艺术学校教育宣传片解说词

推出片名：艺术特色传承中华文明 综合素质升华基础教育——大悟县中等职业技术学校、大悟县楚才高中文化艺术传承学校纪实

大悟楚才学校正处在大别山腹地，其前身是大悟县中等师范学校，1999年转型为综合高中。44年的师范教育经历，11年的高中教育发展，奠定了厚实的艺术文化底蕴，一代又一代的楚才人有效地利用了这些天然优势，走出了一条特色加特长、德育促智育的办学之路。 十多年来， 学校主要从以下方面开展了艺术教育活动：

一是开展校园文化艺术活动：。每学期学校都要举行教学大比武活动，评选出教学艺术最好的老师；各个教师苦练艺术教育基本功，并注意把艺术教育与各学科的教育结合起来。“楚才之春”文艺晚会是学生展示优秀艺术成果的平台，此时各班拿出文艺节目参加公演；在班召开主题班会的时候，各班自编“三句半”，四人敲锣打鼓地说起来，对良好班风形成很起作用；各班学生向父母写感恩信；还参加中华魂征文活动；各班每月还举办一次以时事为内容以艺术为特色的黑板报。学校还组织师生参加朗读、书法、绘画、舞蹈、唱歌、动画制作比赛，学生美术书法作品走进校园橱窗；在每年元旦、五四、国庆等节日，学校都要举行大型文艺演出活动， “中华杯歌舞大赛”已成为校园的经典之作，师生齐上阵，群情激昂，气氛热烈。学校把大悟高腔皮影艺术作为学生必修课、把北路子花鼓艺术作为选修课的内容引进课堂，体现了向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二是把文化艺术活动延伸校外。学校充分利用博物馆、文化馆等公共文化艺术设施，为学校的艺术教育服务；学校通过节日庆典组织学生接触民间划龙船、玩狮子、踩高桥、舞灯笼等民间文化活动，增进学生对多元文化的认识；“楚才书画社”的师生经常到民间参与艺术活动； “楚才艺术团”、 随县委县政府到农村，到社区，到工厂演出，把丰富的精神大餐带给全县人民；学校秧歌舞代表大悟县到孝感参加演出，学校一位音乐教师被派赴京参加了大型楚剧《中原突围》演出。

是金子，只有从宝藏中掘出，才能闪闪发光；是团体，只有铸造成就，才能显示其强大和辉煌。学校在开齐开足艺术课的同时，注意学生艺术素养全面提升，每年为上级美术学院、音乐学院输送了大批人才，艺术类高考上线率均达到80%以上。音乐教师方艾兵赴京参演了大型楚剧《中原突围》，该剧目获文化部“五个一”工程奖。舞蹈《放风筝》获第一届省“黄鹤美育节”二等奖，市级一等奖；民乐合奏《金蛇狂舞》获第三届“黄鹤美育节”市级一等奖；女生独唱《灯光》获第三届黄鹤美育节市级二等奖；歌舞《中原突围》获第六届黄鹤美育节市级一等奖；大合唱《大行山上》、《黄水瑶》获“抗战胜利六十周年”红土地合唱比赛一等奖。多年来，我校学生踊跃参加了各级美术、书法展览和比赛，并屡次获奖。近十年来学校在艺术教育方面获国家级奖二个，省级奖四十五，市县级奖一百多个！

钟灵毓秀名流出，古风长存薪火传——这就是前人给大悟楚才人的深刻启示！大悟善书这一民间说书艺术近几年也出现在楚才的艺术舞台上。一个艺人，一手甩竹板，一手又擂鼓，一个晚上可说一本书！

“北路子花鼓戏”形成于清乾隆盛世，流行于湖北大悟、应山等地区，鼎盛于1939年前后。她来源于民间小调，后来又发展为地摊戏。

“北路子花鼓戏”以其铿锵有力、催人奋进的锣鼓音乐，激情昂扬、地道方言的唱腔、风趣幽默的表演，富有生活气息的情节，成为众多地方戏剧中的一朵奇葩而载誉一方。

皮影戏是一种用灯光照射皮影人表演的民间戏剧。一般由四五个艺人在白色幕布后面，操纵戏曲人物，用当地流行的曲调唱述故事，那时每逢农闲或节日，皮影艺人在自家门前寻一处宽敞之地：挂好布幔打闹台，男女老少一齐来。王侯将相帐上飞，人仰马翻真精彩。敲打弹吹腔调圆，前唱后和乐开怀！

学习制作“皮影人”是一个复杂的过程。它是将兽皮镂刻成所需的人物形象，皮人的头、四肢、躯干等各自独立，又用线连成一体，分别用连杠由艺人操纵，令其活动。皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。尤其表演民间神话故事，可以腾云驾雾，做出各种高难动作，变幻莫测，因此深爱观众喜爱。

多年来，学校一直坚持开办“高腔皮影”培训班，搜集整理了民间皮影话本、文字材料等，将其编写为校本教材，为学校传承艺术项目提供丰富的本土资源。学校还从制度上制订了促进皮影艺术健康发展的工作机制和资金保障机制。

“改变了教师，就改变了教育”。学校成立了以校长为组长的艺术教育领导小组；组建了专职艺术教师队伍，学校通过各种形式提高教师队伍质量，2017年4月大悟楚才从华中师范大学请来了全国知名教育专家对教师进行了全员培训，县美术协会主席是大悟楚才美术教师，他们都是我县艺术教育的精英和权威。

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