校园里的新鲜事作文15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的校园里的新鲜事作文，欢迎阅读与收藏。

校园里的新鲜事作文1

在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是小楠的变化。

小楠是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退；不是作业潦草就是干脆不做；不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。

上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续回教室了，楼梯转角处有一个食物包装袋。只见他弯下身子把包装袋拾起，随手扔进垃圾桶里。我对小楠的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的小楠语文测验竟然考了个八十分。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然大波。

小楠的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候小楠不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，小楠悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾桶，看到哪张桌子歪了就走上前帮同学把桌子摆好。哪个同学不小心撞到他时，他不再大发雷霆，而是轻轻一笑，说：“没关系。没关系。”

班会课上，老师夸奖小楠成绩进步了，并且还很爱班集体，要大家向他学习。小楠却不好意思地说：“这点举手之劳的事也不算什么，老师也别表扬我。您不是号召我们以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生吗？我还做得不够呢！”小楠的话不多，却赢得全班热列而持久的掌声。全班同学都为小楠的变化和进步而欣慰。

是啊，我们要以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生。只要我们都这样想，我相信校园里的新鲜事儿会更多。

校园里的新鲜事作文2

今天，天气晴朗，阳光明媚，和往常一样我背着书包去上学了。我们学校每天都有一些新鲜事，但今天校园里发生的新鲜事更耐人寻味。我刚进校门口，就看到在校园的鱼池旁边有两个外国人面带微笑的在和小朋友们交流，我就问走在我旁边的同学，这是怎么回事呀？看到很多人围着他们，我也过去凑热闹了。

过去一看，原来是校长特意给我们请来的英语老师。两个外国人个字好高呀!白白的脸，大大的鼻子，身子瘦瘦的，他们手里拿着两张英文报纸，和蔼可亲的对同学们说；“谁能正确回答我提出的问题，我就将这张英文报纸送给谁，另外，还有别的奖品呢！这时，一群机灵的小朋友把目光一下子投向了准备提问题的那位洋叔叔，当时，我按耐不住急切的心情说：“老师快点说题呀！于是那个外国叔叔就说1+2等于几呀？同学们异口同声地说3。我说：“等于three”，别的同学都说我不对，他们七嘴八舌地说“就是等于3”，我没办法。只好和那个外国老师说：“让他们一个一个来吧”，老师让第一个小朋友回答，“说3”。

第二个小朋友也说“3”。第三个轮到我时，我坚持说“three”。外国老师打着手势说“OK”！我彬彬有礼的接过老师给我的英文报纸，心情万分激动，在场的同学们也为我送来了掌声！此后，另一个外国叔叔又问3+3=几？同学们都不约而同地回答“six”，外国叔叔又给在场的每个同学都发了奖品。通过这件事，不仅使同学们感受到快乐的校园文化生活，也大大激发了同学们对英语学习的兴趣。我相信类似这样有意义的新鲜事在经三路小学的校国里会与日俱增

校园里的新鲜事作文3

今天是星期三，我们班进行了一次别开生面的板手劲比赛。比赛开始了，第一个出场的是小明对小刚，小明又高又瘦，但很有精神，一点儿也不紧张。小刚又高又胖，大家都叫他“大力士”。他俩刚握好手，班长说：“预备……开始。”小刚乘对方不备，猛地向自己怀中一压，小明还没反应过来，手己经被压在桌子上，小刚赢了！

我和小红的比赛经过一番较量，小红败下阵来。我和小刚手进入决赛。小红显得神气十足，我心里是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望小刚，他的手又肥又大，我的手还没有他的掌心大，我觉得我一定会输。小红好像看出了我的心思，说：“不要紧张，你要化紧张为力气。”我心里忠实多了，暗暗说：“对，看谁笑到最后。”总决赛开始了，同学们一个劲地为我和小刚助威，我用尽全身的力气向小刚发起了猛攻，孙扬临危不惧，手一动不动，我的脸顿时涨的像一个红苹果。我咬紧牙关，又一次向他发起攻击。他的手慢慢颤抖起来。我一鼓作气，豁出所有力气，终于把小刚的手扳倒在桌子上，我赢了，同学们都为我鼓掌叫好，我高兴的又叫又跳。教室里一片欢腾。

通过这次扳手劲比赛，我懂得了一个道理；遇事不要被眼前的困难所吓倒，只要有克服困难的信心，通过坚持不懈的努力，胜利就一定会到来，学习不也是这样吗？

校园里的新鲜事作文4

十月，我们学校组织评选“文明之星”活动，平静的校园里发生了一件新鲜事，原来脏兮兮的垃圾箱变的干净了，学校的地面、教室的卫生好像变了样儿。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。大家都努力争取得到学校颁发的奖状。

以前我们校园里的花坛中、道路旁总有一些废纸、塑料袋，由于它们的存在，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加分。可这些卫生死角总是很少有人过问，只有少数同学主动把它们捡起来。再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都习以为常了。

自从开展了评比“文明之星”的活动，现在一切都变了，同学们明白了保护环境的重要性，每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的热情。校园环境变得卫生整洁了，同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽。

我想一个人讲文明讲卫生就像一束光，它的能量是有限的。只有我们每个人都文明卫生，这光才能照亮校园的每一个角落。到那时，同学们文明的举止和校园整洁的环境就不再是校园的新鲜事了。

校园里的新鲜事作文5

秋高气爽的星期一，升完国旗，校长向大家宣布：“下星期五下午举行全校跳绳、踢毽子比赛，希望大家踊跃参加！”操场上一下子沸腾起来了，同学们摩拳擦掌，纷纷举手报名。可是校长又微微一笑，继续说：“只有班级跳的最快的前十名能够参加全校比赛。比赛分为单摇、双摇和集体大绳三个项目."

老师们让同学们抓紧时间练习，争取入选，从校长宣布那天起，大家都不愿意放过每一秒的时间，终于到了选拔远动员那一天，同学们早早地来到教室，等待老师，每一位同学都拿出看家本事，希望自己被选上，被选中的蹦着出去练习了，没选中的在班上生闷气，老师鼓励他们说：“每个同学都要加油练习，都有机会！”同学听了，飞快冲出教室，加入练习的队伍。团体比赛跳大绳，大家早早来到学校练习，都希望班级能取得第一名。我参加的是两分钟双摇比赛，我课间有时间就到学校练习，回到家，写完作业，接着练习，经过一星期的苦练，我从一次只能跳3个双摇，进步到10个。

一直盼望的跳绳比赛终于来到了！第一项是团体项目－－跳大绳比赛，摇绳的是两位又高又壮的同学，旁边的啦啦队大声喊着：“四三班！加油！”虽然我们班在跳绳比赛中没有得第一，但是老师说大家尽力了。我期盼的两分钟双摇比赛开始了，刚开始我一次能跳七八个，一分钟时我有些坚持不住，我的腿不听使唤了，只听见同学们的加油声越来越响，我心里想我一定要坚持，就像同学们又给我了力量似的，比赛结束了，我获得了优异的成绩，为班级争光添彩。同学都为我们鼓起掌来。

这就是我们学校的新鲜事，纬三路小学是不是一个充满活力的学校啊？!

校园里的新鲜事作文6

一年一度的跳蚤市场开幕了，我们大家非常激动。因为这次的跳蚤市场又增加了许多稀奇古怪的商品，准令你吃惊。随着铃声的响起，大家像发疯的猛虎一样从拥挤的人群中冲进跳蚤市场摊位，开始挑选自己觉得称心如意的商品。

过了一会儿，我们都从摊位中挑选出了自己所喜爱的商品，大家开始互相评比，看看谁买的商品经济实用。我买的是一个粘钩和一本名叫《我爱记单词》的单词速记本，这个速记本可不一般，它是由单词、音标、记忆形式、翻译和词性组成的，有助于提高背英语单词。这不，果然不出我所料，我的速记本被评为了经济实用物品，这令我十分开心。

活动将近一半时，又了现了新的购物法——拍卖法，几个老师从大箱子里取出一些商品，然后把这个商品的底价报出来，若是谁想购买此物，可以往上涨价，最后看谁出的价格高商品就卖给谁。同学们对这种形式很感兴趣，争先恐后地争夺商品的拥有权，价格被抬得越来越高，同学们的兴致也被这种氛围所感染，变得激动和兴奋。

活动接近尾声，校长把这次举办跳蚤市场募捐到的钱向大家做了通报，同学们又表演了一些精彩的节目，使活动现场达到了高潮。活动结束以后，校长把所得款目放入募捐箱里，送到了红十字会，为灾区的小朋友奉献一份关怀和爱心。

校园里的新鲜事作文7

我叫史村，今年10岁了，我的学校在郑州市，黄河路第一小学，我现在是五三班的一位学生。

今天让我给大家讲一讲发生在我们学校里的新鲜事吧。我记得那是20xx年的冬天，我和往常一样吃完早饭，背上书包去上学去了。我一出门就被白茫茫的大雪挡住了我的去路，雪下的非常大，这是郑州市今年的第一场鹅毛大雪。这时我就回去叫爸爸开车送我上学。爸爸出门一看又把车子放回了地下室，说：“这路太滑了，不敢开车送你。”于是我们就去公共汽车站，坐公交车，可是32路公交车一辆接着一辆，人太多，上不去车。这是来了一辆空空的32路公交车也不敢开太快，只好慢慢的往前走，大约过了一个小时，我终于到达学校，可是我迟到了。那天很多同学都迟到了都是因为这场大雪，一进班老师就叫我们下楼打雪仗。我们与四班进行了激烈的较量，我们两个班在打雪仗真是太有趣了，不光有趣，还有美丽的风景，而且还有一些人的车被砸了。

我记得，还有一天我们这里下了一场倾盆大雨，这天早上爸爸把我送到学校，来学校送我，一进去学校里水很深，水到了我的小腿间，下课我们就跑下楼去玩水，我全身都湿完了，我们玩水，大家都说我玩水无敌了。中午回到家，爸爸看完全身湿完了，爸爸吵了我一顿，只好在换一件衣服了。

这就是我们学校里的新鲜事。

校园里的新鲜事作文8

告诉你一件新鲜事，前一段时间我们学校的“悠悠球高手”那可真是遍部整个校园，一下课，那些男生们顾不上上厕所，也顾不上交作业，就急忙拿出自己的悠悠球，这儿看看，那儿看看，练个不停，在我看来也就是那几个招式，没什么特别之处。

刚开始，同学们也就是在下课时间玩那么一会儿，但过了一段时间后，“悠悠球”居然还拍成了电视剧，据打听名字叫做《火力少年王》，电视上那些各种各样的花式，色彩缤纷的图案，深深的吸引着同学们的眼球，它就像一个大磁盘，把我们这些小磁铁牢牢的吸了上去。

现在我们的校园就好似一个悠悠球场，下课玩，上课也玩，甚至连女生也玩，所以我才说我们校园里出了这样的新鲜事，从次成了“悠悠球高手”。

有一次，一个男同学因忍受不信吸引，居然在上数学课时玩儿了起来，很快被赵老师看见了并走到他的身边，可他还没有意识到，直到他的同桌拍了他一下，他才回过神来，急忙把球收起来，可他那有赵老师的动作快，被老师抢先一步拿走了球，从那以后，赵老师见一个收一个，无论男孩儿女孩儿。这才扼制了这次悠悠球风波。

我认为玩球不是不可以，但我们不应该连上课时间都用在玩球上，应该把学习放在第一位，更何况我们都已经上六年级了，马上就要升初中了，更不能贪玩了。所以我建议大家以后在学习累的时候可以玩一玩，放松自己的身心，这样即不会耽误学习，也过了自己的球瘾，那其不是一举两得啊！

校园里的新鲜事作文9

暑假结束了，我在上学的时候发现我们学校发生了许多新鲜事，就像春天里嫩绿的小草到处都是，又像夏天里盛开的花朵五颜六色，还像秋天里的落叶数也数不清，更像冬天里的白雪亮丽耀眼，这些新鲜事犹如这四季的美丽总让人说不尽，道不完，回味无穷……

我们学校新建了一幢教学大楼，这栋大楼有五层，第一层是少年先锋队总部，第二层是蜿蜒亮堂的楼道，第三层是校长办公室，第四层是让我们放飞心灵翅膀的音乐室，第五层则是功能齐全的多媒体教室。还有校园东边的空地也被修整成了长460米，宽约300米的操场，并且增加了许多体育设施，在这里我们学校举办过运动会，同学们用不同的方式参与了进来，操场上到处是加油声、呼喊声；在这里我们学校举行过歌唱比赛，每个班级都拿出了各自拿手的曲目，校园的天空上不时的飘出动听的歌曲……；还是在这里我们学校的足球队在经开区儿童足球比赛中得了第一名，我们高兴地都蹦了起来。新学期，新面貌，我们的教室也变了，窗户按上了蓝色的窗帘，使得教室顿时显的那么静逸更具有学习的氛围了。当下课铃声响起的时候，同学们都冲到了楼下或者操场，有踢球的、又打乒乓球的、又跳皮筋的、还有那些玩溜溜球的同学聚在一起，各显身手，你看他们的一举一动犹如武林高手挥洒自如，让我看的目不暇接。然而，当上课铃声响起的时候，同学们又重新回到了教室，在老师的引领下，静静地遨游在知识的海洋里，不断地从知识里汲取力量和智慧。

其实，我们校园里的新鲜事情还不止这些，还有许多我无法描述出来，如果大家感兴趣就来我们学校参观一下吧！

校园里的新鲜事作文10

这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学拎着塑料袋在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？

我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。

我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的`本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，我恰好和那个小同学相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为建魅力校园做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个建魅力校园的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为魅力校园建设贡献自己的微薄之力。

校园里的新鲜事作文11

校园是一个快乐的地方，孩子们的童年都聚集在这里，即使我认为校园是学习知识，为长大后做准备的地方，可在校园里还真的有快乐的事情。

在四年级开始时，我们排座位，老师耐心的给我们排座位，一个一个，一桌一桌，我在老师新排好的座位上做好后，我开始四面八方默默的找起我的好朋友——杨贺为来。找到我的朋友之后，老师便问起我们对新同桌有没有意见，有的话还要重新排一下，我前后左右看了一下，发现都不是我的好朋友，心想可以安心的学习了。这时，我把目光投向了杨贺为，他刚好在举手表示有意见，老师把他叫了起来。本来我以为老师能耐心的为他换座位呢，可老师却对他说：“你说你有意见，可你坐在哪里能不说话呢？”老师说完还让杨贺为自己选座位，杨贺为有些不服气，便寻找起可以不说话的座位来，可看完后，他竟叹了一口气，扭过头小声对老师说：“我还是坐在这里吧”。说完，他默默的低着头坐下了，这时，同学们都哄堂大笑起来，就连我这个“冰冷”的人也不禁笑了出来。别的同学看到这一幕，也都把手放了下来，只有极少的同学举起了手，想要换座位，老师便继续开始了她的工作。

从那次开始，我明白了学校不但是学习的地方，也是一个充满快乐的地方，可我冰冷的性格还是改变不了，咦，这可真是太难办了。

校园里的新鲜事作文12

来到十一学校这段日子，我有许多新的感受。我从中体会到“快”的重要意义。

十一学校和其他中学不同，实行“走班制”。可是在我的眼中，简直是“跑”班。下课铃声一响，在老师抓紧时间讲完最后一个知识点后，我们一个个迅速把书本一股脑儿塞进死沉的背包，把它扔上肩膀，飞似地冲向下一个教室。课间十分钟在我们的眼中是多么地短暂，楼道里充满了来来往往的同学，却没人在那儿说闲话，都在忙着“转场”呢！

来到下一个教室，里面已经有了些同学，却井然有序！除了讨论学习的同学外，都在各做各的事，有的读书，有的写作业，整个教室充满了学习的气氛，让我也不由自主的投入其中。看了一下表，离上课还有一段时间，如果慢慢地走也来得急。可不知为什么，我却腿上加劲，早一会儿来到教室，做好课前的准备，总比在楼道里“散步”要好吧！

渐渐地，我不再习惯“慢步”了，无论下节课在哪儿上，我都会加快脚步。

在十一学校，不光要腿快，学习也要快。无论课间、午休，还是课后，你总能看到埋头学习的同学。他们在与时间拼搏，与同学赛跑！

在自习课上，没有老师看管，可同学们不会因此就玩起来。教室里、楼道里、甚至全楼都鸦雀无声，只能听到笔尖的沙沙声和彼此的心跳声，大家都在用心地学习。是呀，一间安静的教室看似平静，我们却在拼搏，在比快！同学们在争先恐后地“跑”。

十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快节奏的。在这里，人人在拼搏，个个求上进。同学们，在人生的赛场上，拔足狂奔吧！

校园里的新鲜事作文13

在我们的校园里同学们学习电脑的气氛很浓，每当上微机课的时候大家都争先恐后地跑进电脑室，有的练习打字，有的看网上的作文，也有的打游戏。

可去年同学们听到了一件新鲜事，有同学在网上开了博客啦，大家都觉得好奇，也产生很多疑问：这博客是干什么的呀，对学生有没有好处呀？难不难呀？面对大家的疑问，我们的班长冯乐乐给大家告诉了实情。

冯乐乐开博客已经几年了，她在博客中写了许多日记和作文，很受网上的小朋友的欢迎。她对我们说：在博客上可以写日记、发照片，自己喜欢的都可以发在上边，就像在纸上写作文一样。其他的小朋友还可以放表评论。

在她的带动下，我们有很多同学也想开个博客，有的在老师的指导下，有的在家长的帮助下，现在好多人都开了博客呢。当然最好的博客还是班长冯乐乐的。她写了几百篇文章，有十几万人次来阅读那！

去年在家长的鼓励下我也开了博客，也学着在上边练习写日记和作文，现在我已经利用课余时间写了200多篇博文了。在博客中我学到了许多新知识，认识了许多长辈和小朋友，他们对我的帮助可大啦，我感到很快乐。

同学们对开博客一开始都觉得新鲜，现在也不感到奇怪了，在网上我还看到有的婴儿也由父母代替开了博客呢，大人说那叫亲子博客。

现在大家都在学习新知识呀！

校园里的新鲜事作文14

转过街角，走进学校的所在地——希望巷里，里边顿时热闹起来。可巷外的冷清和这“一片狼藉”的热闹比起来，我宁愿选择巷外的冷清。于是，我加快脚步，一脚跨进校园，耳朵终于清静了。

这才是我想要看到的画面：校园里充满了生机勃勃的景象，除了和我一样刚刚走进校园的，还有一些正在打扫卫生的“清洁工”。“美好的一天就要有美好的开始，今天一定是美好的一天。”我在心中想着。

转眼间，我已经走到了教室门口，我深吸了一口气，走了进去。

“天哪！”我在心中惊奇的喊，“我是不是进错班了，这还是我们五一班的教室吗？我们的教室怎么变成这个样子了——在洁白的墙壁上，贴着一张张漂亮的小组卡片，（我们班有九个组，所以有九张小组卡片），在小组卡片的上面还有“勇争上游”，“班级理念”，“班级口号”，“班级公约”，“提示语”，“小学生十个好习惯”，“展示栏”等记录小组积分之类的大卡片。在黑板上还有黄色的颜料涂上去的小组积分栏什么的，后黑板也是一样。

除了表面的变化，老师讲的课也比原来有趣多了。

如果我们上课认真听讲，不说闲话，不浪费时间，老师会给我们这些未成年的“小宝宝们”讲上一些珍贵的课外知识。我们现在上课的方式跟原来也大不一样了：除了一些题老师必须讲给我们外，我们都是自己预习，自己对答案，自己复习的······

我们学校的新鲜事每天都有，今天就先给大家讲这么多了！

校园里的新鲜事作文15

你知道吗？最近我们这两个班流行——偷诗！新鲜吧？没听说过吧？其实就是把别人班背过的诗搞到手，自己班背一背，还是听给慢慢道来吧。

马上五(5)、五（6）班的的古诗决战就要开始了，就在下星期三的一节课。崔老师神秘的给我们说：“5班偷我们背的诗了！我们是不是也要偷他们的诗？”“好！我们也偷他们的诗！”大家异口同声地说。“可以，那重任就落在你们身上！”崔老师说着拍了拍桌子。

下课了，我装好书包，飞奔到五（5）班，找到了李怡霖，问她：“能不能借一下古诗本？”“可以呀！”听了这句话，我心花怒放，赶忙急切地问“在哪儿啊？”“我没带！“。她好像替我惋惜。又来这一套！这些雕虫小技怎能瞒过我？我心想，李怡霖好似看出我的心思，她又对我说：“没事儿，我星期一给你带来不就行了！”“真的！”我半信半疑，“我骗你干什么？”她一脸真诚，“好，好吧！你一定要带过来啊！”我提高嗓门，扫兴地回班了。

好不容易，我才盼到星期一，一大早，我就跑到5班，问李怡霖带没带，果然！不出我所料，确实她又惊讶地说：“对，忘带了！”“唉！你什么时候才能不忘带呀！”我回了她一句，她嘻了嘻，回班了。我又一次扫兴地走向厕所。突然！我看见5班的李梦婷，就几乎绝望地问了问她，有没有古诗本，结果我竟然歪打正着！她竟然欣然同意了！我赶紧跟她来到教室。终于！我的手上放着5班的的古诗本，正当李梦婷给我古诗本的时候，李怡霖尖叫起来！“你怎么那么傻呀！”好你个李怡霖，竟敢骗我，算了！事不宜迟！我先把好不容易才得手的古诗本给崔老师后再找她“算账”。

我在楼道里穿梭，很快成功的把古诗本交给了崔老师。耶！偷诗成功喽！哼哼！5班，你们等着瞧吧！