我们全家就约几个朋友一起开车出去玩吧!”

我们这次要去通山县的隐水洞玩,我们的心情和天气一样好。开始排队了,我一眼看到很高的岩石上写着三个苍劲有力姿百态的石头。下船了我们边走边看,不一会我看见有一个巨大的瀑布,它的名字叫“金银瀑布”,我走到瀑布前面拍了些照片又往前走了几十米,大家都在往上看,我看到洞的岩石上方停着大约50多只又黑又大的蝙蝠。这时我给大家讲了一个笑话:“只要蝙蝠在天上就会掉下来一些东西,你知道是什么吗?是令人讨厌的便便!”“哈哈哈……”大的大字“隐水洞”。我刚走进洞里还有点害怕,渐渐地我的心情就放松下来了。我们最先坐船,我看到岩石上挂着一个牌子上面写着:“第一关:正阳关”,这里面有各种各样的石头,有“天鹅之吻”、“玉兔观桃”、“仙人田”、“神笔马良”等千家都乐了,赶紧离开蝙蝠地带。接下来我们又上了小火车,我的感觉就是爽,可是我已经全身无力了。我们终于走完最后一关:“朝阳关”,大约两个小时,经过我们的努力终于走出山洞看到了太阳,妈妈说:“我的孩子真棒!”

这次出行让我记忆深刻,后来爸爸告诉我那些石头不是人工做的,是自然形成的,有些石头甚至需要许多万年才能形成,让我豁然开朗,真是一次美好的回忆啊!

神奇的作文500字 篇2

今天,我要告诉你一种神奇的未来乐器

你应该听听。我说的乐器是一种叫三联排笛的笛子,制作于20xx年,同年10月上市。它被分成三排。第一排较低,用于低音。第二行不要太高或太低。它用来吹中音。最后一排更高,当然,它是用来吹高音的。每排有七个洞,食人鱼,总共21个洞,分别是高、中、低“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“7”。此外,它还有12个音调,像现在的长笛:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、# C、bE和# F。听了这些,有些人可能会问:这个长笛是如何颤音的?让我告诉你!在笛子管下面,有一根非常粗的木管,粗的木管越来越细,下面有七个孔,用来吹七种音阶的颤音——任何音阶的颤音都可以在任何孔上快速上下压。此外,这种笛子配有一个塑料底座和一根粗木棍。它可以用打击乐器演奏,所以也被称为“打击21管长笛”。怎么样?够好了!还有更好的`!三弦长笛分为十一个等级,每个等级有不同的材料,从低到高:低等级:桃木;中低级:普通竹;中级:大王柱;中级和高级:铁石;高级:铜;4级长笛:镍;三级长笛:锡;二级长笛:铁和银;一级长笛:银合金或纯银;金笛:合金或纯金;长笛已经绝版了。材料是:蓝田皇帝白玉老虎。其中,竹王、铁石、银铁、帝玉都是20xx年新发现的矿物,还有20xx年新引进的水晶笛子。这些材料也是20xx年新发现的彩色水晶玉石。随着科技的发展,各种乐器一定会越来越好。

我希望在未来的某一天,我想象中的三个笛子真的会在地球上诞生。

神奇的作文500字 篇3

星期三,我们班要举行一次公开课

老师拿了一个盒子出来,叫我们猜一猜盒子里放的是什么东西。老师话音刚落,我立即举手,。老师叫我回答问题,我站直身子说道:“是鸡蛋,因为鸡蛋容易烂,所以你要用盒子保护它。”老师打开盒子,“啊,真的是鸡蛋!”我说。

接着,老师说:“我有一种方法能让鸡蛋挤不破。”我心里想:老师,你不要瞧不起我们,这只小小的鸡蛋我们怎么会挤不破? 老师叫我们班最高大的“大力士”来试一试,“大力士”用了吃奶的力气去挤,可是鸡蛋还是毫无损伤,原封不动地在他的手心里。这时我的心非常急,在下面拿了块橡皮放在手掌心,然后五指用力按,连橡皮都变了形。老师见我这样不服气,就叫我请一位我认为最大力的教师来试一试。我请了闻教师,他呲着牙齿,扎着马步,用尽了全身的力气,鸡蛋还是毫发未损,最后他失望地说:“我已经把吃奶的力气也用上了,比比昨天拔河比赛时用的力还大,还是挤不破。”这下我心服口才服了,眼呆呆地望着那个挤不破的鸡蛋,脑子里满是疑惑。这时,老师在电脑上打出了鸡蛋挤不破的原因,我目不转睛地望着投影,“啊,原来我们的力气是被蛋壳平均分配到各个部位了,各个部位所受到的力气就很小很小了。”我恍然大悟。

从这只普通的鸡蛋中,我的知识又增长了。

本文链接:https://www.caihuaka.com/fwzs/zuowen/elz3yw.html

Copyright © 2024. 才华咖 All right reserved. 浙ICP备20120231号-3

文字美图素材,版权属于原作者。部分文章内容由网友提供推送时因种种原因未能与原作者联系上,若涉及版权问题,敬请原作者联系我们,立即处理。