初二上册期中生物必备复习要点
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,读书使学生认识丰富多彩的世界,获取信息和知识,拓展视野。接下来小编为大家精心准备了八年级上册期中生物必备复习要点,希望大家喜欢!
1.动物与植物的显著区别:动物_像植物那样通过__作用__有机物,只能靠__食物来获得__的__,从而维持生存和繁衍。
2.常见腔肠动物多数生活在海中如_、_、_、_等;少数在淡水中,如__。
3.水螅生活在水流缓、草繁茂的__淡水中。身体透明,长约_______厘米,一端_______在水草等物体上,另一端有_,其周围伸展着_条_______,用于探寻和_______。
4.水螅的身体只能分出_______,经身体纵轴可有_个切面将体分为对称的两部分,这种体形称为__这样的结构,便于它周围环境中来自各个方向的_,从各个方向_______、进行_______。
5.观察水螅的纵切面示意图,它的身体由内外两层细胞_和__构成,这两层细胞之间填充着它们分泌的_______,称为_______。内胚层细
胞所围成的空腔叫_,它与_______相通,吃进去的食物就在腔内被_______消化,食物残渣仍从_排出。外胚层有多种细胞,其中的_是腔
肠动物_______的攻击和_______的利器,在_______处尤其多。
现在是不是觉得学期学习很简单啊,希望这篇八年级上册期中生物必备复习要点,可以帮助到大家。努力哦!
初二上册期中生物必备复习要点2(1)、水生动物:鱼类:靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,前进的动力是尾部的摆动,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍决定运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。
腔肠动物:有口无肛门。如:海葵、海蜇、珊瑚虫等
软体动物:身体柔软靠贝壳来保护。如:章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
甲壳动物:体表长有较硬的甲。如:虾、蟹、水蚤等
(2)、陆地生活的动物:陆生动物对环境的适应P13
蚯蚓:1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。
2、以植物枯叶、朽根等为食。
3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动;身体分节使躯体的运动更灵活。
4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。
5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等
兔:1、前肢短,后肢长,便于跳跃。
2、门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达,无犬齿(撕裂食物),盲肠发达,与植食性相适应。
3、体表被毛,用肺呼吸,心脏结构、血液循环与人一样,是恒温动物。
4、胎生、哺乳,是哺乳动物。
陆生动物生活的基本环境条件:足够的食物、水分、隐蔽地。大熊猫濒危原因。
(3)、空中飞行的动物:
鸟:
1、有发达的气囊,减轻体重,双重呼吸。
2、消化系统发达,直肠短,食物残渣很快排出。
3、胸骨呈龙骨突,便于着生发达的胸肌。
4、身体成流线型,翅膀羽毛重叠排列,心脏发达。
5、体温高而恒定,卵生。
初二上册期中生物必备复习要点31、探究光合作用需要二氧化碳
原理------氢氧化钠能吸收二氧化碳
步骤:1、甲水槽内加入氢氧化钠乙水槽内加入清水其余步骤参照《绿叶在光下制造淀粉》的实验
现象:甲:不变蓝乙:变蓝结论:二氧化碳是光合作用的原料
2同位素标记法可以验证光合作用的氧气来自于水。水也是光合作用的原料。
2、适量增加二氧化碳的浓度,可提高光合作用效率,提高农作物产量。
(1)施加有机肥或适当施用碳酸氢铵肥料。
(2)控制好农作物的种植密度,通风良好,可以有效提高农田中地二氧化碳的含量。
(3)在大棚或温室中种植作物,可直接喷施贮存在钢瓶中的二氧化碳。
初二上册期中生物必备复习要点41.定义:水分以气体形式从体内散发到体外的过程.这过程叫蒸腾作用.
2、场所:主要在叶片下表皮进行,少量在叶柄及幼嫩的茎进行.
3、蒸腾作用可由气孔的'开合调节:
气孔是由两个半月形保卫细胞(内含叶绿体)组成的,保卫细胞的内外细胞壁厚度不同,靠近气孔一侧的壁较厚,靠近表皮细胞一侧的壁较薄。
当叶内水分多时,保卫细胞吸水膨胀,较薄的外壁比内壁扩张的多,气孔便张开,叶内的水分便散发出来。
当保卫细胞失水缩小时,细胞壁恢复原状,气孔关闭。
4、刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态.
如何防止?1.剪去多余的枝叶.2.在阴天,傍晚时移栽.3.注意遮阳.4.移栽时,保护根部结构.
5、蒸腾作用的意义
1.可以降低植物体的表面温度.
2.促进植物体对水分的吸收和运输.
3.促进植物体对无机盐的运输
4.可以调节气候,增加降雨量.