考研英语语法as的用法难点分析

英语试题中虽然没有专门考察语法的题型，但在长难句在阅读写作中，语法无处不在。小编为大家精心准备了考研英语语法指南攻略，欢迎大家前来阅读。

【as用法】

一、as引导定语从句

as引导定语从句时，既可以引导限定性定语从句，又可以引导非限定性定语从句。区分as引导定语从句和其它从句的关键特征是：as引导定语从句时在从句中做成分，通常做主语或宾语。

1、as引导限定性定语从句。

如从句所修饰的名词前有such、the same、as出现，后面的定语从句将由as引导，形成，the ，as…as这样的固定结构，译为“和……一样”。

例1：I never heard such stories as he told.

我从未听过他所讲的那样的故事。

例2：He’ll repeat such questions as are discussed in the book.

他将重复书中讨论过的问题。

例3：They made the same mistake as others would have made on such an occasion.

他们犯了和其他人在这种场合下会犯的同样错误。

2、as引导非限定性定语从句。

as引导非限定性定语从句，往往指代一整句话，通常表示“正如”的意思。as引导的非限制性定语从句位置相对比较灵活，可以位于先行词之前、之后或中间。

例：As is known to everybody, the moon travels round the earth.

众所周知，月亮绕着地球转。

二、as引导时间状语从句

as引导时间状语从句多用于口语，强调“同一时间”或“一先一后”，有时还有“随着”的含义。

例1：As I was going out, it began to rain.

当我出门时，开始下雨了。(as强调两个动作紧接着发生，不强调下雨的特定时间。)

例2：As time goes on, he will understand what I said.

随着时间的推移，他会理解我所讲的话。

三、as引导原因状语从句

as表示“因为”，与because相比，较口语化，所表达的原因语气较弱，所表的原因比较明显，或是已知的事实。

例1：As the weather is so bad, we have to delay our journey.

因为天气太糟糕，我们不得不推迟旅行。

例2：Any new source of energy will be very welcome, as there is already a shortage of petroleum.

任何新型能源都将大受欢迎，因为石油已经出现短缺。

四、as引导方式状语从句

as表示“按照”，“以……方式”，“像……一样”，“正如”。

例：Do as the Romans do when in Rome. 入乡随俗

注：as在引导方式状语从句时，还常出现在一个固定的类比结构中：(just) as …, so…。这一句型表示类比，基本含义是“正如……，所以……”。

例：Just as virtue is its own reward, so is vice its own punishment.

善有善报，恶有恶报。

五、as引导让步状语从句

as可以表示“尽管”，“虽然”，引导让步状语从句，但必须构成倒装。让步状语从句倒装规则有两类：

1、 形容词/副词/分词/名词(无冠词)/介词短语等+as+主语+谓语动词，主句。

例1：Much as I like you, I couldn’t live with you.

我尽管很喜欢你，却不能和你在一起生活。

例2：Child as he is, he knows to help others.

尽管他是个孩子，他懂得帮助别人。

2、动词原形+as+主语+助动词(may/might, will/would, can/could, do/does/did)，主句。

例：Try as we may, we cannot sense directly the television signal sent out from the broadcast station.

尽管我们费了很大的劲，也无法直接觉察发射台发出的电视信号。

六、as引导比较状语从句

as引导比较状语从句，其基本结构是as…as。前一个as是副词，后一个as是比较状语从句的连词。否定结构为not so much … as …。

例1：Small as it is, the ant is as much a creature as are all other animals on the earth.

尽管蚂蚁很小，但是它同地球上的任何其他动物一样，也是一种动物。

例2：It was not so much the many blows he received as the lack of fighting spirit that led to his losing the game.

与其说是他受到了许多打击，还不如说是缺乏斗志使他输掉了比赛。

一、关于基础

问：高中有一定的基础，但学的知识差不多全忘光了现在该怎么办?

答：考研英语中除了作文外，其他题目都是以文章的形式出现的，而这些文章的特点就是长句多，词汇难。一句话只要你从现在开始认准两点事情：一是坚持背单词，二是学好语法长难句，这两点是一定要做好的。只有扎实的基础知识，才是大家考好考研英语的前提。

二、关于学习资料

问：英语二的资料不多，市场上还良莠不齐，应该怎样选择考研书?

答：现在有些资料说自己是英语一和英语二都适用，这是有些偏颇的。英语一和英语二是有一些差别的，不仅是在题型上，更是在试题难度上。现在英语二质量好的资料就是《考研圣经》，这本书对于真题的解析是非常详细的，它不仅详细的解析试题，更是把文章中的生词和句子都进行详细解析，基础不好的人用起来也不会吃力。

三、关于词汇

问：单词背完，用的时候就是想不起来;单词都认识，但是总是翻译不通顺，看不懂句子的意思，该怎么办?

答：针对基础比较薄弱的同学，建议除了背单词书，最好到真题中背诵，效果更好，这样记忆的都是核心单词。单词认识长难句看不懂，翻译不通顺，这是语法的问题，大家一定要会分析句子主干，并且能对句子翻译顺序进行调整。另外，在真题中积累单词也是一个很好的方法，《考研圣经》就把真题中的生词都进行详细的注释，大家可以很直接地在语境中记忆单词，非常高效。

四、关于语法

问：高中语法全忘光了，现在语法该怎么学习?

答：虽然语法在试卷中不作为单独考查的内容，但是语法却又贯穿于各个专项中，比如阅读，完形，翻译等。不过大家在备考时，不需要对语法知识涵盖到的`所有点都去复习，需要有所针对。关于考研语法，要重点突破三种从句(名词从句，定语从句，状语从句)，三种非谓语动词结构(动名词，动词不定式，分词)，四种特殊结构(省略现象，比较结构，倒装结构，分隔结构)。大家一定要熟练掌握这些知识。

五、关于写作

问：什么时候开始准备作文?写不出好的句型和词汇，语料匮乏怎么办?

答：关于作文的复习实际上没有严格的时间点，不过不宜过早。大家之所以写不出高级点的句子，以及出现词语匮乏现象，归根结底是语料积累得少。因此，我们在复习的过程中要注意积累一些好的句式结构。每天能背上两到三个精彩句型，日积月累下来就是很多的知识。

成分

考研阶段重点掌握三类补充扩展成分：非谓语动词、同位语、插入语。

非谓语动词，doing-表主动，done-表被动，to do-表目的。

1.做定语时，是修饰一个名词，逻辑主语就是修饰的名词。

做状语时，因为是修饰限定一个句子，所以逻辑主语就是句子主语。

同位语，用来解释说明名词，通常放在其解释的名词之后。可以用一个词，一个词组，甚至是一句话来作同位语。

1.专有名词常后接同位语，表示对专有名词的解释说有;还有可能反过来，普通名词后，专有名词作同位语表示解释说明。

2.同位语出现时常伴随着一些标志性的标点符号，如：逗号，破折号，冒号。

插入语，是后来插入句子的成分，表示补充说明，找到后可以先去掉不看不影响核心。常在插入语两段也有着逗号或者破折号，但有时候也没有标点。

同位语和插入语的区别：

同位语和前面的名词有关系，它们说的是同一个人或同一件事;而插入语与左右两边的内容都没有直接关系。