当前位置:才华咖 > 范文 > 演讲稿 > 小学教师值周讲话稿
手机版

小学教师值周讲话稿

来源:才华咖 阅读:1.33W 次

在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编为大家整理的小学教师值周讲话稿,欢迎阅读与收藏。

小学教师值周讲话稿

小学教师值周讲话稿1

为了进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教育管理,维护正常的教学秩序,确保校园的安全,营造良好的学习环境和氛围,突出我校全员参与管理特色,规范学生的行为习惯,提高学生的`全面素质,特制定本制度:

一、值周安排:

1、值周对象:全体科任教师。

2、值周方式: 1名行政领导,2名教师。

3、值周时间:每周星期一至星期五,特殊情况另行通知。星期五放学后交接班。

二、值周教师职责:

1、每天提前20分钟到校。

2、二楼楼梯口值周教师:课间下课铃响后迅速到岗,看管楼道纪律,若发现学生有不良行为及时制止。上课铃响后,学生全部进入教室后方可离开。

3、门卫值周教师:学生上放学时,到大门口维持秩序,负责学生纪律及学生安全。

4、一楼门厅值周教师:下课时在走廊内管纪律,上课时到门厅外组织学生有序站牌进楼。

5、值周教师要及时妥善处理好校园内发生的偶然突发事件,对重大事件要及时上报;

6、每日及时与值周领导进行工作情况汇总。

7、值周教师如有特殊情况需要调换,须向值周领导汇报,并自行找其他教师顶替;

8、值周教师要佩戴值周标志,周五学生放学检查后,将值周标志上交值周领导,值周领导做好交接工作。

9、值周领导、教师早来晚走,严格履行工作职责,责任心强,工作效率高。

10、实行责任追究制。若在其值周地段发生安全事故,责任自负。

三、值周领导职责:

1、检查教师工作秩序。教师授课、备课、在办公室其工作态度,工作纪律,工作质量。如是否晚进课堂、离开课堂、缺课、提前下课。检查教师执行《学校管理规范》《课堂教学标准》《课堂教学要求》。

2、检查学生纪律情况。如:班级小声、走廊无声,课间纪律。上放学路队、学生间操。经常巡视各班晨读、晨会,眼操、检查各班卫生、分担区落实情况。

3、检查各办公室、学生教室物品摆放,卫生、用电用水节能。

4、每日做好安全工作巡查,发现问题及时返馈、记好安全日记。

5、及时填好值周工作记录本,做好检查总结。完成好班级周量化打分。

6、检查、督促值周教师的工作。是否及时到岗,是否发挥作用,责任心、工作效果,对不认真完成值周工作的教师,应找其谈话、批评教育。

7、值周领导实行工作报告制。对学校一周工作负全责,代表学校领导总结一周工作。

小学教师值周讲话稿2

各位老师、同学们:

大家好!

这周值周老师是我和方老师,这周需要大家养成几个好习惯。做一个爱校护校,文明礼貌的小学生。

同学们我们生活在校园里,一定要爱护公共财物,珍惜学校的水电资源,做到人走灯灭,第二节下课必须关好灯。坐在离电开关的同学负起责来。要做到不在课桌上乱刻乱画,爱护好自己的桌凳。不在走廊上打篮球以免损坏和污染洁净的墙壁。要做到节约节约用水,做到随手关闭自来水笼头,爱护洗碗池处的水龙头,在接水时不要随意摆弄水龙头,这学期我不桌凳换了多少个水龙头了……另外要做到随手关水。如果有同学忘记关闭水龙头大家可以叫他回来关好,他如果不听,你把水龙头关好向我禀报。杜绝“长流水”现象;要节约每一粒粮食和每一分钱,珍惜别人的劳动成果。你倒下的是米饭溜走的是血汗,浪费粮食要遭天打五雷轰的。

就餐文明

遵守食堂就餐时间,自觉排队,不得插队和拥挤。

就餐时不要将脚跷在凳子上,坐在凳子上就餐,文明礼让,打饭不插队,讲究卫生,保持食堂清洁。要爱惜粮食,吃剩的'饭菜须倒入泔水缸,不得随便乱倒。

就寝文明

自觉遵守宿舍管理各项规章制度,服从管理、主动配合值周老师检查。

遵守作息制度,按时起身,按时就寝。

注意公共卫生和宿舍卫生,注意床上整洁,床下鞋子要放整齐。不要随地吐痰,随地小便,乱抛果皮纸屑,更不得乱倒污水、剩饭菜,垃圾一律倒入垃圾池。

同学们!《学习改变命运,行动成就未来》。让我们从今天做起从现在做起,用行动来证明你是一个讲文明的好孩子,让文明之花开遍校园的每一个角落!

小学教师值周讲话稿3

各位的老师、亲爱的同学们:

早上好!

时间过得真快,弹指间一周紧张而又愉快的学习生活又过去了,经过同学们的共同努力,学校的校风校纪发生了可喜的变化,校园环境在后勤人员督促下得到了彻底的'改善,体育老师训练的阳光大课间让同学们得到充足的锻炼,这让老师们感到十分的欣慰。从上周开始,学校的教学工作已经正式进入期末复习阶段。同学们的学习积极性和主动性有比较显著的提高。希望在场的各位同学能在这次的期末考试中取得自己预期的良好成绩,回报养育自己的父母,回报教育大家的老师。我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习,但是仍然有个别同学到教室后三五成群,大声说笑;上课不认真听讲,打瞌睡、吃零食;完全背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生油腔滑调,自命不凡,走路横冲直撞,藐视学校教育,矫情生事,脏话粗话随口说,完全不是学生行径;个别学生拿着父母的钱买零食,相互攀比,在学习做人、学习知识上却不愿吃苦,不愿努力,甘做懦夫;个别学生图省事不走大路走花园,乱扔垃圾、随口吐痰,人走不关水、不关电、不关门,甚至个别同学故意破坏学校公共财物。希望这部分同学在本周改过自新,用心去学习,用知识来充实自己。

在卫生方面同学做得很好,大家在打扫时弄得非常的干净,只是在保持的力度上不够,这就要求同学要爱惜其它同学的劳动成果,不要乱扔垃圾,要把垃圾放到指定的地方。美丽的校园要靠同学们共同去维护与保持。

同学们,文明不复杂,不抽象,不遥远,她是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人,有修养的人并不难,只要我们愿意,只要我们有爱校思想,把学校当作自己的家,我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象;只要我们拥有公德意识,就会“己所不欲,不施于人”,就会为别人想得多,为别人考虑得多;只要我们始终保持一颗感恩的心,就会消除冷漠,减少浪费,勤俭生活,勤奋读书。只要我们愿意,就可以让“文明与我们同行”。“养兵千日,用兵一时”,今天教育局来我校全天检查,希望每位同学严格要求自己,做好每件事。

上周值周考察七年级组第一名:

八年级组第一名:

小学教师值周讲话稿4

各位的老师、亲爱的同学们:

下午好!

时间过得真快,弹指间一周紧张而又愉快的学习生活即将过去了,经过同学们的共同努力,学校的校风校纪发生的可喜的变化,校园环境得到了彻底的改善,同学们的学习积极性非常高,这让老师们感到十分的欣慰。下面让我们一起来总结一下这一周内同学们的情况吧!

所谓安全第一,大家都做得很好。但是还有少部分同学还在把老师的话当成耳边风,还存在以下情况:上下楼梯忽忽忙忙,不靠右行;有部分同学还在靠着走楼的护栏往下滑,这非常危险。请同学们要劳记《小学生日常行为规范》,要时刻用它来要求自己。特别是还存在以上行为的同学更要下好好的反省一下自己。

学习上本周以来大部分同学都已经全身心的刻苦学习,但仍然有其小部分学生不自觉,早上、下午都在玩耍,而且还要去影响其他同学学习。希望这部分同学在下一周改过自新,用心去学习,让知识来充实。

在卫生方面同学做得很好,大家在打扫时弄得非常的干净,只是在保持的力度上不够,这就要求同学要爱惜其它同学的.劳动成果,不要乱扔垃圾,要把垃圾放到指定的地方。美丽的校园要靠同学位共同去维护与保持。

在这周内班上违规违纪的同学不多,都在老师的教育下改正了。希望同学们继续保持,严格按照学校的作息时间安排自己,做一名合格的小学生。

最后我还想提醒大家,放学后,值日生应打扫完卫生后方可离校;同学们在回家路上不能逗留、玩耍应及时回家;回到家除了完成家庭作业与学习以外还要帮助父母做一些自己力所能及的家务活。最后预祝各位老师和各位同学们周末愉快!

小学教师值周讲话稿5

各位老师、各位同学:

大家好!

上周星期六上了这周星期一的课,这周星期天上了星期二的课,从上周星期天到这周星期六是中秋节放假,下面我把同学们这两天的具体情况总结一下。

所谓安全第一,大部分同学做得很好。但是还有少部分同学还是没有做到,存在以下情况:上下楼梯匆匆忙忙,不靠右行;早到的`同学比较多,不管在校园里,还是在楼梯上仍然有很多同学疯跑的现象。

学习上一些班级还没有上早读就已经在教室里读书,老师们也按时跟班,大部分班级在学习方面没有什么问题,老师抓得紧,学生学得好,尤其是书香时刻比以前好得多。

在卫生方面同学们做得很好,大家在打扫时弄得非常干净,按时打扫。尤其是五年级和三年级的楼道卫生,就已经跟上六年级的楼道卫生了,但是最难搞的厕所卫生,也是问题最多的地方,同学们把垃圾扔到便池了,如果查出哪位同学扔的,那就一学期的厕所卫生由这位同学打扫。

路队比前面好多了,同学们的队伍比较整齐,一直排队走到校门西侧,并且每个班都有老师护送,但下午同学们离校太迟。

上操的时候,同学们往操场集中时的秩序不是很好,有的同学边走边讲话,有的班级集合的速度比较慢,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。

上周因为,一是学校迎接改博项目的检查,二是学校进行装修,使整个校园有些乱,越是这样同学们越要注意安全。

经过评比,得到流动红旗的班级是:

一(1)班,二(5)班,三(1)班,四(2)班,五(1)班,六(1)班。

优秀年级组是四年级组。

总结完毕,谢谢大家!

小学教师值周讲话稿6

为进一步规范校园教学活动,培养学生良好的学习习惯,详细制定值周要求如下:

一、到校。

1、上学前戴好红领巾,带齐学习用品,每天认真做好到校前的检查。

2、按时上学,不能过早到校,不迟到,路上、进校门碰见老师要问好。自觉接受值日教师的检查。

3、穿着整齐,周一和重大节日必须穿校服。

二、早间活动。

1、早晨进教室准备好第一节课的'书籍用品后立即就位早读。

2、值日班干部应配合班主任做好班级组织管理工作。

3、建立班级晨检制度,定期检查学生个人卫生,并做详细的记录。

三、早操、升降国旗。

1、听到早操铃声,班队集合做到静、齐、快。

2、上下楼梯靠右走,不要拥挤。

3、行走时,抬头挺胸,步伐整齐,精神饱满。做操时,节奏合拍,姿势正确,动作到位。

四、眼保健操。

1、动作规范,节奏合拍,穴位准确,全身放松。

2、双目闭合,两脚平放。

3、讲卫生,保持双手干净。

五、课堂练习。

1、要做到心到、眼到、耳到、手到、口到,坐姿符合卫生保健要求。

2、学生发言汇报时仪态大方、声音响亮,大胆质疑,不同意见敢于争辩,以理服人。

3、课堂练习听清楚要求,独立思考,下笔迅速,书写工整规范,保证练习效果。

4、进出教室讲秩序。

5、课前准备,桌面摆放整齐统一。

六、课间活动。

1、做到充分休息,放松自主锻炼,讲文明、守秩序。

2、不在教室、走廊追跑。不做不规范的游戏。不攀树摘花、不踩塌绿化区或跨越绿化带。

七、卫生清理。

1、每天早晨由先进教室的同学打开门窗,让教室空气流通。

2、每天放学后坚持班级卫生打扫,卫生工具按规定地点摆放有序。

4、个人卫生天天干净,桌面整洁,学习用品摆放整齐。

5、每节下课,及时擦黑板,小黑板摆放有序,讲台桌面及时收拾,保持经常性整洁。

八、礼仪规范。

1、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。

2、在校园廊道、楼梯行走一律靠右边;遇到老师、客人主动让道。

3、校园内外讲普通话,力求讲准、讲好,注意语言美。

4、团结友爱,帮助学习有困难的同学提高学科学业的成绩。

九、放学路队。

1、离开教室应关闭门窗及切断电灯、多媒体教学用电设备。

2、放学各班按时排好路队,每班各设路队长2名,分别在队伍的首尾。

3、路队长带队出校门,按规定路线整齐行进并及时到家。

小学教师值周讲话稿7

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

弹指一挥间紧张而又愉快的一周学习生活又过去了,经过全体师生的共同努力,学校的校风校纪发生了可喜的变化,校园环境得到了一定的改善,同学们的学习积极性非常高,这让老师们感到十分的欣慰。下面我把上一周的情况总结如下:

一、本周大事回顾

1、各班成功举行珍爱生命,预防溺水主题班会

2、由教学能手进行示范课教学,全体教师积极参与听课,体现了我校教师勤于学习、乐于奉献、积极进取的精神风貌。

二、比较好的方面

1、在卫生方面同学做得很好,大家按时打扫卫生,在打扫时弄得非常的干净,只是在保持的力度上不够,这就要求同学要爱惜其他同学的`劳动成果,不要乱扔垃圾,要把垃圾放到指定的地方。美丽的校园要靠同学位共同去维护与保持。

2、同学们能够严格遵守学校的规章制度和纪律,上周未发生一起违反校规校纪的事情。

3、多的数同学到校后能积极主动的投入到学习活动中,有的看书,有的写字,有的做作业。一分耕耘一分收获,我们相信今天的努力奋斗一定换来明天的成功与幸福。

三、存在的问题

1、做课间操的质量不是很高,主要是动作不规范、不协调、不到位,态度不够端正,有个别学生边做操边说话,希望能改掉这些不良习性。

2、有些学生在楼道内大喊大叫,有的上下楼梯推推搡搡,有的速度很快,有的不靠右行,这些行为既不文明,又有安全隐患。为了我们的安全请同学们放慢脚步,轻轻走路。

四、下面提几个建议:

1、由于进校道路尚未完工,现在所走的便道不够宽敞,希望同学们排队放

学回家时随时注意交通安全不要在路上逗留,做到高高兴兴回家快快乐乐返校。

2、现在天气比较炎热,同学们要多饮水,少做剧烈运动预防中暑。另外千万不要贸然下河游泳,以防溺水事故的发生。

3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝惜自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

同学们,燕子去了,有再来的时候桃花谢了,有再开的时候。但是,已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光,好的继续发扬,不好的及时纠正努力把今天的每一件事做得比昨天更好

经综合考评纪律好的班级有:xxx

卫生好的班级有:xxx文明班级有:xxx

总结完毕,谢谢大家

  20xx年6月20日

本文链接:https://www.caihuaka.com/fwzs/yanjianggao/jwy9j7.html

Copyright © 2024. 才华咖 All right reserved. 浙ICP备20120231号-3

文字美图素材,版权属于原作者。部分文章内容由网友提供推送时因种种原因未能与原作者联系上,若涉及版权问题,敬请原作者联系我们,立即处理。