实用的优秀成长作文合集10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的优秀成长作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀成长作文 篇1

记得有一次，我和我的朋友去市区玩，走着走着，就听到前面传来了断断续续的歌声，我们都很疑惑这歌声到底从何而来？于是就加快了脚步朝前走去，想看个究竟。声音越来越清晰，我们看到了一个女孩在唱着-《我想要有个家》，这个小女孩只有右手，她那乱蓬蓬的头发遮住了她半边的脸，隐隐约约看见他那憔悴的脸，骨瘦如柴的她正深情得唱着歌，边唱边流泪。唱完后，她又说出了她这一路走来的含辛茹苦。路旁的.行人都听得潸然泪下，不忍看到

她这副模样，纷纷捐出了自己的一份爱心：5元、10元、15元……我也被打动了，我把自己所带的钱都捐给了她。虽然钱不多，但我希望这一点钱也能帮助她。眼泪汪汪的她一个劲地对在场的每一位说谢谢。

时间不早了，我起身走了。不知道为什么，此时的我就像炽热的夏天里吹来的阵阵习风，身心舒畅：就像寒冷的冬天里燃烧的火苗，整个心底都暖融融的：就像浑身散发光芒的天使，把需要帮助的人拉出黑暗的深渊。

给予能给别人送去帮助的同时也给自己带来一份快乐，这是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，

更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

让我们一起关爱残疾人，每个人都献出一点，让残疾人感受到社会给予他们的温暖，让她们原本脆弱的心灵变得坚强起来，帮助他们走出自卑的阴影。爱，与我同行！世界将变得更加美好！

优秀成长作文 篇2

“一直以来我总认为天空是最寂寞的东西，它是如此的巨大，以至于没有人可以听到它的倾诉，也没有人可以对它倾诉，它就那么一言不发地站着，偶尔下雨，打雷，闹脾气，情感感悟的句子。”于是，天空中就会落下一滴滴晶莹透亮的液体，亦如我眼角的泪。

总是固执的认为，泪是世界上最复杂的液体，它是一种可以由伤心、痛苦、无奈、感动、欣喜等多种感情引发的混合物。的确，我眼中也曾因为一次次的感情波折，思想变化而溢出这种晶莹的液体。同样也相信着，泪与水原本是互不相干的两种物质，由于人的心底起了波澜，泪与水产生了化合，成了泪水。很喜欢这样的一个对白——鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”

也许，不流泪代表了告别脆弱，代表了坚强，但，一旦感情的锁被锁上后，心就开始降温，结冰，直到下一次它的降临—— 雪。

它是雨的心冷了所生，是死掉的雨，是雨的精魂，是凝聚了所有坚强的精魂。因此，它具备了雨的纯洁。它追求自由，所以离开了天空的怀抱，独自下凡，成为了冬之舞者，尘封了千年。

“冬天到了，春天还会远吗?”独自望着外面纷纷落下的雪花漫天飞舞，独自迎接春天的到来，独自穿越着一年四季的明媚与忧伤，独自看着那枝头的绿叶，或是变红，或是变黄;或是倔强地留在枝头不肯离去，或是眼含不舍却无从选择。

就在这一次次的轮回中，它们成熟了，它们长大了，不在是那一个个青涩的只会在树妈妈的怀抱中撒娇的小孩儿，而是长成了有阅历、验和知识的青少年，那一片片风华正茂的叶子，红色的，就如明日的朝阳，亦如明日的希望，它们在树的呵护下不断丰富自己，直到慢慢变黄，直到掉落下来。“叶子的离开，不知是风的追求，还是树的不挽留。”总之，它们坚信着，自己最终将属于大地——它们不断地充实自己，也正是为了把大地装点得更加好。

亦如我们。

窗外又一次纷纷飘下了一片片黄叶，此刻的.我不会为眼前之景感到悲伤，相反，我会祝这些勇敢面对未来的叶子一路顺风!

总是不承认自己是个情绪化的人，但却认为自己很容易被外物影响，就像爱这艳阳高照的日子，喜欢在太阳底下奔跑、玩耍甚至发呆;喜欢处在太阳的包围中感受无尽的温暖;喜欢在明媚刺痛眼睛时调皮地冲它伸伸舌头。就像我很害怕那糟糕的使天空都变得阴霾的天气;不喜欢那种阴冷的感觉;不喜欢那悲凉的气氛;不喜欢让乌云挡住太阳的光辉。也许正如小四所说：“青春是道明媚的忧伤。”

虽然不喜欢，但也会选择让明媚挡住忧伤，让快乐挡住不悦——这也许就见证了我的感悟，我的成长……

优秀成长作文 篇3

霏霏细雨，迸溅幸福的优美旋律；泓泓清泉，流淌幸福的动听歌声；

杯杯甘醇，畅饮幸福的美丽永恒。

幸福如山，有了它，对边的巅峰早已不在话下；幸福如海，有了它，彼岸的荆棘早已烟消云散；幸福如我，有了它，每次的考试早已无所不畏。幸福便是永恒！

诠释幸福的含义，拿出我们最真挚的心。细细品味它的真谛，“谁言寸草心，报得三春晖”羊羔有了它知道跪乳，乌鸦有了它尚知反哺。而我们有了它学会了回报与奉献。

我很幸福，有一张芭比娃娃般的脸喜气相迎；有严厉的各科老师的谆谆教诲；有三人行必有我师的班长，他们带来的是失望时的鼓舞，悲伤时的努力，有了他们觉得便是大祸将至，也可毫不在意，若无其事的样子，他们带来了幸福的点滴！

我很幸福，有春风般无微不至的妈妈的呵护，有大山班严厉不可冒犯的爸爸，我的“精彩极了”或者“糟糕透了”在他们的眼皮底下湖谈互补，使我不倦的心膛努力向上，即使山无棱，天地合，也能顶天立地，在天地间茁壮成长。他们带来了真切的温柔！

我很幸福，有偌大的世界开阔我的视野，有若干的人们荡涤我的思想，有偌多的变化渲染我的喜怒哀乐。有时似乎觉得，幸福时时在我耳边缭绕，我就是他精心庇护下一棵渺小的幼芽，有了它，我便不会受风雨雷阻，坚持不懈成为国家的栋梁！

我很幸福，现在能坐在这个安逸的考场上写下自己久违的感受，我知道现在的'每个同学都在浴血奋战，再创辉煌。我很高兴，能与他们同仇敌忾，共赴光明之路，但是我要有个目标：面对幸福的时刻，做出幸福的决定，一定要有个幸福的分数，回报给最幸福的人！

常常会问自己：“幸福是什么”其实，幸福就是动荡之后心存的几丝安定，努力过后微露的几丝自信，是雨过天晴后的彩虹，是放荡不羁的云朵，是那无边无际的海洋！

如果有一天，我要去寻找幸福，传承幸福。我便会直挂云帆，毫不畏惧，再也不会哀叹：“天苍苍，野茫茫，何时才能成栋梁”——因为幸福会使我风雨无阻！

若有幸福，当如四字——如履薄冰。

优秀成长作文 篇4

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，都会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的台阶。

我虽然是一名六年级的小学生，但身高仅仅才1米4，可尽管这样，我还是抱着试一试的心态参加了班里的长跑比赛，我当时心里想，一定要跑一个第一，让他们知道，其实矮个子一样也可以跑得快，让他们对我刮目相看。

终于到了比赛时间，当我站在跑道上时，许多同学动用不信任的眼光看着我，但我的信心丝毫没有动摇，心里想：既然在这一刻走上了跑道，那就不可以后悔，一定要冲向终点。走自己的路，让别人说去吧！我做好准备，只听一声哨响，同学们一个个像离弦的箭似的跑了出去，而我呢抢到了内道是最先优势，我放慢了脚步，保存体力。，阳光太狠毒，一颗颗汗水从脸颊猛然划落，跑道在炽热中升温。跑啊！跑啊！最后的冲刺了，尽管双腿如注了铅一般，尽管汗水如泉一般淌下，一定要冲！我立即甩开大步向前跑，别人的欢呼声淹没了我气喘吁吁的声音。一步之跃，我在拼搏，那一刻，我跃过终点。我赢了！我赢了！我突破了自己，超越了自己。正是那一刻，跃过了终点线的渴望已成了现实。它成了一层台阶，我已站在上面，寻找着下一个拼搏着的自己。那一刻，我迈上了一个新的台阶！

还有一次，期末考临近，有一天，满是自习课，班中的气氛十分紧张，大家都在认真地复习，教师里静得只剩下“唰唰”的翻书声。我正复习我的弱科——英语。 下课铃一响，我同桌凑过来问我“废寝忘食”的“食”怎么写，我在她本子上写下了“废浸忘食”一词，便不管她了。同桌见我没心思理她，又转过身去和后面的女生交流了。 考试一门门过去了，都还顺利。考语文了，看拼音写词语中的一空正好是写“废寝忘食”那个成语，我不禁佩服起我的同桌来了，准！而后，我便想当然地写了“废浸忘食”。 卷子发下来了，大家都激烈地讨论着答案，同桌顺手抽走我的试卷，我也不理她，只顾自己。“呀！”听她一声惊呼，我正要责怪她的'大惊小怪。她点着试卷某一处说：“这儿拼错了，应该是injured,没有o的。我上课原想给你说，可你……” 啊——就2分，我安慰着自己，但也不禁为自己的粗心后悔不已。这只是粗心吗？我思考着，我从这一次知道了：其实又是最简单的东西，如果不仔细就会变成最复杂的东西。那一刻，我又迈上了一个新台阶。 在我的成长历程中，有许许多多的台阶，每登上一层，我站得就更高，看得就更远——台阶总是在我的脚下延伸。

优秀成长作文 篇5

实践出真知，实践出智慧，实践是知识的源泉，实践是全面落实的素质教育。在家长学校开课前，妈妈总是把我“锁”在书本里，整天把我禁锢在学习上和屋子里，从不让我开扩视野，在她看来，那些都是荒废学业的事情，还经常对我说：“只要你把这些书‘摸烂’了，那就足够了！”而在生活中，妈妈把我当成小公主似的，不让我做这，不让我做那。连放假了我想帮妈妈洗衣服做饭，妈妈也会说：“过去，这些事我来做，你只要做好你自己的功课，学习好就行了。”其它诸如洗碗、扫地、清理自己的房间等一切家务劳动，一直都是妈妈包办的。

但自家长学校开课以后，通过老师的讲解和老师与妈妈之间的交流，我发现妈妈有了翻天覆地的变化。她不仅让我“自己的事情自己做”，还引导我在实践中成长，开扩我的视野，并且还明白了实施素质教育的重点之一，就是要培养孩子的实践能力，由孩子参与社会实践，让孩子接触实际、感悟生活，有助于孩子正确认识社会、了解社会，以树立服务于社会的'意识和锻炼孩子适应未来社会的生存能力等道理。

自那以后，妈妈就教育我让我把书本上的知识灵活地运用到生活中，让我走向另一个“知识的殿堂”，那就是让我走进自然、走进社会、走进生活。比如：让我走出房门，走进自然去观察事物，让我在社会中体验生活；为了让我学好科学课，妈妈在节假日还经常带我到植物园、动物园，寻找一些书本上没有的答案；为了让我认识环境污染问题，妈妈和我到小渠旁，河边去观察河流情况、捡河里的垃圾；为了激发我的创造能力，妈妈还教我一些小制作、小发明、小创造等。总之，妈妈就是要让我获得一种体验，明白一个道理，养成一种品质，学会一项本领，使我在生活于社会中，成长于社会中，让我培养出独立精神，社会责任感，从而增强适应社会的能力。用实践来让我明白参加各种实践活动有利于提高我的综合素质，使我的各种能力得到提高。

通过妈妈采取的这些措施，我的成绩不但没有下降，反而还上升了。因为我发现在实践过程中，有许多书本上没有的知识，并且还非常有趣，我不再觉得学知识是那么沉闷了，所以我的成绩也就一点一点的上升了。还有我和妈妈之间的交流也由原来的“惧怕”到现在乐于与妈妈交流，妈妈也乐在眉梢，到处宣扬家长学校开课给她带来的“幸福”。

现在我明白了许多：人生的征途是要靠自己去跋涉实践的，不管是风平浪静，还是坎坷崎岖，我们都要坦然面对。在多种社会实践中，我们才会变得更坚强、更勇敢！我要感谢妈妈对我的教育，感谢家长学校的开办，因为是他们开启了我实践的门，让我学会了在实践中成长！

优秀成长作文 篇6

读书费时过多则易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。

细细地品味培根这句话，的确值得深思。它很容易引起爱书人的共鸣，更容易与正在读书中进步的人擦出火花。

首先，“读书费时过多易惰”，按照我的理解，这里的“惰”并不是指“懒惰”，费这么长时间读书的人怎么会懒惰呢？我认为，这里是指心理及审美的疲劳。读书人都是在读书的过程中得到快乐才成为一个爱书的人，而在这个成长的过程中，如果刻意强求自己在一段或一部分上费尽心思，则不但达不到效果，反而可能会对接下来的部分失去兴趣。相反，如果继续读下去，说不定会有更深的理解，也许前面的问题会不攻自破呢？这与不“求甚解”倒有几分相似。

对于“文采藻饰太盛则矫”，我就有了切身的体会。初一升级考试的那次作文，我便仿照作文书上那些咏诗赞诗的写法去写，还真做到了，自我感觉还不错，再加上郭老师的一番肯定，我更有信心了。可成绩发下来，我却傻眼了，才得了88分。更让我大跌眼镜的事还在后面，卷子发下来，作文扣了10分。要说改卷严吧，李晓涵还得了满分，我大惑不解。后来，经人指点，他说我全篇文章好象不是在“品”日，而全都是在刻意的“叹”、“咏”，给人的.感觉很牵强，很不自然。我当时不太理解，但仔细琢磨之后，我确实觉得那次作文是过分追求语言的生动华丽，几乎是几句几句往外掏的，而缺少了发自内心的自然流露。虽然拿升级考试做实验玩笑开得有点大，但我确实感受颇深、受益颇多。从那时起，我开始意识到，只有真情流露才能一气呵成，写起来舒服，也更容易打动人，再加上平时的积累，语言就会不华丽但温馨、不活泼而优美。

至于“全凭条文断事乃学究故态”，则有些“纸上谈兵”的意味，但又不尽然。前者是学了没用的去生搬硬套，后者是学了正确的却不会应用。从一定意义上说，这是作者批判旧社会的体现，也批判思想陈旧的人，更批判迂腐落后的思想。其对现实社会的启示有两点，可用“为有源头活水来”和“纸上得来终觉浅”来概括。

优秀成长作文 篇7

幸福，使人们桓古不变的追求。幸福是什么？

要潜说是采菊东篱下，悠然见南山；范仲淹说是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；于谦说是千锤百炼出深山，烈火焚身若等闲；塞谬说是青春；比尔说是钱……幸福没有定义，只有你如何对待，如何找寻。

幸福，使人们桓古不变的追求。幸福是什么？

要潜说是采菊东篱下，悠然见南山；范仲淹说是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；于谦说是千锤百炼出深山，烈火焚身若等闲；塞谬说是青春；比尔说是钱……幸福没有定义，只有你如何对待，如何找寻。

柳叶枯了，有再绿的时候；桃花败了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候。时光却来也匆匆，去也匆匆，一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护，爱护下成长。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成长。是啊！成长是幸福的，当看到一只羽翼渐丰的幼鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地使出全身的力量飞起时，可以感觉到它的成长是充满幸福。

成长中有很多幸福：当你考试得100分老师表扬你你会感到幸福；当你生病了父母在身边照顾你，你会感觉到幸福；当父母亲切的问上一句“你冷吗？”你会觉得幸福。

小时候，不懂得父母的爱。父母的约束只会成为“???”现在才明白。那是幸福“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”

那次英语考试，我前一天晚上，只顾玩游戏了，没有复习。第二天考试，什么都不会，我当时就像热锅上的蚂蚁，看那一排排一行行的英语字母我是头晕眼胀。

“抄、抄、抄，我们的绝招”

我立刻想起这招，我胆颤颤的拿出英语书，像小偷似的鬼鬼祟祟，抄一句，看看老师。可倒霉时正应了那句话“喝水的塞牙”。我正抄的来劲呢！老师突然从我背后打了我一下把我吓坏了。老师把我父母找来，我以为这下死定了。“打、打、打，家长的王法。”肯定会这样。

可妈妈在学校并没有骂我，是怕我在同学间丢脸，而回到家妈妈也没有生气，而是心平气和的和我讲道理，“不会，没有关系，主要是你要努力。不成功没有什么而你曾经努力过，这就够了，老师考试只是更好的检测你的学习成果，知道你那不会才好给你讲，而你全写对了，老师该怎么和你讲？”

妈妈说完这些话我已经泣不成声了，自己想妈妈为了我努力挣钱，而我却对不起她流过的每一滴汗。我这时才明白父母的“骂，打”是最好的爱。

幸福无处不在，时刻围绕在我们身边。曾几何时，偎依在父母温暖的胸怀，陶醉在长辈亲切的关爱；曾几何时，站在明媚阳光下，春风中吹七彩的泡泡，放五色的风筝；曾几何时，在6月的.海滩，灿烂的星光下，握无华的竹笛，奏一曲《月光曲》；曾几何时，夕阳西下，匆匆回首，猛然发现韶华已逝，纷繁不在，但自己创下的成绩，建下的功业却依旧巍然挺立……这时的你，恐怕早已感动于幸福的美好而泪眼迷离了吧？幸福，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。或许只有一瞬，但在生命的长河里，这点闪光，足以照亮整个人生。千万别错过自己身边的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之内，那么幸福逝去难在。何不放开手脚，抱紧身边的幸福呢，追逐理想的幸福。

辽宁省葫芦岛市绥中县前所中学初一：陶金帅

优秀成长作文 篇8

“成长”一个人人熟悉的话题，每个人每分每秒都在成长。我们从小到大经历了一路的成长，谁都不会说“我是从石头缝了蹦出来的，生下来就这么大”；谁也不会说“我的成长历程中，没有快乐、难过与忧愁”。 正处在15岁花季的我，则更是能够清晰地感受青春，触摸成长。 “起来！不愿做奴隶的人们……”每每在宁静的听到这振奋人心的国歌，我便发狂到有一种想跳楼的冲动。心里暗暗抱怨：才刚睡下几分钟，怎么闹钟就响了。

然后极不情愿的换掉睡衣，之后便是像对那国歌有仇似得，极为暴力的把它踢下床去。 这人间的惨剧自我开学以来，就每天像看电影一样重映。我的成长，多了一份不情愿，却少了一份懒散。 近日，面颊上出现了一些小痘痘，妈妈说那是青春的标记，是我成长过的证明。但我却依旧以仇人般的眼光敌视它们，并开始了我的“战痘”计划。我把卫生间里的婴儿洗面奶统统扔到了垃圾箱，换成了清洁护肤类型的`；把冰箱里我爱吃的垃圾小食品，毫无保留的送给了邻居家的小妹妹。从此，我的一日三餐只吃山羊才吃的“嫩草”。此时此刻，我是多么想高呼“我是肉食主义者”。

渐渐的，我从容光焕发饿到无精打采，可它们却依旧在我面部顽强生长，甚至繁衍后代。好在我的思想没有那么顽固，在我还没被饿死前停止了我疯狂的计划。在它生长的同时，我和它共同生长，我就不信等我七老八十，它依旧在我脸上焕发光彩。 渐渐回到我原本平静的生活，并发誓再也不吃“草”。我的成长，虽少了一份美丽，却多了一份开朗。 成长之路，我一路走一路欣赏，赏味它的辛酸、赏味它的甜美。 成长ing，成长进行时，我的成长我做主，朝着阳光，出发！

优秀成长作文 篇9

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦?凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧，我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。人的.一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师。从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!

优秀成长作文 篇10

在我们成长的路上，遇上磕磕绊绊总是难免的；但是我们不要绕过它们，而是要把它们拿起来，砌成阶梯，让我们走向成熟。不久前的一次历练，让我真正体会到了成长的含义。

酷暑七月，暑假才刚开始，就迎来了一个不好的消息：我要去军训了！这突如其来的打击犹如往我头上浇了一盆冷水——即使是夏天也会令人冷得打起抖来。妈妈真是不通人情，花钱让我买罪受。当我要和她争辩时她那冷峻的眼神又使我不得不“屈服”。但不幸中的万幸，就是有四五个同学和我一起受罪，至少，我的心里也平衡了点。

当天早晨，我坐上了开往训练基地的大巴，一路上大家有说有笑，到了训练基地，我们先领取了训练服，然后到宿舍安放行李。宿舍是六人一间，“晚上一定很热闹”我心想。

回到操场，我发现带领我们的是一个年轻的教官，姓陈。他对我们说了纪律和规则后，这军训就算正式开始了。

接下来的几天，真是超乎我的想象。站军姿要求在毒辣的阳光下，一动不动地站上半小时。身边的几个同学成天抱怨教管太严了，使我心烦意乱！更烦人的是还要自己洗衣服，我在家几乎没有洗过衣服，只能效仿着别人的样子一点点搓。虽然感觉很苦、很累、很烦，但其实我做这事还称得上井井有条。

我们每天生活都很有规律，真正让我开始转变的，是第六天起。

军训第六天。我照常吃了晚饭后去收衣服——每人有两套衣服，每天换洗。但这一次我去收时，却怎么也找不到了！我心中暗说不好，莫非让别人收错了？我急忙去找教官，可他说我的衣服上没有写名字，所有人衣服都是一样的，根本就找不出来！听了教官的话，我心中的焦虑感油然而生；正准备洗把脸冷静一下时，真是实祸不单行，发现我的毛巾居然也不见了！我再也撑不住这沉重的打击了，一下子瘫在床上，任眼泪无声地流淌；没有人来安慰我，大家都各自忙着做着自己的事情。我哭了很久，忽然意识到自己的心里是不是太脆弱了，这一点打击也承受不住，太不像男子汉了！这时又有另一个想法蹦了出来：我要证明，我不脆弱，我不是“小皇帝”！没有两套衣服，我就比别人要更早洗澡，早点把衣服洗干净，穿一套；没有毛巾，就直接用手洗！至少我眼睛还能看，腿还能动！我咬了咬牙，攥紧拳头站了起来。

接下来的几天是我最难熬的。

满是乌云的天空，催生出了连绵的小雨。这使我不能在中午晒干衣服。我只能晚上比别人少吃一碗饭，抢着先去洗澡和洗衣服，好让它多晒几个小时。但是，第二天但早上，我的衣服还是湿的；然而不穿又不行，我只能不顾同学们的'嘲笑，穿着湿湿的衣服去晨跑。水和汗水混在一起粘在身体上，那是极其难受的。我这时只有告诉自己：没事，跑一跑衣服就干了。最后，我从训练基地跑出来再绕着整个小镇跑了一圈，疯跑的过程中我已无心再去看衣服干了没。

回到基地后，我下意识摸了摸衣服，啊！终于干了！我很高兴，终于有办法应付这倒霉的下雨天了。

至于遇上晴天，则是我的幸运日。碰上天晴，我便欣喜无比。只要在午睡时将衣服晒上一两个小时，衣服便干透了，就可以再穿半天。

每天，我用手捧着水洗脸，脸上湿漉漉的，我只能用纸巾擦干满脸的水，我想着：没事，能洗就可以了。在这种艰辛的条件下，我不会向困难低头的，我能咬牙坚持下去，别人可以，我为什么不行？我的条件比他们更不好，那我多努力一倍就可以了。漫长的十五天，总能挺过去。

在接下来的日子里，我发现自己变了，变得更坚强、更乐观了，我也不再抱怨了。是勇气和毅力带我走过了十五天的“魔鬼训练”，是的，我知道自己正在努力成长。