【推荐】中考满分作文合集7篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的中考满分作文7篇，希望能够帮助到大家。

中考满分作文 篇1

以《萌芽》为题作文，满分60分。

萌芽

冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。

漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。

这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。

我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”

我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。

每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。

但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。

我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。

我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要成为树王!

我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢?也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。

带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。

时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。

我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十米之外，那是树王矗立的地方。

又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：“看哪!新的树王!”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了!”

许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言……

点评：

开篇的景物描写，很有特色。同时也交代了“我”的身份——一棵栎树种子。

出土成苗，微弱的生命面临孤独和自卑。其实，这不仅仅是树。

机遇甚至对每一棵树也是公平的。

有梦想就有希望。为梦想奋斗吧!

第11—14自然段还可以写得凝练一些。

这是童话的结局，也是一种点题方式。生命是萌芽，希望是萌芽!

总评：

这是一篇童话体作文，题材新颖，构思精巧。文章以一棵栎树的生命历程为线索展开，生动而不失情趣。

这篇文章是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜，成为考场的高分作文(满分为60分，本文得分55分)。文章内容充实，感情真挚，细节描写、景物描写都很生动。

文章的问题也是有的，突出表现为文章写得不够简洁、凝练(这也是失分的主要因素)。

考场作文受时间、字数等条件限制，学会用简练的文字写文章，是必要的，甚至对考试全局，都有重要的意义。

中考满分作文 篇2

“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，同学们回到教室等老师来。

老师走进教室，对大家说：“我们来玩一个传口令的游戏，规则是这样的：每组第一个同学到我这里，我悄悄的告诉他们要传的口令。游戏开始后，各组第一个人回到自己的组，把口令依次传下去。全部同学都传完后，由每组最后一个同学把口令写在纸上，交给我，然后由我公布正确答案。哪组传得又准又快，哪组获胜。明白了吗?”我们说：“明白了。”

我是我们组的最后一个，一听要最后的同学把口令写在纸上，我心里非常紧张，一直在想：如果我写错了怎么办?同学们会不会怪我……

游戏开始了，每组的第一个同学做到老师处，老师悄声地告诉他们各组的口令，说完后，他们迅速地回到各自的组。老师说：“预备——一、二起!”下令后，第一个同学马上传给第二个人，第二个人再传给第三个人……一个同学等前面的人一说完，马上转过身来，告诉后面的人，后面的同学不知道，正准备把头伸前去，冷不丁地和前面的人的头撞上了，但他们并没有互相抱怨，而是继续传下去。要到我了，前面的同学说：“女教练不是男教练。”我想：怎么有一个这么奇怪的句子?但由于时间紧急，我顾不上那么多，就把口令写在了纸上，交给了老师。等全部同学都把纸条交给了老师，老师笑弯了腰，同学们你看我，我看你，都不知道老师笑什么。

然后，老师把各组的答案都写在黑板上，第一组的答案是：laoli别克老爸。同学么一愣，而后哄堂大笑，我笑得喘不过气来了，有的同学边笑边捂着笑疼的肚子，有的同学笑得滚到了地上，有的同学拍这桌子大叫：“笑死我了、笑死我了……”这时，老师公布了正确答案：腰里别个喇叭。接着写出下一组答案：南京来了个哑呱。当然，又引来了同学们的阵阵笑声。老师说：“正确的答案是：南边来了个哑巴。老师说完后，又公布了我们组的正确答案：吕教练不是男教练。和我们的的答案相差一个字，真可惜!

通过这一节课，我明白了一个到;理：不管是多么困难的事，只要大家团结一心，就可以完成。

中考满分作文 篇3

春的脚步是又轻又柔的，你听！"沙沙沙"，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，"哗哗哗"，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听"咚咚咚"，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。

静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵"沙沙沙"的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了。她的脚步又轻又柔，深怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱化成的脚步声，伴我酣然入睡。

放学，当我焦急地在校门口徘徊时，"哗哗哗"，一阵急促的脚步声传入耳朵。是妈妈，我笃定，因为这是妈妈来接我放学的脚步声，又急又快。每当这时，我便飞快地扑进母亲怀中，听着她的喘息声，我可以感受到那深深的爱，伴我平安回家。

犯错，当我不安与害怕时，我会听到妈妈"咚咚咚"地走过来。我心里的节奏像抢拍似地狂跳，然而，妈妈的话却始终鼓励着我。她总是原谅我的幼稚与无知，她总是告诉我应走正确的路，让我收获多多，而妈妈那又重又实的脚步，伴我健康成长。

考试，是让我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一样，每当一大考，我的心情，便变得不安与暴躁，然而我真感谢上苍，给了我一个好妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我。每当走过我身后，她都是静悄悄地，无声无息地，不让我有所察觉，这是妈妈用她的爱在保护着我，伴我走过荆棘之路。

今天，我走上了考场，出乎意料地，我的心出奇地平静。我与妈妈肩并肩地走着，听着她的脚步声，我对她说："妈，你真的好厉害。"妈妈一脸茫然，但我不明说，因为这份爱，其实我们都懂！

春去秋来，冬夏换季，我时时刻刻都听到妈妈用脚步编成一首首动听的乐曲，伴我成长，为我解忧。这是爱的脚步，这脚步，深深地印在我心里。

中考满分作文 篇4

窗外，下着淅淅沥沥的雨，阴暗的天空，不时地传来几只飞翔着与大自然搏斗的燕子，令我想起了妈妈沧桑的身影，想起了苦涩的往事。

记得那是一个略显萧瑟的秋天，早晨，晴空万里，而我，正背着书包准备上学，刚踏过门槛，迈出脚步，身后便传来了妈妈着急的声音：“孩子，天气预报说今天会下雨，把这把雨伞带去吧！”我望了望湛蓝的天空，又看了看那把天蓝的雨伞，心中不禁一阵厌恶，用力推开了妈妈手中的雨伞，不耐烦地吼道：“不用了！”随后又向学校飞奔去，心想：怎么这么烦！

中午，阳光照射在我的肩上，我吃着妈妈准备的饭盒，望着碧蓝的天空，心里嘀咕着：晴空万里的，哪会下雨？妈妈分明就是杞人忧天嘛！但是，这个原本自信满满的想法，不久后便磨灭了……

下午，我上着最后一节课，专心听着老师的讲解，忽然间，乌云盖顶，温暖的太阳不见了，取而代之的是雷鸣闪电，初时还下着淅淅沥沥的小雨，顷刻间便下起了倾盆大雨。天气的转变令我逐渐烦躁，再也无心听老师的讲解，心里满是那把天蓝的雨伞，毕竟那时只是一个四年级的学生，伴随着烦闷的我，就这样熬到了放学。看着同学们一个个拿着雨伞高高兴兴地走了，心里的焦躁感也愈加增强，脑海中不禁闪现了一个瘦小的身影——妈妈，想起了早上我厌烦的态度和妈妈焦急的声音，一阵愧疚之感油然而生，妈妈……此时，朦胧的'雨中浮现出一个模糊又熟悉的身影，是妈妈吗？我心里不由殷切地期望着。我聚精会神地跟随着那道身影，近了，更近了！眼前渐渐清晰，望着那张沧桑的脸，我不由得一颤，是妈妈！只见妈妈匆忙地跑过来，柔声说道：“孩子，我们回家吧！”“嗯！”我点了点头，妈妈便牵着我的手走向雨中。触碰到妈妈的手时，我不由得一惊，妈妈的手竟这么冰凉！我望着妈妈头发中不时展现的那几根银丝般的白发，还有那双写满岁月蹉跎的眼睛，不由得鼻子一酸，又转眼看见了妈妈那已淋湿了的半边身子，不禁有意把雨伞推向妈妈那边，不知为何，妈妈此时的力气竟这么大！哦，这就是母爱的力量啊！妈妈回头，报以安心一笑，又继续前进，到家时，妈妈已经全淋湿了。我的眼前渐渐模糊了，是雨，抑或是泪？

这个时候，我才幡然醒悟，原来，母爱，是世间最美的乐符，情深意切，温暖心扉！

中考满分作文 篇5

要中考了，回家一次，甚是欢喜。

只是压力过大，复习任务过重，无数的知识和复习题仿若一个巨大的黑洞，吸走我的时间，精力以及快乐。

好在奶奶一把把我从黑洞中赎出，轻轻拭去我头上的汗，对我说：“休息一下，陪我打坐去。”

奶奶信奉佛教，就好像我信奉分数一样，在佛面前，她是一个虔诚的朝拜者。

我随她一起静坐在莲花座上，心想：“奶奶年纪大了，理应随她的愿好。”

奶奶闭目。

我仰头望着那些形态端庄的菩萨，不觉生起一种敬畏之情，观音菩萨立在云端，右手秉持一宝瓶，左手持一缕净叶，据说那叶上的露珠曾救活很多人的性命，她额上的光环是她的象征。

一旁的地藏王菩萨则是闭目，目容慈悲，身上焕发出金灿灿的光芒，那种端庄让人敬仰。

这些年，我好像再也没有像这样虔诚过一次，只因为在这尘世中，我的心是浮躁的。

奶奶说：“把一切事都放下吧，闭上眼睛。

我合上眼，嗅着佛像前几柱香氤氲出的香气，倾听从录音机中飘出的袅袅禅音，附和着那钟声，一下，一下，敲打在城市人浮躁的心上，如同皮鞭，敲碎了人的麻木，无知。

我第一次这样清净过，也许曾经有，只是被我忘怀了。

再次睁开眼，看见的依旧是菩萨们慈悲的仪容，他们是在望着我笑吗？我笑了，把压力和伤心和压力忘得一干二净。

“什么感觉？”奶奶望着我，“我不言。”我和她相识一笑，只是彼此都懂。

人只有真正清净了，才会生欢喜心，这一刻，我懂得。

中考满分作文 篇6

今天我去了朋友家玩，一切都很美好，直到晚上。

将近六点，外面的黑幕渐渐拉了下来。电话响了，传来了焦急的声音：“你在哪啊?”是妈妈，“我还在朋友家呢，外面下雨了，暂时回不去。”“哦，那。。。早点回来。”说完便挂掉了电话。可是不到一分钟，那熟悉的声音又在耳畔响起，这时正在玩游戏的我有些不耐烦：“干什么啊?”电话的另一头又一次传来了妈妈的声音，不过，不同的是没有了上一次的焦急与担忧，只有生气和烦躁。“我的洗面奶哪里去了?”洗面奶?上一次去游泳馆之前，我惯性的把它装进了包里，可是我根本没拿出来啊!难道是在梳头的时候被人拿走了?回到家，第一眼看到的便是一张生气的脸，我脱了鞋，便开始翻箱倒柜的找，可是，洗面奶却玩起了捉迷藏。妈妈拽着我的胳膊来到了卧室，便开始责怪我。的确，妈妈是告诉我不要随意拿她的东西，这一次是我不听话，我不委屈，可是知道妈妈说到最后一句话的时候，我便再也忍不住了，“你舅舅刚刚去世，你姥姥也去了大姨家。妈妈现在本来就是一个人。”妈妈在说那句话的时候，我分明看见了妈妈眼中，在训斥我时在眼中徘徊的泪水一瞬间夺出眼眶，妈妈说话的语气也越来越哽咽。我再也听不下去了;“妈，我错了，我求求你，别再说了，我求你了。”我无助地瘫坐在床上。妈妈过来擦去了我的泪水，说道：“妈妈不求别的，只求你能快点长大，只求你能听妈妈的话，这样妈妈也能有个依靠。”我沉默的点点头。“听话就别哭了。”可是只要一想起妈妈眼角的泪水，我的心就无法平静，就如同针扎了一般的痛。

那种痛，那种感觉，真的是诀别多时了。

点评：

这篇文章取材生活，情感真实。作者记叙了和妈妈的一次吵架，叙述语言平直，平铺直叙，没有文采，文章立意也不高，不能给人深刻的思考和启发，以后写作要注意文章的选材呀。

中考满分作文 篇7

清代王夫之云：“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。综观20xx年全国各省市的中考满分作文，因立意而胜出者不在少数。考生如何在立意正确的基础上做到立意深刻、高远，是有法可循的。在多年的教学实践中，笔者摸索、总结出了一些方法，列举如下：

一、留心生活，由小见大法

由小见大，是指作者在写作的过程中对所刻画的形象进行取舍、浓缩、强调，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。在作文时，我们常常选取的是小角度，叙述的是小事情，描写的是小场景，刻画的是小人物，但这并不决定我们写出的文章立意必然肤浅。善文者，虽然选取的是日常生活中的小事，却能表现出大的思想、意义。中考作文中，考生不妨借小事情、小场景、小角度、小人物来反映丰富的社会内容，揭示深刻的社会主题。

二、善于类推，由此及彼法

由此及彼，即运用发散思维，由此物联想到彼物。针对此类立意的文章，作者可以通过横向组合的方式展开笔墨，在横向拓宽中表达主旨；也可用板块式行文，一般有两个或两个以上的“点”，从不同角度、不同层面支撑文章的主旨，从而使文章的主旨更为丰厚，更为深刻。

三、关注热点，由浅入深法

“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”生活是写作的源泉。作文时，考生要聚焦生活热点，揭示生活中具有普遍性及时代性的社会问题，由浅入深地探求问题产生的原因，从现象出发预测事物发展的趋向或结果。此类立意的文章，不仅要回答“是什么”“有什么”的问题，而且要回答“为什么”“怎么办”的问题。

四、展开联想，由实到虚法

由实到虚，是指从眼前实在的事物、景象或具体的事情写起，水到渠成地揭示其寓意。此类立意的文章不仅要描述所选对象的表象，而且要揭示其蕴含的精神实质，即由对现实中某一事物的描述联想到与之相关的虚拟内容。由实到虚法能使习作的立意更加深远。

五、追根溯源，由果导因法

凡事有因，无因不成果，有后果则必有前因。因与果的联系，才构成了事物的发展变化。由果导因，是指我们由所描述的现象或结果推究出造成其现象或结果的本质原因。采用此类立意法，往往能使文章主题突出，底蕴深厚。

真题再现

人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。

请以“不错过________”为题，写一篇文章。

要求：（1）在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上；（2）除诗歌、剧本以外文体不限；（3）不要少于600字；（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

试题解读

20xx年苏州中考作文题“不错过________”，虽是半命题作文，但逆向立意鲜明，与苏州20xx年中考作文题“熟悉的地方也有风景”颇为相似。既然生活万象纷杂，错过是常态，而题目在价值导向上逆向强调“不错过”，那么其对象一定是有意义的或很重要的。这里细细推敲一下，不难发现，“不错过”有指“不再错过”或“不能错过”的意思，前者可以写成往事追忆，后者可以写成人生宣言。

明白了题目的基本意思后，要写成此文，需过两关：一是选材关，二是立意关。

首先，就“选材关”而言，最好不要凌空蹈虚，写成“不错过理想”“不错过青春”“不错过爱”等过于空泛的文章。建议要化虚为实，化情为物。据此梳理一下，“不错过”的对象可以是一次比赛的机会，一场精彩的表演，一次难得的重逢，一次深情的送行，一次对友人冰释前嫌的道歉，一次对亲情精心凝神的体悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛开等等。

其次，要过“立意关”，就需要在平凡小事中，有所提炼，能升华出不一样的情感和思想来。“错过”与“不错过”既是一个生活的问题，也是一个哲理的问题，都有耐人寻味的情思和意趣。“不错过”似乎更多地包含着主观的对生活与人生的认知和选择。所以如果考生能在叙事的基础上，恰当地抒情议论，定能起到画龙点睛的作用。如果只是用故事本身说话，过于含蓄甚至隐晦，对于考场作文来讲，则是不太可取的。

综合而言，此次作文题鲜明地体现出了两个特点，即生活化气息浓，选材开放性强。既能让考生容易入手，又能考查他们的生活感悟力和思辨力。

满分作文

不错过风景

周末清晨，窗外笼着一层轻烟。房前的树，沐浴在轻纱般的雾里，静默着，又像在对我诉说着什么。我忍不住走出门去探寻。树下的地上，躺着几片昨晚落下的叶子，黄黄绿绿，有些斑驳。我的思绪也在不知不觉中跟着微风吹起的叶子走走停停。

读过一个故事：

女孩叶子，聪明伶俐，天真可人。她跟随大人们去报国寺。一路上，她让一只布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人怀的温暖；她给虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；她把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕之前完成自己必然的壮举。

并非只有“到达”才算是真正的到达，路途遥迢，但到达的意义无处不在。

叶子，一个有趣的名字，一道风景。

读了这个故事，很少有人会去想为什么，这个女孩的名字叫“叶子”，最后的那句话是什么意思。

凡是植物，都有叶子；凡是个人，都见过叶子。嫩绿的叶子，绚丽的叶子，枯黄的叶子，飘落的叶子。叶子一生短暂，长的一年，短的几月。有人说，叶子的离去，是风的追求。叶子的凋零，是孤单随风。女孩叫叶子，女孩是叶子，叶子才懂得生命的短暂，才有佛心。叶子来自大树，来自自然，有着最真的温情和最美的怜爱之心。所以，叶子不愿错过任何美丽的风景，因为它也是一道风景。

偶然，听过一场精彩的辩论——过程重要还是结果重要。或许我们都未关注于正反方谁输谁赢，而是关注每一个辩手对自己观点的阐述。结果，我早已忘记，却深深记住了其中的一句话：生命的结果无法预知，生命的过程却可以调控。

人的生命过程如同登山，山顶的风景固然美丽，给我们带来快乐的却是途中的艰辛、劳累，一路上的风景不能错过。

在这个物欲横流的世界里，人们与时间赛跑，不停地错过美丽的风景，只为到达某一个终点。到头来才发现，那不是终点，而是中点。人们还得继续飞，继续赛跑。错过春日阳光灿烂，错过夏日绿意浓郁，错过秋桂花香四溢，错过冬雪飘扬冰洁。

我愿意在这样的日子里，停下脚步，让每一寸土地留下自己的脚印。人生应当如此，像一片叶子到处走走停停。

一片叶子，打了一个旋儿，缓缓地落在了我跟前。我捡起它，发现它还未曾黄去，却也早早落下。我抚摸着它深深浅浅的纹理，那些纹理中每一个分叉的地方，仿佛都记录着一个不该错过、却已错过的风景。

我想，人就是一片叶子。生命的过程，苦中带甜，是如此美好！我告诉自己，不要错过风景。

名师点评

“感悟自然，不错过风景”是本文作者在构思时的着力点。自然的众多事物中，山有奇崛险怪，水有千变万化，树有万种风情，花有花开花落，云有千姿百态。作者善于抓住其中的一个小方面，从“一片叶子”这细微之处切入。同时，作者巧妙地借助一个故事，将叶子与人联系在一起。这样，人即景，人即物。把人物心中的某种情感、情绪和情趣，寄托在对叶子的描写之中，借自然界树叶的荣枯来抒发自己的感悟：不要错过风景。另外，文中多处景物描写均有奠定文章的基调、渲染气氛、烘托心情等作用。作者有较强的思辨能力，而文中含有哲理的句子也为文章增色不少，如“生命的结果无法预知，生命的过程却可以调控”“人的生命过程如同登山，山顶的风景固然美丽，给我们带来快乐的却是途中的艰辛、劳累，一路上的风景不能错过”等。

立意练习

请以“好梦如画”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选；（2）600字以上（诗歌不少于16行）；（3）文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

思路点拨

这个作文题带有一定的哲理意味且具有丰富的内涵。

在立意方面，多数考生可能会写成记叙文，叙述自己一次“好梦”的经历；或写成抒情散文，大谈“好梦”如何“如画”。这样写也未尝不可，只是不够深刻，很难写成一篇动人的佳作。

要想立意深远，首先应深入分析文题，关键还是要在“好梦”上做文章。“好梦如画”，“好梦”从象征义上可以理解成“梦想”“志向”等；从范围上可以延伸为“成长梦”“社会梦”“和平梦”，甚至是如今常提到的“中国梦”。只要能从这些角度来理解“好梦”，文章的立意就深远得多了。可以谈自己的人生理想、未来展望；可以表达对和谐社会的想象，对环境改善的期待；还可以抒发对国家繁荣富强的赞美，对世界和平安定的向往。