实用的动漫作文300字

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的动漫作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动漫作文300字 篇1

令人难忘的动漫节来临了！我和爸爸准备好出发了。

我跟爸爸说：“到了车站，我们坐984路公交车吧。”

“如果515路快的话，坐515路吧。”爸爸说。

到了车站，我们看见车站上很多排对的人。一辆984路车徐徐开进车站，大家前拥后挤地上了车。我们坐到座位上，在坐下的同时，一位小姐姐需要座位，爸爸连忙站起来，把座位让给小姐姐。在车上，我一直在玩剑。

经过一个小时的颠簸，终于到了目的地——萧山休博园。我们到了大门口，买好小孩票，就进门了。爸爸以为有“A、B、C、D”四个大厅，走进大厅一看只有“A、B、C”三个大厅，原先跟爸爸说好的`，我的零用钱攒到25元就可以买碟片。到了A馆，我参观了一些动漫。在B馆我看见柴南欧也在玩游戏。我和爸爸玩了“幸运大套环”。还买了神兵小将15、16；星际颷王；炫烈狮王……

啊！动漫节让我开心地嘴也闭不上了。

动漫作文300字 篇2

如果我是动漫人物，我不会把自己演译的无比强大，也不会把自己贬低的相当弱小，我只想当一个动漫世界中的普通人，拥有正常人的力量，同时更蕴藏着强大的潜能！

为什么这么说呢？因为在动漫人物中，最引人注目的是拥有很大的潜力、并且有责任心。当我变成动漫人物，看到伙伴遇到困难时，无论有多难，我都要去帮助他攻克难关，做他幸福时刻的见证者，更是他危难时的顶梁柱。

大家想知道我为什么想当一个动漫人物吗？一是因为我喜欢他们那种顽强拼搏、用自己的'生命去解救另一个生命的勇气和精神；二是喜欢那种不可言说的神奇的感觉。

写到这儿，更使我坚定了我的理想：当一名动漫演员，用自己出色的演技向更多的少年儿童诠释动漫的概念！

动漫作文300字 篇3

“蜡笔小新”是陪伴我成长的动画，今天突然听到“蜡笔小新”的主题曲传到我的耳边来。我的回忆开始浮现......

在我四岁那年，爸爸买了一盒“蜡笔小新”的光盘送给我，以奖励我在考试中获得好成绩，我高兴得手舞足蹈。我迫不期待地拿出一片“蜡笔小新”来观看。

“蜡笔小新”是讲述一名叫野原新之助的五岁男孩生活故事。他虽然只有五岁，但却深谙成人心里，有时童言无忌，故意使坏，让父母和老师头痛不已。可是小新只有五岁，所做的一切都可以被原谅，但都要受美伢(小新的妈妈)的.“超级铁拳”。每当演到那儿时，我就会捧腹大笑。不过，只要小新认为他自己是对的，就不会屈服，这种精神真是让我敬佩不已。

有一天，新闻上说“蜡笔小新”的作者已经过世了，不过当时我还小，听不懂新闻。于是，我让妈妈解释给我听，我听了之后很伤心，更担心以后是不是没“蜡笔小新”了。

过后有一位粉丝模仿作者画“蜡笔小新”，渐渐就成了新作者。

我希望新作者能创作出更精彩的故事，使“蜡笔小新”这部动画能发扬光大。

动漫作文300字 篇4

阿荨常常会想起以前。和维晨一起躺在学校的足球场草坪上看星星的时候，脑袋顶着脑袋，夜风静静地吹，还有蛐蛐儿的叫声。也只有在那种时候，两个平时被认为孤僻成性的人。才会有说不完的话。

其实不是不想说。而是没有能让他们把心里话说出来的.人。

“别急，总会有成功的那一天！”维晨说着，轻轻握住了阿荨的手。

多么单纯美好的画面！只是这样的小清新，已在无数高中生的早恋故事中上演过无数遍了。只不过是还未成熟的果实，因为朦胧的感觉而蠢蠢欲动罢了！

维晨叫阿荨别急，可他自己却急了，急得以至于离开学校都来不及与阿荨告别。他去哪儿了呢？她不知道。应该是去追寻他成为动画师的梦想去了吧！

阿荨并不觉得难过，只是在想起维晨的时候，眼睛会突然有些潮湿。

动漫作文300字 篇5

今天美术课要画动漫人物作品，我很喜欢动漫人物！

美术老师发给我们每人一张a4纸，要求自己画一张自己喜欢的动漫人物画像。我的脑海里浮现了好多动漫图像，有光头强，熊二，哆啦a梦，皮卡丘等等，我不知道画哪个好了！再翻看素描本的时候突然看到了哆啦a梦，我决定画一个哆啦梦，我先画一个大大的脑袋，圆圆的身子，倒七的`腿。把大致的整体勾勒出来以后，然后就是一些细节，大大的眼睛，圆圆的鼻子，大大的嘴，然后再把嘴巴用铅笔素描下胡须！

然后用彩笔进行涂抹，首先是蓝蓝的身子，白白的腿和手，红红的鼻子，带个红围脖，红红口腔笑哈哈，眼睛都笑眯了。涂鸦之后我感觉还是不够满意，这样太单调，我又画了一个害羞的皮卡丘，让他衬托一下哆来梦的大大咧咧的性格！这样画了十几分钟一个哆啦梦看着一个皮卡丘大笑，皮卡丘害羞的猫着脑袋！

画的跟电视上看到图片有差异但是我很满意，因为这是我自己动手画的！我要继续努力画更多的画，收藏起来等我长大了看到这幅画能让我怀念！