语文版八年级上册《山米与白鹤》知识点整理

　　一、字音

瞥（piē） 尴尬（ɡānɡà） 鬼使神差（chāi） 诅（zǔ）咒倔强（uéiànɡ） 阿谀（ē ú） 豢（huàn）养

　　二、词语解释

老态龙钟：形容年老体衰的样子。龙钟：行动不灵便的样子。

了如纸掌：形容对情况了解得非常清楚。

无动于衷：没有任何反应。衷：内心。

鬼使神差：鬼神在暗中指使，比喻不由自主地作出某种意想不到的事。

　　三、文学常识

《山米与野鹤》作者贝特西贝尔斯，美国儿童文学作家，主要作品有儿童小说《午夜的`狡猾》《天鹅的夏天》等。

四、主旨：通过山米和外祖父捉鹤、喂鹤等一系列相处的事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，告诉读者如何去热爱生命、热爱一切值得爱的东西。

五、结构

第一部分从开头到“但还是没有把那老头儿甩掉”。这部分写的是山米“出逃”，这是故事的开端。

采用插叙的手法，先写出山米出逃，外祖父追山米的尴尬情景，接着介绍了山米出逃的原因。此时的山米因“父母无精力管他”而显得无拘无束，十分任性和倔强。

第二部分是从“山米已经累得精疲力竭”到“但无论在什么地方，他都能立刻认出它来”。这一部分的中心事件是“捉鹤”，“捉鹤”这一事件的发生使山米和外祖父的敌对关系逐渐发生了变化。这是山米情感发生变化的开始。

第三部分是从“经过长途跋涉，他们终于回到了那幢破败的房子”到课文结束。中心事件是“喂鹤”。 “喂鹤”的过程使山米的情感发生了巨大的变化，他的爱心在这里得到了升华。