老师走后的作文（精选3篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的老师走后的作文，欢迎阅读与收藏。

作文课开始了，老师也开始点评作文了。大家都聚精会神地听着，教室里安静的连掉一根针都能听见。突然，老师发现有两个同学没来，就让我们在教室里改作文，然后老师就拿着包和手机出去打电话了。顿时教室里沸腾了，有的同学在聚精会神地写作业，有的同学在追逐打闹，有的同学在玩巨……

镜头一：

老师走了以后有一个同学在聚精会神地写作业。她拿出钢笔，翻开作文本，用眼睛扫了一遍，过了一会她托住腮帮子，好像在想什么。突然，她说：“哦！我明白了。”好像是想到了什么句子放在开头合适，然后就马上写了上去。

镜头二：

一个同学觉得没意思，就开始东张西望起来，他看到一个同学正在认真地写作业，他好像在想“我捉弄他一下，这样就有人陪我玩了”。他叫对面的同学“土豆饼”，而且叫一声还不够，还叫了很多声，而且一声比一声大。对面的同学实在忍不住了，就踢了他一脚，结果没踢到。他离开座位跑了起来，对面的同学也追着要打他。他跑到最后一排，看到最后一排没有人，就把最后一排的桌子推成障碍物，过了一会他们跑累了，就停了下来，坐在座位上休息了。

镜头三：

在老师走的时候，还有俩个同学在玩巨，刚开始他们小心翼翼的玩，生怕老师来了。过了一会他们越玩越兴奋，甚至还站了起来。

……

老师突然回来了，她告诉我们这就是我们自编自演的节目。哎！我们又掉进老师设的小陷阱里了，原来这次作文的题目是《老师走后》。

“ 啊！袁老师走喽！”

“调皮大王”在班上放开嗓子吼道；

“说话大王”也和其他同学说起话来；

“吵架大王”也和一个同学吵起架来。

……

教室里就像刚沏的八宝茶，

“李树枝”放开嗓子大吼道：“安静。”

“张书呆”拿起漫画进入了书海；

“小报告大王”拿起手机向袁老师报告；

“侦察员”们跑出教室侦察“敌情”。

瞧，那边又有一群“侦察员”出去了，

教室里被闹得个底朝天，

打架的打架，吵架的吵架，说话的说话，

看书的看书，真是五花八门。

“袁老师来了！”

“侦察员”们慌张地吼道。

同学们呆的.呆，傻的傻，

你们就等着抄课文吧！

……

课堂上，同学们像绵羊一样，对老师言听计从，可当老师走后，教室里却又是另一番“景象”。

星期二第二节课时，老师走进教室，用她那犀利的目光快速地扫描一遍教室后，低着头。从讲台上拿起一堆卷子正色道：“今天考试，时间40分钟，大家都是身经百战的老兵了考试规矩大家也清楚，我就不讲了，好了，考试开始。”话音刚落。一阵阵叹息声如雨后春笋，老师不顾同学们是否愿意，快速地发完试卷后，坐到了讲台上。盯着同学们写卷子。

教室里鸦雀无声，“沙沙”的写字声回响在同学们的耳边。一位仁兄一边思索，一边表演手上绝活—转笔。还有一位同仁靠在椅背上，抓耳挠腮，正为那道补全对话而抓狂呢！更有人把手做成八字，搭在下巴上，八成是《名侦探柯南》看多了，抢去柯南的招牌动作，查找题目的蛛丝马迹，好攻下“城池”。

大多数同学在心里向上帝许愿，要是老师能出去或打一下瞌睡。就好了。可老师精神抖擞，眼睛睁的大大的，注视着下面每个人的一举一动。终于，黄天不负有心人，在临近考试结束只有20分钟时，老师走了。同学们风驰电掣般地从书包内拿出英语书﹑练习册和长江作业。顿时，教室里掀起了抄书风潮，翻书声此起彼伏。正当同学们忘乎所以时老师像幽灵一样来到了教室门口，仗义的小A为了向大家通报老师来了的消息，挺而走险。跑到老师面前：“老师，我要上厕所。”其他同学一听，将资料胡乱地往抽屉里一扔，又装出思索的神情。老师一听，对着全班同学说：“大家千万不要像这位同学一样。课余时间只知道玩，你去吧！下次不准再犯了。”小A一溜烟儿跑了。他并未去厕所，而是在得意洋洋，“老师太笨了。”他情不自禁地匿笑着。收卷后，小A转悲为喜，他忘了还有一面卷子没写。

老师走后，教室里展开了一场别开生面的比赛—与时间赛跑的“运动会”。想今日，何必当初呢？