Unit1《Go Straight On》优秀教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的Unit1《Go Straight On》优秀教案，欢迎阅读与收藏。

一、教材简介：

本课教授的是《新规范英语第三册》（三年级起点）第二模块第一单元，教学内容是与方向有关的句子和问路的礼貌用语。

二、同学分析：

本课学习对象是本校四年级同学，他们活泼上进，有一定的英语基础，喜欢合作学习，有良好的课堂合作学习习惯，能静能动，集体观念较强。

三、教学目标：

1、知识技能目标：

1.会用“Excuse me,where’s…please?”问路。

2.会用“Go straight left righ.”指路。

2、情感目标：培养同学懂礼貌的品质，请他人帮助要用“Excuse me ”“ please”等礼貌用语。

四、教学重、难点：

用英文问路、指路.

五、教具

课件、一张由学校到自身家的'路线图、“Left、 Right”舞曲影碟

六、教学理念：

1、教学中要循序渐进，符合同学的认知规律。

2、教学不只要教书，还要育人，要培养同学良好的学习习惯和行为品质。

3、要引导同学通过感知、体验、实践、参与与合作等方式，实现任务的目标；要引导他们学会用语言做事情。

七、教学程序：

Step 1:Greeting

T: snd girls.

Ss: zhao

T:You look are you today?

Ss:Very k you you?

T:I’m very se me,what day is today?

Ss:It’s Friday.

T:Excuse me,what’s the weather like?

Ss:It’s …

Step 2:warmer

1、(Play the video)

T:Boys and girls．Do you like dancing? d up , and the screen, follow the music , let’s dance .教师在前面示范。

around go go.

t. around go go.

Step 3resentation

1、T talk to S1

T:Excuse me，give me a pencil-box，please？

S1 Pass a pencil-box to T.

2、T pretend to drop the pencil-box.

T：The pencil-box is lost e’s my pencil-box ?(Ss poit to it)

3、T：Oh straight on. Turn left ’s k you.

4、T:Boys and girls ,now, we’re learning dicretions.

板书Module 2 Directions

Go straight on(画图标). Turn left(画图标) right(画图标).

Step 4earning and pratice

1、Act and say:Go straight on. Turn left right.

TTurn right)

Ss:Turn right.

T Go straight on)

Ss: Go straight on.

2、Read the three sentences.

3、Contest:listen and act

每大组派一名成员上台，教师发出口令，用上刚才学过的句子。假如同学反应快，教师加快口令的速度，增加游戏的趣味性。

两个或多个一组，一人发口令，任务完成后快速坐好。

5、Group show and comments

小组展示，大家评出最佳小组。

先是个别同学评价，“Excuse me,which group is the winner? ”然后统一评价意见。

6、Talk about the text: