2016最新七年级下册暑假作业答案「完整版」

七年级语文是中小学的衔接，为帮助同学们在初一暑假开心完成暑假作业，本站小编为大家分享七年级数学暑假作业答案如下，仅供参考!

　　(一)

一、默写古诗名句。

1.烈火焚烧若等闲 ;粉身碎骨浑不怕 2.至今思项羽;不肯过江东

3.半江瑟瑟半江红;露似真珠月似弓 4.千门万户曈曈日

5.每逢佳节倍思亲;遍插茱萸少一人 6.何时复西归;老大徒伤悲。

7.任尔东西南北风 8.千里江陵一日还;轻舟已过万重山。

9.日暮苍山远;风雪夜归人 10.白云深处有人家;停车坐爱枫林晚

二、按要求填空。

1.高适;莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

2.叶绍翁;春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

3.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

4.王昌龄 　送别诗　洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。

5.天门中断楚江开， 碧水东流至此回。

三、连线题

1.把诗人和对应的朝代连线。

郑 燮 • • 唐

刘长卿 • • 宋

于 谦 • • 元

叶绍翁 • • 明

马致远 • • 清

2.把诗人和对应的别称连线。

李 白 • • 诗圣

杜 甫 • • 诗魔

王 维 • • 诗鬼

李 贺 • • 诗佛

白居易 • • 诗仙

四、

1.夏天 清风半夜鸣蝉 或 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

2.天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。

　　(二)

一、名句大考验。

1.千树万树梨花开 2.接天莲叶无穷碧

3.人知是荔枝来 4.日啖荔枝三百颗

5.万里长征人未还 6.西出阳关无故人

7.一览众山小 8.欲把西湖比西子

9.天涯若比邻 10.飞流直下三千尺

二、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

1. ( 对偶 ) 2. ( 反问 ) 3. ( 夸张 ) 4. ( 夸张 )

5. ( 拟人 ) 6. ( 比喻、对仗 ) 7. ( 设问 ) 8. ( 夸张 )

三、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗?

1. 辛弃疾 2. 李龟年 3. 贺知章 4. 温庭筠

5. 孟浩然 6. 孟浩然 7. 妻子和儿子

四、根据情景写诗句。

1. 野火烧不尽，春风吹又生

2. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

3. 山重水复疑无路;柳暗花明又一村

4. 随风潜入夜，润物细无声

5. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天

6. 墙角数枝梅，凌寒独自开

　　(三)

阅读下面的文言文，完成练习。

学弈

1. [zhuó] [yǔ] [wèi]

2. ①诲：教导。 ②之：代词，这里指天鹅。 ③之：(代词)他，指前一个人。

④为：通“谓”,认为。

3.翻译句子。

①另一个人表面上也在听弈秋的教导，可是心里却认为天鹅要来了，想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来。②是他的智力不如前者吗?我说：不是这样的。

两小儿辩日

1.解释加点字。

辩：争。 去：离;距离。 东：到东方。 决：决断，判定，判断。

2.翻译句子。

①孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。 ②是谁说你智慧多呢?

3. 因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同?认识问题的角度不同。一儿根据视觉判断?距离近则物体形状大?远则物体形状小。一儿根据触觉推论?靠近热源就感觉热?远离热

源就感觉凉。因此他们得出的结论就不同。

4. ①要主动认识自然?探求客观事理?要敢于独立思考?大胆质疑。②认识事物从不同角度出发考虑?会有不同结论。考虑问题应该全面。③宇宙无限?知识无穷?学无止境?即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。④ “知之为知之?不知为不知”不要“强不知以为知”?要诚实谦虚、实事求是。

5. 实事求是，学无止境，知之为知之，不知为不知。 活到老，学到老。

　　(四)

阅读下面的文言文，完成练习。

伯牙绝弦

1.选择加黑字的正确解释，把序号填入括号。

绝：①断绝　②穷尽　③走不通的　④独一无二的　⑤极、最

伯牙绝琴(①)　　斩尽杀绝(②)　　绝处逢生(③) 美妙绝伦(⑤)　悬崖绝壁(③)

善：①擅长、善于　②好　③善良　④容易，易于　⑤办好、弄好

伯牙善鼓琴(①)善哉，洋洋兮若江河(②)善始善终(⑤)　心怀不善(③)多愁善感(④)

2. ②

3.按课文内容填空并回答问题。

善哉，峨峨兮若泰山

①好呀,弹得太好了,让我仿佛看到了那巍峨峻拔的泰山一样!”

②钟子期是真正了解俞伯牙的，是俞伯牙的知音人。

螳螂捕蝉

1.⑴要;⑵旁边;⑶伸 2.⑴树;⑵蝉;⑶螳螂;⑷黄雀

3.蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。

4.螳螂捕蝉，黄雀在后。比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。

5.⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。⑵不能见利而忘害，居安而忘危。

⑶看问题要全面，不能主观片面。

附：参考译文：园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。黄雀伸出脖子要去啄食螳螂，却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。

　　(五)

一、吟诵 陡峭 音韵 烘烤 真挚 朦胧 毅然 凄凉 静谧 小巷 阻挠

二、2.季羡林 生身母亲 祖国母亲

三、1.这山中的一切，哪个不是我的朋友? 2.雨丝像小曲。

3.我把作业本郑重地交给老师。

五、(一)1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。

3.不能。加点词更好的体现出詹天佑身先士卒、不畏艰苦、热爱祖国的品质。

4.工作严谨、一丝不苟

(二)1.喧闹 宁静 懒惰 勤奋 庞大 矮小 安静 喧闹 3.A

　　(七)

一、 魁梧 抱歉 倒霉 恩赐 枯竭 割舍 潺潺 威胁

二、 作 流 釆 惊 滔滔 泻 已 铭

三、 1.俄国 列夫.托尔斯泰 《七颗钻石》

2.而人类是属于大地的 《这片土地是神圣的》 西雅图

3.在老人的鼓励、帮助下，我重新拥有了拉好小提琴的信心。

老人的鼓励、督促

五、② ③ ①

六 、3.平静 信心 深深的潭水 鼓励 支持 4.鼓励 信心 动力 5.《唯一的听众》 略

　　(八)

一、(一)1.明亮 观察 灵敏 倾听 走遍 改造 2.语重心长 倾听 徘徊

3.(2)明亮的眼睛、灵敏的耳朵、双腿、双手、充满热血的心 4.语言 神态

(二)1.虽然…但是… 不仅…还… 2.乱七八糟 狼藉一片

3.好像在想什么似的。形容静坐沉思的样子。 因未能称心如愿而惋惜。

4.眼前这些已经足够了。

5.一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。 6.对比

智慧岛

扬州 姑苏 白帝 锦官 京口 长安 渭城 龙城 汴州 襄阳

　　(九)

二、1.爱戴 2.爱抚 3.允许 而且 所以 4.希奇

四、1.周树人 豫才 《狂人日记》 《野草》《坟》 《朝花夕拾》 思想家 文学家 革命家 3.谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣

五、1.向来 以前 如此 罕见而新奇 2.② 3.③ 4.√√×√

　　(十)

一、1.苏格拉底剩下的时间 他的传承者

3.② 4. “真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

二、1.含苞欲放、覆盖 2.徘徊：作者不安的来回走动 遮蔽：有东西遮挡

3.“ 心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡!”陈述句： 心中的雨点来了，除了你，没人能为我遮挡。

4.(1)雨势并不减退，红莲却不摇动了。(2)把母亲比作荷叶。因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我，就如荷叶保护红莲那样。

5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。)等

思维冲浪

1.④ 2. ④ 3.① 4.②

2. ①心有多大，舞台就有多大。　　　　　天气预报广告

②分享阳光，分担风雨。　　　　　　　义务献血公益广告

③我不认识你，但我谢谢你。　　　　　频道广告

　　(十一)

二、 ③ 三、拟人 比喻 排比 夸张

五、七处错误

六、 2.② 3.句子： 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。海鸥们舍不得离开老人，它们在用特殊的方式表达对老人的留恋。 5.第一句好。“扑”更能表现出海鸥对老人的留恋。

　　(十二)

一、2.严谨 巡逻 3.喉咙 形容道路狭窄

5. 时间 人救虎 人虎情深 ;虎救人 虎报人情;虎遭擒 人虎情断

6.三年前，人虎之间情深意切。三年后老虎对人恨之入骨。这主要是因为人们利用了老虎对木屋、对“阿哥”的感情，使它落入陷阱，完全是人的过错。

二、2.湖光山色的美 整体 部分(塞湖) 3.动态：“这时湖上微风乍起，细浪跳跃，直似搅起满湖碎金。” 静态：“水是浓绿的，像碧玉;霞是艳红的，像胭脂。”

4. 热爱大自然。 5. 瞧、望、盯、瞪、视、窥、瞅、瞥、瞟、觅……;端详、观察、观看、观赏、观望、打量、张望、扫视、环视、仰望、俯视、窥视、浏览……

　　(十三)

三、 běnɡ yōnɡ quàn xiào

四、描写音乐的： 余音绕梁 、曲高和寡;描写绘画的：画龙点睛、栩栩如生

描写建筑的: 雕梁画栋、巧夺天工;描写书法的：笔走龙蛇、入木三分

五、按课文内容填空：

1. 创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在了《警世通言》里

2. 伯牙琴技高超，钟子期善于听琴，是他的知音。

交友名言：海内存知己 天涯若比邻-(唐)王勃 君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。 -(战国)庄子

3. 贝多芬 乐圣 《英雄》《命运》《田园》《合唱》等

六、(一)1.散文 朱自清 2.燕子、杨柳、桃花;流露作者对时间流逝的无奈和惋惜;

3. 解释说明

4.仿写：上课的时候，时间从老师朗朗的讲述声中过去;奔跑的时间，时间从我们的脚步声中溜走;做作业的时候，时间从我们的笔尖跨过。

(二)1.不只是树，生活的考验，独立自主。在不确定中，很少的养分，巨大的能量。

2. 林清玄 《桃花心木》 借(物)喻(人)，我明白了(在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心)。

　　(十四)

《有趣的树木》参考答案： 1. guàn tài bèi chéng 2. ④④

3. 它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背(bēi bèi)起来。

一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。

4.前后照应：那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。

西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢!

《朋友》参考答案：1.留心 纯洁 2.即使……也…… 因为……所以……

3.雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。4.这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。

　　(十五)

二、简单 简朴 简陋 三、×√×× 五、1. J jí 2. 含糊：言语不清楚，含糊不清。

轻易：随便。 3.照应：后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。体会：局势这么严重，父亲都不离开北京，他把工作看得比自己的生命都重要，表现了李大钊对革命工作高度负责的`精神。 4. 虽然局势严重，但是父亲仍不离开北京。或虽然局势严重，但是父亲仍坚守岗位，绝不离开。

　　(十六)

《扬州个园》阅读答案

1.部首查字法 先查谷部，再查10画

2.①①

3.绕过“宜雨轩” 转过“鹤亭”过“透风漏月厅”

4.园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。

5.(1)一朵朵“荷花”似温柔的少女。

(2)例：在晴日早晨时分看此园，春风伴着朝霞，是，生机勃勃，有杨柳，青草。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的大好景色便呈现在眼前。

《轻轻掩门的一声清响》阅读答案

2.(1)这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊(2)这些人多半欠些细心、体贴。

3. 不能去掉，“蹑手蹑脚”一词形容“我”走路时脚步放得轻松，怕惊扰午睡的父亲，表现了我对父亲的爱和父亲对我做人方面的影响。

4. 示例一：每天上学前，父母都会在我的书包里装一袋牛奶，这虽然只是生活中的点滴小事，却让我每天都在感受着温暖的父母之爱。

示例二：每天放学后，即使我不是值日，我也会将椅子放在书桌上，以便值日生更容易打扫卫生。能给他人带来方便，是我一大快乐

【趣味语文】答案：

1(里)+1(里)=1公里 2(月)+1(月)=1(季度)

3(天)+4(天)=1(周) 4(点)+9(点)=1(点)(13点即下午1点)

5(月)+7(月)=1(年) 6(小时)+18(小时)=1(天)。

　　(十七)

三、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望

七、1.Z zhàn。2. ③① ④③。

3 . 看老板孩子睡着遭毒打;伙计们捉弄我;一日三餐非常简单;

4.动词：揪 拖 揍 捞 戳;

体会：凡卡的生活是多么困苦，遭遇是多么悲惨，老板又是多么可恶毒辣。

　　(十八)

《走进书里去》参考答案：

1.应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影

2.粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”

3.作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。好处：可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，使语言富有很强的感染力。

4.阅读书籍 ，答题要点：表明你的观点，引述作者观点，结合自己读书经历论说自己观点，语言通顺。

《我爱语文课本》参考答案：

1.1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，7为第三段。

2. 小巧玲珑 源源不断 3.③ ① ①

　　(十九)

二、③.

三、表示专心做事的成语：迎难而上、坚持不懈;

表示品德高尚的成语：不耻下问、实事求是。

五1.Z，卜或十。

2. 新名词“放射线”，计量单位“居里”，科学定律，永远的里程碑。

3. “淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭。“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。

　　(二十)

1.淡妆浓抹总相宜 淡妆浓抹

不拘一格降人才 不拘一格

近水楼台先得月 近水楼台

人面桃花相映红 人面桃花

却话巴山夜雨时 巴山夜雨

万马齐喑究可哀 万马齐喑

报得三春晖 寸草春晖

　　(二十一)

一、积累与运用

1.⑴月静春山空⑵洛阳亲友如相问⑶要留清白在人间⑷老骥伏枥，志在千里⑸开轩面场圃

⑹禅房花木深⑺海日生残夜⑻浅草才能没马蹄⑼撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起

⑽仁以为己任 死而后已

3.注音略。瞬 仃 伫 迸 啜 卑 4.B 5.C

6.江中帆影片片，如诗如画。

7.(1)美国 海明威 桑地亚哥

(2)老渔夫桑地亚哥连续八十四天没捕到鱼，第八十五天，一条大马林鱼上钩了。在深海上，大鱼把小船拖得离海岸越来越远，一直拖了两天两夜，老人精疲力竭，终于制服了这条大鱼。但在归航途中，老人一再遭到鲨鱼的袭击，他用鱼叉、船桨、短棍与鲨鱼拼死搏斗，回港时只剩一副大鱼骨架。

(3)一个人可以被毁灭，但不能被打败。

二、古诗文阅读

8.“水面初平、争暖树、啄春泥、没马蹄”等词语

9.对钱塘湖春景的喜爱之情。

10. ①同“僵”僵硬 ②慢慢地 ③鸣叫 ④愉快的样子

11. ①所以常常有超出事物本身的乐趣。②一天，看见两只小虫在草间争斗。

12.(1)观、戏夏蚊(2)神游大自然(3)鞭打吞吃二虫的癞蛤蟆。

13. 善于观察周围细小的事物，并且富于联想与想象，在生活中发现美。

　　(二十二)

一、现代文阅读

1.①zhuō ②赫赫

2. 本文通过描写一个女孩紧张笨拙的演讲过程，展现出女孩对梦想的渴望以及给我的启示。

3. 通过其他选手优秀的表现与下文小女孩的紧张形成鲜明对比，为下文引出女孩对梦想的执着追求做铺垫。

4. 这句话通过对小姑娘演讲完下台之后的神态及动作描写，展现出小姑娘的紧张，从而进一步表明了小姑娘对梦想的执着追求。

5. 示例：“这位选手一上台就脸红，让人印象深刻。的确，她欠缺一些演讲姿态，在选手中显得有些紧张，甚至笨拙，但是她的眼神和言辞，充满丰沛真实的情感。”

三、趣味语文

1. 鹏程万里 风卷残云 任重道远 沧海一粟 秀外慧中 甘之如饴 大智若愚

2. 雪 风

　　(二十三)

一、积累与运用

1.⑴绿树村边合⑵若出其里⑶随风直到夜郎西⑷时鸣春涧中⑸任尔东西南北风

⑹商女不知亡国恨⑺无可奈何花落去⑻相煎何太急⑼粉身碎骨浑不怕

⑽洛阳亲友如相问

2 .雏 濯 逢 剔 bǐng cù shē xī

心旷神怡：心境开阔，精神愉快

可望不可即：即：接近。能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。

3.⑴讽刺老板缺斤少两，欺骗顾客

⑵贪婪，爱财如命

4..⑴曹文轩的《草房子》

⑵他在关键时刻的迎难而上﹑坚持﹑认真刻苦，带来演出的成功，更给他带来真正的尊 严和认可，他喜极而泣。

⑶不是指他的外表，而是他的心灵美，他有金子般的心灵。

二、古诗文阅读

5.唐朝 王湾

6.表达了作者对故乡的思念之情。

7.南朝 宋 刘义庆 《杨氏之子》 小时了了 周处

8.①内集： 家庭聚会 ②拟：相比。

③俄而 ：不久，一会儿 ④因 ： 凭借

9 .①不如比作风把柳絮吹得满天飞。

②跟把盐撒在空中差不多。

10.①营造出了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。从“内集”“欣然”“大笑乐”等可看出。

②此题为探究性，答案并非一定统一。认为撒盐喻好，可以从形似角度谈。雪的颜色和下 落之态与盐接近，而柳絮呈灰白色，在风中飞舞，呈上扬状态，与雪飘舞的方式不同，比喻应形似为基础，因此“撒盐”一喻为好。

认为柳絮喻好，因为这种比喻给人以春天即将来到的感觉，意蕴强，有美感，这恰是“撒盐”一喻所缺乏的。

　　(二十四)

一、现代文阅读

1.希望早些进入中学，早些成为大人

2.环境描写，为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)

3.因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之

4.详写 略写

5.长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感

三、趣味语文

( 庞)然(大)(物 ) 有(气)无(力) 贼(喊 )( 捉 )贼 ( 以 )讹( 传)讹

(黯)然(失 )( 色) 有(惊)无( 险) 防(不)( 胜)防 ( 倚)老( 卖 )老(安)然(无)(恙) 有(去)无(回) 神( 乎)( 其)神 ( 以)德( 报 )德( 怡)然( 自)(得) 有( 恃)无( 恐 ) 痛(定 )(思)痛 ( 将)计( 就)计

　　(二十五)

一、积累与运用

1.(1)谁家新燕啄春泥(2)断肠人在天涯(3)隔江犹唱后庭花(4)惊起一滩鸥鹭

⑸风正一帆悬 ⑹江春入旧年 ⑺归雁洛阳边 ⑻青春作伴好还乡 ⑼清风半夜鸣蝉

⑽润物细无声

2. luán mí　shà　hái

茏 谧 篡 惰

3. ①微弱 ②柔和

4.(1)B隐隐(2)A慌(3)苍D(4)C目

5. 萧红

6. (1)团圆媳妇(2)有二伯(3)冯歪嘴子

二、古诗文阅读

7.曹操;东汉末年

8.那苍茫浩瀚的大海，无边无际，海中山岛突兀耸立。山岛之上树木繁茂，百草丰美，给人以生机盎然之感。随着一阵阵萧瑟的秋风，海面上洪波巨澜，汹涌起伏。

9.这首诗通过对大海吞吐宇宙宏大气势的描写，表达了作者博大的胸襟和统一中国的雄心壮志。

10. (1)年 (2)大概 ; 儒家推己及人，仁爱待人

11. 看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

12.要有坚强的意志,要有自我修养。意思相近即可

　　(二十六)

一、现代文阅读

1.

事件 作者情感

救鸟 爱怜

喂鸟 惭愧(或是“过意不去”)、担忧

放鸟 快慰

2.首先是因为小鸡为自己带来了生命的新鲜与喜悦，如“小鸡啄着一粒粒碎米，偶尔望着我，吱吱叫两声，那声音宛如婴儿的哼唱，鲜鲜嫩嫩。”我也在照料小鸡的过程中获得了无限的快乐，如“我的小心灵里甜甜的，像喝了蜜糖似的。”;其次是因为小鸡的逝去是自己造成的，如“我倒退着下椅子时，只听得一大声‘吱’，是一悲声的‘吱’，出自脚底。”

3..老佣人感动于我对小生灵如此动情，如此爱护;不知在长长的岁月里，我该如何面对以后人生中的种种挫折。

4.略

三、趣味语文

正确读法：山中山路转山崖，山客山僧山里来，山客看山山景好，山杏山桃满山开。

　　(二十七)

一、积累与运用

1.⑴月出惊山鸟⑵山岛竦峙⑶平明送客楚山孤⑷风正一帆悬⑸自在娇莺恰恰啼

⑹几处早莺争暖树⑺白日放歌须纵酒⑻禅房花木深⑼我寄愁心与明月⑽问渠那得清如许

2.字音、字形、解词题

酝 礴 曼 擞 zhù hè chéng hé

花枝招展：花枝迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。

3. 语言运用题

⑴隐——瘾 燥——躁

⑵第③句：删去“不” 第④句：将“有效的”调至“寻找”后面

4. 名著阅读

⑴曹文轩 《草房子》 ⑵桑桑 杜小康

⑶直接原因是桑桑和小伙伴们玩贼回家的游戏，桑桑躲在了二饼家的空棺材里，等他出来时天已很晚，小伙伴们都被杜小康叫到家里吃柿饼去了，桑桑很生气，也很失落，为报复杜小康他用砖砸了杜小康家的红门。这事反映了桑桑自尊心极强、好面子、报复心重的性格特点。

二、古诗文阅读

6. 马致远 元代

7.表达了游子孤寂愁苦和无限的思乡之情。

8.lún 孔子和他的弟子言行的 如：温故知新 任重道远 三人行，必有我师

9.①“说”通“悦”，愉快 ②生气， 发怒 ③多次进行自我检查，反省

④ 老师传授的知识 ⑤迷惑。意思是感到迷茫而无所适从 ⑥“知”通“智”，聪明

10.①温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这一点可以当老师了。

②知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

(二十八)

一、现代文阅读

(一)幸福分我一杯羹

ái 澜

2.邻居家的儿子第一年高考失利，坦然面对;今年高考中第，并获奖金，依然泰然处之。

3.这样的失之坦然、得之泰然的心态，这样对生活当中的苦难和幸福都充满感恩的人，怎么可能不被成功青睐呢?

4.提示：面对灾难和挫折能坦然面对，始终保持一种积极乐观的生活态度。

(二)一碗馄饨

5.女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，她真正懂得了母亲的爱。

6.第一个“又”说明了在她和妈妈已不是第一次吵架了。反应了女孩对母亲的误解之深。

第二个“又”是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。

7.表现出来对女儿的担忧和见女儿回来的喜悦心情，从而突出母亲爱女情深。

8.结合自身经历谈理解。示例：我们在生活中收到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

(二十九)

一、积累与运用

1⑴总把新桃换旧符⑵殿前拾得露华新⑶明察秋毫⑷故时有物外之趣

⑸温故而知新⑹归雁洛阳边⑺谁家新燕啄春泥⑻老骥伏枥⑼但余钟磬音⑽无可奈何花落去

2.注音略。惶 恍 诣 所

3. B

4.(1)放河灯的目的，是普渡水中的落水鬼和其他孤魂野鬼。

(2)言之成理即可。

二、古诗文阅读

5孟浩然 唐

6.流露出诗人对村庄和故人的留恋之情，也表现了对田园生活的向往。

7.(1)《 世说新语 》，刘义庆

8.期：约定 去：离开 惭：惭愧

9.到了中午时分而没有到，就是没有信用。对着孩子责骂父亲，就是没有礼貌。

10.言之成理即可，以下两种说法供参考。

我认为不对。这是一种没礼貌的行为，虽然友人不守信，还骂人，但是我觉的元方应该表现的有礼貌，友人已经下车拉他了，他还头也不回，这样是没礼貌的表现!

我认为可以理解。因为友人无礼在先，而且元方当时只有七岁，所以他这样做也是可以理解的。

(三十)

一、现代文阅读

1.看守蘑菇 采摘蘑菇

2.形容小心谨慎，丝毫不敢疏忽。生动形象地写出了我们对成熟蘑菇的小心呵护，表现我们的珍惜、欣喜之情

3. 示例：小蘑菇，好宝贝儿，我搭的篱笆结实么?看谁还敢欺负你!你可要好好长啊，长大了，让我尝尝你是不是真跟肉一样好吃!

4. 第⑨段：指蘑菇;第(13)段指我们身上具有的友善相处、坦诚做人、踏实做事、关爱他人等优秀品质。

三、趣味语文

(银)装素裹 (绿)树成阴 (黄)袍加身 万古长(青) (紫)气东来 漆(黑)一团 灯(红)酒(绿) 面(红)耳(赤) 姹(紫)嫣(红) (青)山(绿)水 (白)纸(黑)字 (青)(黄)不接 (黑)(白 )分明