【实用】活动有趣的作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的活动有趣的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在我的脑海中，有一个场景最让我难忘，那就是课间十分钟。

上完了四十分钟的课后，“叮……”下课了，老师一走出教室，“哦…… ”教室里像炸开锅一样，沸腾起来了。有的同学大声唱起歌来，有的在一起讨论下象棋的规则，还有的在追逐打闹，弄得楼板“咕咚咕咚”的 。

操场上，更是热闹无比，一年级的小男孩们一个牵一个在开“火车”他们的“火车”在女同学队伍中冲来冲去，真是快活！操场上还有十几个大哥哥在打斗，像十多头牛在争夺地盘，有些大姐姐在跳橡皮筋， 还有些学生在玩过时了的“过家家”游戏；校园角落里有同学踢毽子；还有的在打篮球，瞧，又投了一个三分球！连主席台上的空地盘也没有空闲下来，上面挤满了玩耍的同学。只有高年级的同学嫌麻烦，不愿意下楼玩，就在楼道里追逐打闹。

这课间十分钟可真热闹有趣啊！

“哈哈哈哈”教室里传来了一阵阵欢笑声。这是在干什么？怎么笑得这么开心？原来，今天老师在班级里举行了一场活动“你演我猜”。老师给出一个词，表演者演出来，另一个人猜出来就得分。

瞧，陈展延那拙劣的演技。“嘿哈嘿哈”。第一个词是“举重”，非常好演，可这个表演者并不给力，他一脸轻松，双手上下不停摆动着，根本不像在举重，倒像是一只大猩猩，把队友给看得一脸茫然。表演了许久，才知道原来是举重。

第二个词是“自拍神器”，瞧，陈展延那拙劣的演技再次上线，不停地用手指着自己。我们看着他表演都无奈不已，猜词者看着他的表演直挠脑袋，不知道他在干嘛。眼看这样不行，他又伸直了手臂，换了个姿势。“咔嚓咔嚓”一会儿又换了个角度，可猜词的队友并不领意，摸不着头脑，只好无奈翻过。

第三个词语一出现，大家顿时眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班级里充满欢乐的气氛，回荡着同学们的欢声笑语。“七仙女”这下有好戏看了。我默默想着，只见陈展延那手足无措的样子，过了许久才比了个数字七，可人家哪里看得懂呀。在老师的再三提醒下，他才开始左摆摆，右摆摆，手形成波浪状，想努力变成仙女仙气飘飘的模样，可身体却十分僵硬，活像群魔乱舞。没有一点仙女样，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受着这欢乐

这次的活动课可真有趣呀，让我体验到了不一样的欢乐。比赛不重在输赢，而重在能给大家带来欢声笑语。在生活中我们也要乐观的'去看待每一件事，学会享受过程。

劳动节的时候妈妈带我去图书馆参加了一个活动，主题是“今夜不回家，书香入梦来”。活动的内容很丰富，有教我们搭帐篷、有烧烤、参加拔河比赛、去行政中心那边吃饭。晚上我们睡在自己动手 搭的帐篷里，可有成就感了。早上的时候我们吃的是豆浆和粢米饭团。这些活动里面我最喜欢的烧烤，因为我是跟着妈妈学着烧烤，自己动手吃起来特别香。如果下次还有这样的活动，我一定好会报名 再去的！

十月十三日下午，我们三年级同学举行了“欢庆建队日”的游艺活动。

这个活动有五个项目：瞎子敲鼓、钓鱼、夹弹珠、打保龄球、抢椅子。我最喜欢夹弹珠。夹弹珠的游戏规则是：音乐开始时，游戏开始。音乐结束时，游戏结束。用筷子夹弹珠，一组四人，一分钟夹得最多者可获奖票一张。

在欢乐的音乐声中，夹弹珠的游戏开始了。同学们站成两排，有的叫，有的笑，还有的在帮着数数。教室里热闹极了。夹弹珠的同学一个个专心致志。我们耐心地等着。终于轮到我了，我迫不及待地拿起筷子，心里却非常紧张，生怕自己夹不到。弹珠五光十色，既美丽有可爱。她们一个个躺在盆子里活像调皮的小娃娃。我用筷子一夹，她就从筷子上滑下来，再夹，它又滑下来，仿佛和我作对似的，气得我直跺脚。怎样才能对付这些“调皮鬼”呢？我突然发现，夹盆子中间的弹珠很滑，夹旁边的弹珠就容易多了。于是，我每次都夹旁边的，夹完了又从中间赶一些到边上来，果然快了许多。

时间到，音乐声也停了。数一数，一共夹了26颗，我高兴得快要飞了，以为那一张奖票非我莫属了。谁知，与我一同参赛的雷子航居然夹了28颗，比我多了两颗。老师笑着对我说：“下次还有机会呢﹗”那张奖票虽然被领走了，但我依然快活。