幼儿园中班综合教案谁的本领大

幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。下面是小编整理的幼儿园中班综合教案谁的本领大，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

1、理解故事内容，能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。

2、知道每个人都有自己的本领，初步懂得合作本领会更大的道理。

3、能够与同伴合作进行游戏，体验合作游戏的`快乐。

　　活动重点：

能说出几种动物的特征及本领，体验合作游戏的快乐。

　　活动难点：

初步懂得合作本领会更大的道理。

　　活动过程：

1、情境谈话，直入主题

出示猩猩博士，营造“小动物找工作”的情境，直接导入主题。

2、互动问答，了解本领。串讲故事前半部分，设置启发性提问，了解几种小动物的本领。

提问：谁来了?

它有什么本领?

可以做什么工作?

3、生活谈话，提升经验。鼓励幼儿说出自己及他人的本领，初步理解每个人都有自己的本领。

提问：你有什么本领?

你的小伙伴有什么本领?

4、情境设疑，理解意义。串讲故事后半部分，营造“演出”情境，初步懂得合作起来本领更大的道理。

提问：小动物们应该怎样做才能完成这场演出?

5、合作游戏，体验快乐

幼儿两两结伴进行“赛龙舟”的游戏，体验合作游戏的快乐。