校园断案-五年级叙事作文600字

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的校园断案-五年级叙事作文600字，欢迎阅读与收藏。

今天中午，学校里发生了一件离奇“案件”。

那时，我刚兴冲冲走到楼梯口，却发现好多人围在教室门口。他们在干嘛呢?我有点小兴奋的扒开人群探出脑袋凑进去看。只见一小群人围着小罗，大家正对着他七嘴八舌讨论着什么。原来他背后不知道被哪个好事者写满了脏话，校服也弄得脏兮兮的。一部分打抱不平者，纷纷站出来让他告诉老师。可是，罗子涵性格比较内向，一见老师就紧张。在门口犹豫不决的时候，有心急之人自告奋勇，替他去找老师来评理。

随着老师缓步走进教室，一场断案就此开始了。老师一看这是背后作案，于是立马投去犀利的眼神。坐在小罗后面就是小宇，小宇吓得结结巴巴地说：“这不是我干的呀，我根本就没有这种笔。”我脑海立刻浮现上次他补作业翻铅笔盒时，明明就有这种蓝加黑的中性笔，对，保证没错!我立刻站出来，喊道：“他说慌，他有这种笔。”只见他哭丧着脸，一脸急切地说：“我的笔在昨天丢了呀，现在还没找到呢。”什么，丢了?怎么有这么巧的'事情?“昨天的值日生有没有谁发现过这支笔?”老师一本正经地说。于是，大家立刻排查当时值日生。有两个人一起负责去倒垃圾，还有一个一直都在走廊扫地，根本就没有进教室里面去，他们都有自己的不在场证明。那么现在只剩下唯一线索就是航航了，他一直独自在教室里面扫地。锁定目标后，我立刻去找物证。果然，很快就在他铅笔盒最底层发现了这支笔。在大量事实面前他不得不承认“犯罪”事实。

这“凶手”真是深藏不露，用了一招“瞒天过海”，又利用“借刀杀人”蒙蔽大家双眼。看上去平时老老实实，想不到他居然才是“幕后黑手”。但不管“罪犯”如何狡猾，也躲不过群众的眼睛和集体的智慧。