七年级作文：与你共享诗意

诗，不仅限于古诗，更有随时代变迁的现代诗。清风拂过一片片精致的嫩叶来到了眼前，与你共享诗意的日子再次浮现。

新上任的语文老师是位年轻的帅哥，嘴边微微的胡渣，黑框别致的眼镜，一言一行中透露着文质彬彬的气韵与 博学多才的底韵，令人眼前一亮。

他一改语文的枯燥将趣味带进了课堂，绘画的语文作业日日皆有，忘却了语文本质放飞自我的我在周末的随笔作业上却犯了难。

多日未练墨水清淡，急躁敲开了我的心房，如同一位目空一切的钉子户一般，过去的文章如同老旧的零件逝，干脆猛一弃笔，扫开沉默的.白纸眼睛便在下一刻朦胧了。

求助的铃声总在迟疑后响起，“喂！老师，周末的随笔请给予指导，我实在不知写什么题目的作文才好。过去的作文太多遍了，我感觉很牵强。”

“哦……老师觉得你不必如此着急，把格局放大一点，你可以写你任何想写的，美食、游戏、点评电影等等题材，我这儿的随笔并不是如假包换的考场作文，即使是现代诗也可以的，把手放开来写！”

“谢谢老师！”上一秒挂断电话，下一秒却已提笔写现代诗，这回的写法扔掉了无形的枷锁，投入脑中的悲、喜、怒、苦渲泄于纸上，笔尖随一匹撒欢的骏马飞驰于江山之下，本不刻意加的修辞手法硬是要与字迹共舞。我从未如此放开地写过这样一首放飞自我的现代诗……

忐忑随着老师弯成月牙的目光消散，“没错！就这么写！我认为你还可以放开一点！让语言本意模糊一些，扣着主题的胡言乱语在现代诗中才更具有意义，深度要作为它的基调不断升华，将你想表达的一切表达出来！很棒，再继续坚持创作吧！”

这等评价与开放令我乐开了花，我开始学习海子、奥登等人的现代诗，周周创造新品，正所谓“高山流水遇知音”。我的诗开始在班上朗读，除了我俩含蓄的笑容，剩下的都是同学们的惊讶。

笔尖不知何时随着他的离去停止了转动，只是清风告诉我，与你共享诗意的日子，是我最快乐的日子。