【实用】责任的作文锦集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的责任的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

责任的作文 篇1

我在学校的英语并不是很好，属于下等，如果这样下去，离我理想的中学的重点班还会差得很远。我妈妈看这样下去不行，所以在卓越那里帮我报了一个一对一的英语课。我其实是满心的不愿意，因为如果这样的话，我星期五休息的时间就更少了。所以我还是在妈妈的“威胁”下去了。

开始上课了，我根本就无精打采，虽然我真的有在认真听，可是不知道为什么，老师输送到我的大脑里的知识，总是左耳进右耳出。我还时不时瞟了老师几眼，可是我发现老师是很认真得在跟我讲课，并不是随随便便应付了事。我现在已经六年级了，很快就要考初中了，老师也希望我在小升初的英语考试里轻轻松松。

我是一个很懂得感恩和尊重的人。一个老师对你付出那么多的努力和心血，如果你不好好听，浪费的可是你父母一分一秒辛辛苦苦赚的钱和老师对你的责任心。我这次是认真开始听课了，发现老师讲得其实很有趣，不会很死板。在温柔的这种语气下，把知识不断的送给我。在这种享受下，终于到了课间。

因为在那里上课，每上一次课，都要按之前录好的指纹确认上课，我第一次不行，等到第二次按的时候，我默默地发现，老师在很认真的看着我，因为她生怕我缺一节课，少学一点东西。离上课还有几分钟，因为我是新生，还不太清楚那里的地形，老师就带我去参观。老师挽着我的手，就像是亲人一样，说明老师不把我看作一个学生，而是一个最爱的人来看。

终于要上课了。我像吃了激素一般，准备好上课。老师说，我们现在要做点练习，就是上段的内容。糟糕，我上半段基本处于发呆的状态，没有听到老师在讲什么，错了好多，可是老师还是很耐心的为我一一讲解。

上完这次课，我不仅学到了知识，还感受到了老师对我的责任心。

责任的作文 篇2

责任随感

一天上午，天气非常炎热，又恰巧停电，教室里像个大暖炉，烤得人稍微一动就汗流浃背。老师说：“待会儿有教育局的领导来校检查，同学们要继续保持地面卫生，给领导留下好印象。”下课后，同学们蜂拥涌到走廊凉快，朱雅琪收拾好桌上的东西，也想出去透透气凉快，这时，她突然看到讲台桌前有一些碎纸屑，就连忙拿来工具清理，汗水顺着她的脸颊往下淌，她一点也没察觉，直到把教室里里外外都检查了一遍，才舒了一口气，露出甜美的微笑。她的行为深深打动了我，其实朱雅琪并不是板上的卫生委员，也不是班干部，她只是一名普普通通的班级成员，可是她却为了维护班级荣誉而去做一件本该不属于自己要做的事。那到底是什么趋势她去做呢？是责任和义务。

英国查尔斯王子曾经说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”是啊，每个人都有自己的责任，我们生活中的这个社会井井有序，这和许多人各尽职守地尽着自己的责任是分不开的。愿我们每个人都有一颗强烈的责任心，在这个社会上，在自己的生活中，尽到自己的责任，服务于社会，同时也谱写出自己生命的光辉、灿烂篇章。

责任的作文 篇3

生命中有所弃，有所不弃；有所能弃。有所不能弃；有所弃之不了，需用一生去接受和承担的——如责任。

责任多种分类。古代，人们把责任分为忠和孝，对国家社会之忠，对家庭亲人之孝。仁者就是一个美的转载，为他人和社会帮助付出关心的集体，桂希恩使他们其中的一员，也是众多仁者的代表人物。

一个充满爱心的妙手人心的医者，以其大悲怜的心和厚实的肩膀扛起了沉重的责任，为他人唤醒沉睡的曙光。

而相对于现今社会里，为苍蝇小利而斤斤计较甚至不惜牺牲他人利益人数不少，他们拒绝承担社会责任，面对社会秩序的正常运行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算计着生活，活在自己给自己加重的心理和负担里。他们获得利益时，精神上的快乐是短暂和渺小的，，因为他们亦会因其消失而懊恼，徒增许多烦恼。而仁者却是长久的快乐着，自身的满足和他人获得帮助而幸福时所给予他们的快乐是得之不易的和问心无愧的幸福。

做个快乐幸福的仁者，承担仁者的责任，学会精神上的`快乐，做个社会人。你也可以做仁者。

责任的作文 篇4

青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。那美好的童年，总是在我的脑海中挥之不去。那校园里的读书声，同学们在一起玩耍的嬉笑声……发生的童年趣事，总是难以忘怀。我们现在已经进入了青春期，可是童年却一去不复返。

青春，是美好的;青春是一笔弥足珍贵的财富。但是有的人却挥霍时间，浪费生命中的每一天，那些人将人生的花样年华虚度杂网吧中，舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少男少女，由于沉迷网络，而荒废学业，有的甚至走上犯罪的道路。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途。我们千万不可以学习这种人。

每一个人都有责任，无论你是少年还是青年，都要承担你所承担的责任。少年时，你承担的责任就是好好学习，为以后工作打好基础，不要让父母失望乃至放弃你;青年是，你所承担的责任就是为祖国作出贡献，保护你的家人，使你的家人不受到任何伤害。

责任，并不是你想承担就承担得了的。责任是人一生追求目标的指引，它指引着你从少年走向青年，从稚嫩走向成熟，告诉你该做什么，不该做什么。

责任的作文 篇5

什么是责任？

鸟儿默默的为后代筑起一个温馨的家园，这是责任。

花儿殷切的为春天增添一抹美丽的色彩，这是责任。

小草认真的为大地奉献一点浅浅的绿意，这是责任。

——题记

２００８年５月１２日１４时２８分，汶川大地震，一刹那，山崩地裂，日月无光。当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生，教师们采用了一种共同的姿势：伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势，在中华民族的记忆里永恒定格：

谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教导主任，张开双臂趴在桌上，他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。

张米亚，汶川县映秀镇小学老师，跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。

杜正香，平武县南坝小学老师，她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里，头朝着门的方向，一手拉着一个孩子，胸前还护着３个孩子。

走过汶川、北川、青川，走过什邡、绵竹、彭州等极重灾区，这样的教师太多，这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里，都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。

教师，这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体，是什么让他们在这样的危急关头，迸发出如此伟大的力量？

在生与死的抉择前，为什么教师们会毅然选择了保护好学生？

是责任，一种教师必须对学生负的责任。事实上，他们已经用他们宝贵的生命诠释了“责任”。

责任让人更坚强，责任让人更勇敢，责任也让人懂得更多。因为我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作，我们彼此之间都肩负着责任。

责任的作文 篇6

有一天，秀兰带来了一本漫画书，李明看了觉得很有趣，就把漫画书借过来，明天还给秀兰。

放学了，李明边在路上行走，边看漫画书，不小心跌倒了，书掉臭水沟里了，李明爬起来，把书捞上来一看，书变黑了，李明捡起书，往家门口跑，把书扔了下去，直奔房间。

第二天，秀兰向李明要回，李明说：“我没借你什么书呀。”秀兰非常生气，从此秀兰再也不借李明东西了。

星期天，陈雪出去玩，正好路过李明的家门，看见李明有一本书扔在桂花树旁,陈雪跑过去仔细地看了一看，“呀，这不是秀兰的漫画书吗？”陈雪说。于是陈雪马上跑到了秀兰的家门口，着急地拍着门，连声喊着：“秀兰，秀兰，快开门。”秀兰说:“来了，来了。”秀兰开了门，陈雪对秀兰说：“秀兰，我在李明的家门口捡到了你的漫画书，李明如果是个有责任心的人，他因该来向你道歉。”

责任的作文 篇7

星期五放学回家的时候，我的心里一直闷闷不乐的。因为今天我没有完成老师交给我的任务——忘记给同学评分了。妈妈知道了这件事后，并没有责怪我。到了晚上睡觉前，妈妈给我讲了一个关于责任心的小故事：

前苏联的一个宇航员独自一人驾驶宇宙飞船，在完成任务准备返航的时候，发现降落伞失灵了，没有办法打开，也不能减速，最后飞船爆炸了，宇航员也牺牲了。后来，经过调查发现，造成事故的原因是因为地面的检查人员责任心不强，在检测的时候疏忽了一个小数点，才酿成了这场大祸。

听了这个故事，让我非常吃惊，一个小数点竟然会造成这么严重的后果。这时，妈妈语重心长地对我说：“你看，责任心对一个人来说有多重要。每个人都有各自的责任，不仅要对自己负责，也要对别人负责。你知道自己的责任吗？”我不假思索地说“我知道！我的责任是好好学习，还要做老师的好帮手、同学们的好伙伴！”妈妈点点头，一边摸着我的头，一边微笑地说道：“对呀，既然知道自己的责任，就应该认真做好每件事，做一个勇于承担责任的好孩子！”听了妈妈的话，我深深地点了点头，郑重其事地说：“妈妈，我知道了，我以后不再丢三落四，用心地去做每件事，努力做个有责任心的人！”听了我的回答，妈妈抱着我，欣慰地说道：“相信你，你能做到！”

责任的作文 篇8

责任，很重，让你生出畏惧之感，渴望逃避，逃的远远的。

素养比赛前夕，章老师问我们，有信心吗?我想说没有，可还是把“没”吞了回去，在老师面前，我难以启齿，只能小声吱叫：“有。”比苍蝇的声音还小。

说实话，我不敢去面对那场百米冲，对那考试保持敬畏，恐惧的心态，那太可怕了。我看着其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很远。

其实，不管准备得多么充分，对于我来说永远，永远都没准备好，晚上我不愿复习，却复习了。我不想考，许是怕输，但又不可否认，比赛中得到胜利，那是值得让我们付出汗水的，那场考试不能输，我们丢不起那个脸。明天，就要与朋友成为对手了，多么的、多么的，唉!

明天、明天，我下意识想去忘记，可这二字却越发清晰了。我闭上眼去思索，这一路走来，风风雨雨都闯过了，为何要在最后一刻逃避，放弃呢?

我犹豫了，纠结了，在逃与担中徘徊。

这时，我看见一本本书，一套套练习，一张张考卷，曾泪洒过，曾有汗滴过，桌头有许多空笔芯，手上的茧厚了些，往昔历历在目，我怎能做一名临阵脱逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。

我缓缓合上眼，可我又看到了，看到了一个人在灯光底下奋笔疾书，草稿纸丢了满地，一本本工具书堆在他一旁，时间已经到晚上十点了，一幕幕涌上心头。想着想着，鼻子酸了。

这一次素养，不仅仅是为了自己，更是为了学校而战，这个责任不能逃避。

那场考试，面对它本就应无恐无惧，何必去退缩呢?人拿得起，放得下。或许，我们永远比上一届差，无法像上一届那样为学校带来莫大的荣耀，但我们有义务、有责任，去守住学长们打下的“江山”保住学校的口碑。

再说，伸脖子一刀，缩脖子也是一刀，面对那场注定逃不掉的考试，逃仅是一个泡沫，一碰就没了。

看着窗外，很黑，可我何必去怕呢?责任是逃不了的，我也不能逃!