我的爱好作文14篇（热）

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的爱好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的爱好作文 篇1

我的爱好就只有一个字——吃。我爱吃的精神已经深入了我的骨髓。

记得有一次，爸爸妈妈买了一只波士龙虾，那只大龙虾大约长三十厘米，光是钳子就占了三分之一左右，长达十五厘米的胡须左右摇摆着，全身披着暗红色的铠甲，就像一个威风凛凛的大将军。

我早就听说过波士龙虾的美味，如今真的`见到了波士龙虾，脑海里好像浮现出没有壳的龙虾肉。一想到这儿，我就不禁流下了口水。这时，奶奶走过来说：“我去把这龙虾煮了。”说着，拿起波士龙虾就走向了厨房。我跟着奶奶走进了厨房，见奶奶先把波士龙虾洗干净，再把头和两个钳子切掉，然后在头里面放上佐料，之后把虾尾里的肉挑出来，上面撒上盐，一起放进锅里，最后往锅里倒入水，撒了一些香葱。

大约三十分钟后，一只巨大的龙虾就摆在了我的面前。它全身都是火红色，散发的香气令我口水都快流到了地板上。我急切地抓起虾尾肉，一口咬下去，那充满弹性的虾肉美味，真是别样的享受啊！我又用力一咬，一大块肉被我咬了下来，滚烫而又鲜美的汁液顺着我的喉咙而下，这种美妙的感觉令我食欲大增，我三下五除二就把“猎物”全部“消灭”了。而且，我顺带着还帮爸爸妈妈“消灭”了一些。

这就是我的爱好，我一定要把吃货精神发扬光大，吃出一片美食界的新天地！

我的爱好作文 篇2

我的爱好是拼积木。每次当我有空闲时，都会叫上表哥一起在房间里拼积木。

拼积木的时候，只要把那些大大小小、四四方方、五颜六色、各种各样的零件拼在一起，就能变成各式各样的东西。零件上有很多凸起凹下的地方，很容易拼装起来。

妈妈常说：“玩积木会增强智力。”所以我经常玩。有时候，我玩积木有点走火入魔。大人不说，我甚至能玩一天。我觉得积木可以百变，战车，城堡，恐龙，一军舰，飞机……其实第一次拼积木，有点不耐烦，零件找不到，图案拼不好。后来慢慢好了。

今天下午午饭后，我和表哥在房间拼飞机。我说：“你找零件，我拼。”“好，没问题！”我左拼拼右搭搭，表哥也飞快地找零件。他首先把图纸上所有的零件，按照形状、颜色找给我。我就按照图纸上的步数来拼装。虽然拼积木中也有许多“拦路虎”，但我们没有灰心。

“哎呀！飞机的螺旋转怎么拼不上啊！”我把飞机的螺旋转拆了仔细思考。我看了看图纸，原来是有块零件没有上。“哎，我这个马大哈！”

“胡子轩，你少找了个零件！”我说着，指了指少找的'零件。

表哥一听，仔仔细细地搜寻着三角形、浅蓝色的零件。“哦，找到了，原来夹在缝隙里了。”他把那个零件递给了我。一直说着：我真是粗心大意。很快我们就拼完了，一下午，我们玩得不亦乐乎。

现在这架飞机一直放在我的书柜上，每当我看见它，心里有说不尽的快乐，我要永远珍藏着我们兄弟俩一起亲手拼的飞机。

我的爱好作文 篇3

人人都有自己的爱好，有人有爱看电视的爱好;有人有爱玩电脑的爱好;还有人有爱演奏乐器的爱好。而我的爱好与他们都不一样，我的爱好是读书。

读书能使人知识渊博，还可以让人词汇量变的丰富起来。莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。是啊!粮食能使我们的胃充足，但书籍可以使我们的心灵充足!

所以我非常喜爱我这个知识渊博的'朋友---书。它已经陪我度过了五年的时光。现在我已经上五年级了，但我还是一直保留着睡前读书的习惯。有时晚上睡前不读书就总也睡不着觉。

在我六岁时，妈妈给我买了一本书，名叫《实用文摘》，但我当时一点儿也不喜欢这本书。接过书后，我就把它给扔在一边，一直摆弄着手里的积木。妈妈看到这个情况，立即过来“开导”我。我在心里想：算了，别惹妈妈生气了，假装看一会儿吧。我开始假装认真地翻书，但真正的状况是：一页一页又一页，飞入脑海都不见!后来在妈妈的耐心劝告下，我又无奈的认真看书。但接下来的几天，这本书让我真切的感受到了“开卷有益”的真实性---考试时，有一道题，里面让添上成语中缺少的字，而这些成语我正巧又在《实用文摘》上看过。不用说，我全做对了，而且得了全班第一名。

读书益处多多，自从我考了全班第一名之后，我更加喜欢看书了，我和书结下了不结之缘。睡前读一会儿书，饭前读一会书，书和我形影不离。书成了我的挚友，它教会我如何写出好文章;书成了我前进路上的一盏明灯，照亮我学习路上的一点一滴;书成了我漫漫学习长路上的一位好老师，指引我前进的方向!

我的爱好作文 篇4

星期天的晚上，夜幕降临，道路两旁路灯渐渐地亮起来。霓虹灯也欢快地闪烁着，就像天上的星星在眨着炯炯有神的眼睛。

我和爸爸妈妈在湛河堤上散步，一边快乐地交谈，一边听着蛐蛐唱着欢快的歌曲。忽然，我听到了有的人们在拉二胡乐曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越听越入迷，听得如同身临其境，好像梦见了一个宁静的夜晚，河水欢快地流淌着，风儿微微地吹着，蝴蝶也在花丛中快乐地飞来飞去，刘天华先生在这个美丽的夜晚拉了这一首曲子，他的妻子在他的旁边陪他喝着茶。我沉醉在这美妙的乐曲中，想起往事……

那年，我喜欢上了二胡，下定决心，对爸爸妈妈说：“我喜欢二胡，能不能给我报二胡班呀？”爸爸妈妈听后，异口同声地说：“行，只要你认真学，爸爸妈妈肯定支持你。”我听后，高兴地一蹦三尺高。

报了班以后，在老师的精心辅导下，我进步很快，对二胡这门乐器更加感兴趣。每天放学，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起来。我闭上了眼，拉得如同身临其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受着剧烈的`疼痛。一阵寒风吹来，把我冻得瑟瑟发抖，但我不能轻言放弃，直到成功为止。

每逢节假日，我的同学和朋友们都出去游玩：有的去玩碰碰车；有的去划船；有的去郊外爬山……玩得真开心！而我在家勤学苦练。拉起二胡，我的手指灵活自如，如鱼得水。拉出的乐曲悠扬欢快，令我陶醉！

二胡给了我无穷无尽的快乐，我爱我的二胡！它就是我生活的一部分。

我的爱好作文 篇5

每个人都有自我的爱好，有的人喜欢看书，因为在书中能够学到很多知识；有的人喜欢滑旱冰，因为那样能锻炼他们的意志品质；还有的人喜欢下象棋，因为在对局中能开阔思维，而我的'爱好是吹小号。

我从二年级就开始学习吹小号，到此刻已经吹了半年了，一些简单的曲子，我都能很熟练的演奏。在每周一的午时，其他同学都放学回家了，而我却还要留在学校练习小号。尽管这样很累，可是我依然每周坚持，因为我觉得上小号课是一件十分有意思的事儿。在课上，我会认真听教师示范、演奏，并且学着教师的样貌一丝不苟的学习。有一次，我发烧了，没去上学，妈妈说午时的小号课也就别去了吧，我一听这话就急了，对妈妈说：“那怎样行，我必须要去上课。”在我的强烈反抗下，妈妈最终同意了。我明白妈妈是因为心疼我才不让我去上课的，可是我不能因为自我不舒服，就耽误了练乐器啊。我不光只是在上课的时候才吹，在家我也练习它。

平时放学后回到家里，写完作业，吃过饭，我就会迫不及待地拿起我心爱的小号。站在阳台上，看着乐谱，这样，纸上的一个个像小蝌蚪一样的音符，就被我变成了一首首美妙动听的曲子。当遇到很难的曲子或者是乐句时，我会不怕困难，学习“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知难而上，克服它们。以后还会遇到很多难吹的曲子，我都会超越它们的。我相信，只要努力就必须会有结果，毕竟彩虹总在风雨后才出现嘛。

我喜欢小号，是小号教会了我要》克服困难，是小号陪我走过了这半年的时光，让我每一天都健康成长。

我的爱好作文 篇6

有的人爱书法，有的人爱写作，有的人爱玩电脑，可我却爱画画。画画有许多种，比如儿童画、水彩画、动漫画……我最喜欢的是国画。

我每天都坚持画画，脑子里也总是在想着画画。有时人在课堂上，脑子里却想着这个怎么画，那个怎么画呀！下课了，同学们都出去玩，而我却沉浸在画画乐趣中，只要一画起画，什么烦恼都消失得无影无踪了。

有一天中午，我刚准备画画，可是找不到宣纸。原来，爸爸和妈妈不让画，说这样会影响我的学习，并且把我的宣纸都收走了。我不甘心，没有宣纸，我也一定有办法的。我目光扫视着，看到了眼前的面巾纸。哈哈，有了！就用胶带把面纸一张一张的'粘起来，粘成和宣纸一样大小，又加了两层。看着我自己制作的“宣纸”，我脸上露出了满意的笑容——你们收了我的纸，我也有自己的办法。

我来到我画画的小桌子前，铺开“宣纸”，先倒出墨汁，用毛笔轻轻的蘸一下，由浅入深，细腻勾画，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁边画了一个湖，用花青画了一座喷泉，喷泉正喷着直水柱呢！接着，又用灰色画了一个石凳，用曙红画了几朵牡丹。并且签上自己的大名，多美的“公园春色”图啊！

“好，真不错！”我头一抬，不知什么时候，爸爸妈妈已经站在我的身后。他们竖着大拇指，都笑得合不上嘴了。

我爱画国画，画国画给了我无穷的快乐，伴随着我愉快地成长。

我的爱好作文 篇7

它是我的朋友，它让我陶醉，它就是古筝。

初识古筝，是在一个风景区，一个穿着华服的女子用她那纤纤玉手在演奏了一首美妙的古筝乐曲。那委婉悠扬的乐曲声，纯熟的演奏技巧，一下子赢得了掌声，我也陶醉在其中，深深的被那个弹琴的女孩吸引，我喜欢弹琴女孩的优雅美丽，决定做一个她那样的.人，于是决定开始学古筝，妈妈说你要学就要有毅力，我点点头。

接下来是拜师学艺，认弦，学曲，考级，古筝也渐渐的一点点融入我的生活，成了我的知心伙伴，用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！很快的我学会《高山流水》、《化蝶》、《战台风》、《渔舟唱晚》……等曲子，在琴曲中，我仿佛看见渔夫在打捞一篓篓活蹦乱跳的鱼，战台风时人们的勇敢坚强，高山飞溅起珠花冲击岩石。它好听的声音在房间中流淌。可是渐渐的，我是为了考级而弹琴了，每天的练习更多的是枯燥，弹琴时也不再有趣，奏出曲子也没有灵魂，古筝和我也便不在亲近了，久而久之，我懒得练习了，琴上落了一层灰，学习累时，不经意瞟向那个角落，心里生出几分愧疚，我的好友啊，我竟将你遗忘。

现在我已不是当年那个急功近利的女孩，不在浮噪，当心情静下来时，筝音也就有了生命，那棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦经我轻轻的弹拨，琴声也变得十分优美，像小溪那泉水叮咚，好似那山谷的幽兰，琴声让我人陶醉的，让我仿佛生临其境，通过琴音，我可以倾诉着的心中的悲伤和喜悦，我的好友，终于回来了

就这样，我陶醉在筝曲当中，与我的好友一起相伴，也实现了我最初的理想---坐在舞台中央，穿着美丽的衣裳，我信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，琴声洗涤心灵，我在琴曲中陶醉。

我的爱好作文 篇8

法国著名数学家笛卡尔以往说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我欢乐。

书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一齐，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一齐兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。最终有一天午时，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只可是是觉得趣味，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你此刻必须要多读好书，将来大有用处呀。

从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳趣味的故事逗得我开怀大笑；在我骄傲时，书中的'爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很简便地选出了答案《孙子兵法》。

总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！

我的爱好作文 篇9

每个人都有自己的爱好，它们总会给予我们一种动力。当我们想起它们时，身上总会有那么一股不可思议的力量推动着我们前进，促使着我们打起慢慢的精神去做好每一件事。

我的爱好只有一个，很普通也很有趣。在空闲的时候，我总是喜欢收集一些长的英语单词的文章" target="_blank" >英语单词。单词本被我写的满满的，心里也就跟着被填的满满的。每次将单词本带在身上，心里总是乐滋滋的。

在我小学一年级的时候，英语经常考全班倒数。因此我对英语也就产生了厌恶感，甚至看到英语书都想撕了它。父亲叫我去上英语补习班，我也经常不做作业并且想方设法的逃课。可是，就在某个经意间，我开始转变了态度。老师为了我改变了自己多年的教学方法，平时对我也十分严厉。经常不交作业的我也会经常被老师说哭。不过，我因此得到了一个很好听的英文名，可可。老师在上课提问时，经常响亮地叫出我的英文名。渐渐的，我在课堂上发言次数也就越来越多，背英语单词也不知不觉中记得很牢固。我对英语产生了浓厚的.兴趣。我开始拥有了自己第一本单词本，第一本英语图书，第一次和外国人交流。后来，一提起英语我就来劲，看着自己的单词本，忍不住去翻开巩固几个单词。我想这也是促使我有了自己的梦想——翻译家，尽管很遥远，但是我总是会一步一步的向前走。

父亲和母亲看着我这么爱积累单词，平时也会出点单词考我。有时，我可以很快拼出那个单词并且说出它的意思，但是免不了背不出来的时候。我总是喜欢用单词和家人们玩游戏，全家人总是玩得不亦乐乎。

爱好就像光，一点一点透过你的心房，带来阳光的喜悦；爱好就像谁，一滴一滴滴进心田，带来生的希望；爱好就像……总之，每个人都应该有自己的爱好来丰富生活的色彩。

我的爱好作文 篇10

弹钢琴是我的爱好，我最喜欢弹钢琴了。

我喜欢弹钢琴，因为它能带我走进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时，我感觉自己化作了洁白的天鹅，在湖面上跳着芭蕾舞；当我弹奏《给母亲的信》时，我的眼前始终浮现着妈妈温暖的笑容；当我弹奏《渔光曲》时，我仿佛看到了夕阳照在一望无际的大海上，渔民们满载而归时的欢乐情景……琴声带给我无尽的遐想，带我体会到了音乐的魅力。

一次钢琴课，老师让我们回家练习一首曲子，我心想：这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀开钢琴盖，开始了练习，才弹了一会儿，我就发现每次弹到第5、6小节时总是不流畅。渐渐的，我失去了耐心。“嘭”我大力盖上了钢琴盖。空气中有颗颗灰尘在阳光下飞舞，我细细打量着我面前的钢琴，熟悉的棕黑色，泛着光彩。“弹钢琴不是你一直热爱的`事情吗？”我不停地问自己，我回想起拥有它的那一天，那欣喜若狂的心情仿佛感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的钢琴上。

我继续开始练习，虽然弹到5、6小节时还不流畅，但我愿意继续练习，直到弹会为止。

我谈的越来越好，越来越动听，最终，我被老师选上，去南京参加比赛。在舞台上，我把这首曲子成功献给了评委和观众，获得了一等奖。

我爱弹钢琴，它不仅能带我走进音乐的世界，还见证我的成长。

我的爱好作文 篇11

大家好，我叫戴锦坤，上小学四年级，我呀，可是一个小足球迷呢！

我十分爱看足球比赛。世界杯，每届我都不容错过，如果一旦错过，我就上网找寻那天的录像重新播出。看回放。比赛观赛过程中，我多么希望自己就是那球员，我多么希望像他们那样在赛场上和外国运动员一起比赛，为国争光！

听妈妈说，我从小就对足球情有独钟。只要我一哭闹，妈妈就打开电视，调到体育频道，我的眼睛就被那足球给牢牢扣住，再也不哭闹了，球到哪儿，我的眼神就到哪儿，中国队赢了，我跟着欢呼，中国队输了，我皱眉不展。爸爸看着我那样，抱着我说：“长大了，这小子准是一个踢足球的好苗子。因了他老爸年轻的时候也是学校足球队的队员，有他老爸的'基因，哈哈。现在我长大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技现在和老爸是不分上下了。

这不，学校举行了一场踢球比赛，瞧瞧运动场上的我，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩（我）一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了队员那里，队员再把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球又踢了出去，球恰巧落到我的脚边，我抬起腿，用力把球踢出去，进了……

就这是我，着迷足球的我。

我的爱好作文 篇12

课余我最大的爱好就是看书了。

小时候，我就爱看书，到现在就更爱看书了，已经有一房间的书了。一开始我看一小时就累了，可是到现在，我一口气就能看好几个小时。有时候我看得太入迷了，都听不见来喊我，直到来到我面前大声喊我才听见。为此，我挨过不少骂。

记得有一次，我偷偷地把《西游记》这本书带进厕所里边看，渐渐地我都忘记了时间，忘记了自己，完全沉浸在西游记的世界里去了，自己仿佛也成了西游记中的一员，跟着唐僧师徒三人一路斩妖除魔。也不知道过了多久，突然听到妈妈的敲门声，我刚要把书藏起来，妈妈却“闯”了进来，我“无路可逃”了。妈妈看见我手中被他抓到的“证据”，便火冒三丈，她的'“机关炮”又开始“噼里啪啦”地向我“进攻”了。“我在外面都喊你多少遍了？”“每次都跟你说上厕所不能看书。”“你把我的话当耳边风了吗？”……每一次妈妈数落我，都说这些话，我都能倒背如流了，听得耳朵都快长茧了。哎，谁叫我又被妈妈发现了，只好乖乖地向妈妈投降认错。嘻嘻，我一认错，妈妈心一软就原谅了我。

看书是我课余生活最大的爱好，不仅增长了我的知识，还拓宽了我的视野。虽然有时候难免会被挨骂，但我还是很快乐的。

我的爱好作文 篇13

萝卜青菜，各有所爱。每个人都有自己的爱好，每个人的爱好又是多种多样的。有的人喜欢大笔挥洒地画画，有的人喜欢安安静静地看书、练书法，有的人喜欢十指灵活地做手工，可我喜欢的却是大汗淋漓地打篮球。

就在上个学期我参加了学校组织开设的篮球兴趣班。每次老师示范一个动作，我都认真仔细地观察，把它牢牢地记在心里。然后一有空就在家反复练习，把动作练得非常熟练。就这样慢慢地打着，练着，一发不可收拾，我竟然打得上瘾了。渐渐地，我越打越厉害，成为了校队中的种子选手。

记得那是一个阳光明媚的下午，我和班上的'同学相约来到学校操场上打比赛。分好组后，比赛开始了。对方队员一边拍球一边跑入了三分线内。我方队员飞快地追了上来，然而他却突然停住了，趁我方队员没有来得及防备，把球投了出去。我们眼睁睁地看着球在篮筐上打了几个转，最终掉进了篮筐。对方就这样轻而易举地进了第一球。又是对方队员的球，这一次我们加强了防备。对方队员刚想跑进三分线内，就被我方队员拦截了下来。就在他转身的那一瞬间，我的脚一蹬，像离弦的箭一样冲了过去。用手一伸，球被我抢到了。我拿着球毫不犹豫地传给了球板下的队员。队员拿到球后不管三七二十一，轻轻一跳，把球一投，篮球在空中画了一个完美的弧线，蹦进了篮筐。耶！我方也进球了。之后我们越打越起劲，一个个如猛虎下山，接连不断地抢球、传球，用不同的方式与队友们完美的配合连进了好几球，赢得了这场比赛。

这就是我的爱好——打篮球。它不仅可以锻炼身体，还可以提高团队的素质，增进同学间的友谊。我为篮球而痴狂！

我的爱好作文 篇14

每个人都有自己的爱好，而我的爱好唱歌，希望成为一名歌手。

三岁，我就喜欢听着影碟机里面唱着《母亲》，跟着旋律唱起来。听着悠扬的歌声，成为歌手的梦想在我幼小的心灵扎下根。

时间过得飞快，到了六岁的时候，我已经能够独自唱《荷塘月色》了。那时的我在爷爷奶奶的带领下总是向社区的朋友们演唱这首歌曲，我得到了连连夸奖。我还隐约地记着那时大家对我的.期望：“这个孩子唱歌真好听，将来一定会成为一名歌手。”“这个孩子特别有潜力，他只要继续努力下去，一定会成功。”

在不断的鼓励下，我继续在这条路上前进，转眼间，我进入了小学。记得那时，我最喜欢、也是在全班最领先的科目就是音乐了。当时的我就得到了音乐老师的赏识与夸赞，我也在老师的鼓励下越走越远。

时间来到三年级，我可能来到了目前最关键的节点。我们的音乐老师换成了特别专业的王老师。她一眼就发现了我，并直接允许我加入校合唱队，在那里，我学到了更多的声乐知识，并且没有为队伍拖后腿。在那里，我参加了最大的一次演出活动，演出的成功大幅增加了我的自信。

如今，我在旁边的人们的鼓励下不断地成长，但是将来的我想要成为一位歌手还需不断地努力。我相信，只要不断地努力，一定能成功。

回首过去，我们不断进步；观察现在，我们羽翼未丰；展望未来，我们前途无量！