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赞美老师的演讲稿模板五篇

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演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿使用的情况越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家整理的赞美老师的演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

赞美老师的演讲稿模板五篇

赞美老师的演讲稿 篇1

老师就像一根蜡烛,照亮我们这些学生,自己却默默地化作灰烬;老师就像一位辛勤的园丁,悉心照料着我们这些幼小的树苗,撒下一滴滴辛勤的汗水。

老师这个职业是神圣的,光荣的,伟大的。

每一位老师都是那么和蔼可亲,细心认真,就像母亲一般爱护着每个学生。

记得上学前班的时候,在一个寒冷的冬天里,放学后,周围的同学都走光了,妈妈还没有来接我,我只好独自坐在冰冷的教室里。

过了一会儿,老师过来锁门,突然发现我还坐在教室里,就拉着我坐上了她的自行车。

当时正是三九天,老师顶着寒风,双脚用力的登着脚踏,两手冻得通红。

走着走着突然看到妈妈骑着自行车飞奔而来,我惊喜地扑到她的怀里,当我和妈妈转身想向老师道谢的时候,却只看到了漫天的白雪。

在教师节来临之际,我要向所有的老师道一声:“老师,节日快乐!你们辛苦了!

赞美老师的演讲稿 篇2

老师是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的生活。她是我的语文老师,周老师——。周老师是一位尽职尽责的好老师。她不仅语文教得好,而且和蔼可亲,深受我喜欢。

周老师讲课的时候我特别投入,因为老师教的特别好,我上课特别投入。老师讲课全面具体,我学得又快又好。周老师用知识培养我,激发我对语文的兴趣。以前我以为中文在实践中不会用到,只是和周老师在一起的这几天才意识到中文有多重要。现在,我意识到中文很棒。和同学聊天的时候,我的成语层出不穷,让我赚足了面子。这是谁的功劳?是周先生。周老师很严厉,但你不犯错,她一点也不可怕。除非你犯错,否则她会惩罚你,教育你。有一次周老师发现我没写作业,她就责备我,因为老师责备我,让我自卑,我就下定决心改掉这个坏习惯。周老师是一个勤劳的园丁,我是一朵美丽的花。来年我需要一个园丁来养活我,但我想做一朵听话的花,让园丁不那么苦。

周老师是我最好的老师之一。他也长得好看,教书教得好,就像天上的文学明星下来教我们一样。每当看到周老师来了,心里就涌起一阵感慨:周老师你好!

啊,老师,你是我生命中的路标,指引我走向成功之路,教会我做人的道理。

啊!老师,你是我航行中的灯塔,鼓励我进步。以后我会爱你,尊重你,赞美你。

赞美老师的演讲稿 篇3

学习总会有些无奈,课堂并不总是精彩。你的出现让我明白,校园天空的颜色,不只有灰白,偶尔的飞鸟,也曾划过痕迹。学校的生活因为有你更加多姿多彩!——题记

有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说:“班主任的奉献是一张张充满希望的'字帖!”一张字帖,一份温馨从三年级开始,我的字直线下滑。每当写字课,我就觉得身边的一切好像都是慢镜头,时间也像是被凝固了;每当老师看我写的作业,我就恨不得找个地缝钻下去。这一切被陈老师看在眼里急在心里。

星期三的班队课,陈老师在讲台上不紧不慢地说了一句:“逯勇上来一下!”我顿时感觉晴空霹雳,以为我又犯了什么“弥天大错”。我害怕的低着头慢慢的走向讲台,等待“审判”!走上讲台,我才知道我“好心当成驴肝肺”,陈老师原来是要送我一张他亲自写的字贴,他语重心长的说:“你的字一直不好,我给你这张字帖,你回去好好练练,希望能把你培养成作文和写字一样好的学生。”说完,陈老师在字帖的后面写上四个大字“逯勇练笔”便交给了我。我像圣旨一样捧起它,激动的忘了跟陈老师说谢谢,便一路小跑地跑下讲台。

陈老师可是泉州的大书法家呀,他的字曾经在闽台缘博物馆展览过,只要在百度上搜索“书法家陈赋斌”就可以看到陈老师的大名,得到陈老师的字帖真是如获至宝!激动之余,更夹杂着一份感动,我仔细端详了一下字帖,上面有两首诗:《暮江吟》与《寄扬州韩绰判官》,从字的一笔一划可以看出,陈老师写得很用心,看着看着,我的眼角湿润了……功夫不负有心人得到陈老师的字帖,我坚持每个晚上练一个小时,终于,黄天不负有心人:现在我的字虽说不是数一数二,但也是名列前茅!相信,在我的努力下,我的字将会更上一层楼,再接再厉、再创辉煌的!大家说:“孔子是万世先师。”我也可以毫不逊色地说:“如果孔子是万世先师,那么陈老师就是我的万字先师!”指导老师:陈赋斌。

赞美老师的演讲稿 篇4

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

赞美老师的演讲稿 篇5

张丽莉作为一名普通的人民教师,在生死攸关的时刻,舍生忘死,用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全,撑起了一片师者大爱的天空,她的英雄壮举谱写了一曲壮美的生命赞歌,诠释了人民教师的光荣称号。张丽莉同志就是我们的优秀代表。我要以张丽莉为榜样,学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操,学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神,学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德,学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。同时,要学习她忠诚于党和人民的教育事业,严谨笃学,勇于创新,为人师表,无私奉献,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,以实际行动弘扬社会主义核心价值观,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

张老师用自己的实际行动激发了人们对社会价值、人生价值的思考,使人们受到了精神上的沐浴。张丽莉老师,能够在危险来临的时候舍身保护自己的学生,这种行为对我触动很深,是我们学习的榜样。

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