苏教版小学五年级语文暑假作业答案

每个民族一般都有自己的语文(有的民族只有语言但没有文字，也有几个民族使用一种语文的情况)。下面是小编整理的关于小学五年级语文暑假作业答案，希望大家参考!

　　参考答案(第10-11页)

阅读台

读一读，想一想。《改名》

芮[ruì]

实践园

读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊!

huī jìn jì diàn è hào xián yí

( 灰 烬 ) (祭 奠) ( 噩 耗) (嫌 疑)

zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù

( 嘴 唇 ) (渲 染 ) ( 驱 逐) (天 赋)

根据拼音，在括号里分别写出同音字。

bì (碧)绿 (必)须 (敝)人 躲(避) 墙(壁) 完(璧)归赵

xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒 呼(吸)

(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈

yì 羽(翼) 劳(役) 造(诣) 友(谊) (异)国他乡

说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。

给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。

东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó)林

虎跑(páo) 华(huà)山 济(jǐ)南

拉萨(sà) 丽(lí)水 台(tāi)州

鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)

　　参考答案(第12-13页)

阅读台

读一读，想一想。《两位老人的座右铭》

1.我读后受到的启发是：不管我们从几岁开始确定目标，只要认准目标，一直朝着自己的理想、目标尽力去做，都不算晚，就能取得成功，只是个迟早的问题。也就是说只要想做，没有做不到的。

2.我搜集到的座右铭是：

(1)勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

(2)读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。

(3)珍惜时间，就是珍惜生命。

实践园

选择恰当的量词填入括号里，不能重复。

一(轮)明月 一(弯)新月 一(片)痴情 一(丝)温情

一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(汪、眼)清泉 一(缕)炊烟

《座右铭》

座右铭像路标，在人生道路上，可以确定自己的理想。

座右铭像号角，在奋勇进取中，可以激励自己的志气。

座右铭像镜子，在日常生活中，可以检点自己的言行。

座右铭像警钟，在随波逐流时，可以唤醒自己的理智。

座右铭似严师的教诲，我们都应该是自觉的学生。

　　参考答案(第14-15页)

阅读台

读一读，想一想。《神奇的克隆》

1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 )，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。

2.我想克隆时间，因为我的时间确实不够用。

我想克隆朗朗，因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。

3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在通常情况下，在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了科学性。

实践园

请你把下面的词语补充完整。

能(言)善(辩) (欢)天(喜)地 万(紫)千(红)

能(歌)善(舞) (惊)天(动)地 万(水)千(山)

小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安)

小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)

请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。

2.明月几时有?把酒问青天。

3.举杯邀明月，对影成三人。

4.海上共明月，天涯共此时。

5.人生如梦，一尊还酹江月。

6.露从今夜白，月是故乡明 。

7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

9.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼 。

　　参考答案(第16-17页)

阅读台

读一读，练一练。《读书要三到》

1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。

2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。

心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?

3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?

(1)书籍是人类进步的阶梯。

(2)书到用时方恨少。

(3)少壮不努力，老大徒伤悲。

(4)少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

(5)书读百遍，其义自见。

(6)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

(7)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

(8)读书破万卷，下笔如有神。

实践园

按要求填空。

我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有是非、开关、好歹、日夜、早晚、得失、东西 、安危、古今、黑白、内外

我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的.，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 、富裕、贫穷、抢夺、盗窃、尊敬、广阔、雕刻、增加、衣裳、惭愧、躲藏、欢喜、欢乐、邀请、奔跑、良好、宾客、领导、美丽、道路、贡献、批评根据拼音，在括号里填上同音词语。

bào fā

1.植树节能增加地下水含量，防止山洪(爆发)，减少水灾危害。

2.大规模的电脑病毒(暴发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。

biāo zhì

1.地图上有各种形式的(标识)。

2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。

piāo fú

1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。

2.天空中(飘浮)着白云，太阳温柔地照耀着大地。

fēn biàn

1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。

2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己(分辩)。

智慧宫

下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。

(1)一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了!”

寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。

(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马?”

寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。

(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”

寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。

参考答案(第18-19页)

阅读台

读一读，练一练。《人生最初的财富》

1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。

第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。

2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?

“人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。

实践园

找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。

拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化

健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意

选词填空。

1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。

2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。

根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。

表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)

表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬)

表示很长的时间。(亘) 表示过去的时间。(昔)

表示日出的时间。(旭) 表示白天的时间。(昼)

表示黄昏的时间。(暮) 表示傍晚的时间。(夕)

参考答案(第20-23页)

实践园

选择正确的字填入括号内。

无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)

(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童

完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波

(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮)

有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。

1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～

“中～”读成：中暑

2.爸爸买了一款新手机，上面写着：XX—6型彩屏手机。

“XX—6”读成：XX杠6

3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。

“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半

4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。

“北京——上海”读成：北京至上海

5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。

“五(1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班

阅读台

读一读，练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的调查》

1. 作者从提出问题、进行调查、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的调查”报告。

2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有，请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。

有。我会跟同学说：“玩陀螺既浪费了钱，又影响学习。现在父母赚钱难啊，而你们却不体谅父母，还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比，会养成好胜的习惯，令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学习，导致成绩一落千丈，回家还要挨批，很不值得。”

实践园

照样子，积累词语。

例1：红 红艳艳 红彤彤

笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟

热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎

例2： 可怜 可怜巴巴

小心 小心翼翼 银光 银光闪闪

仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵

例3：嘟囔 嘟嘟囔囔

跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰

用“严”组成四个词语，分别填入下列句子中。

1.爸爸的微笑消失了，脸色变得(严肃)起来。

2.老师对我们要求很(严格)。

3.老班长忽然(严厉)地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”

4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。