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What D The L Lie教案

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教学目标

What D The L Lie教案

知识目标

听、说、读、写并能口头运用下列词汇:white , hair, blac, uncle , cusin, thin.

. 能够认读,理解并应用这些基本句型:He She has……

能力目标

能把所学单词、句子运用到日常生活之中,做到学以致用,如在向他人介绍家庭成员。

情感目标

通过创设真实生活情境,使课堂成为一个大家庭,用温馨、轻松、愉快的方式,激发学生学习英语的兴趣。让每个孩子感知英语的特有的魅力,通过努力,体验成功!

教学重点:white ,hair, blac, uncle , cusin, thin.

教学难点:能够认读,理解并应用这些基本句型:He She has……

教 法:情景教学法

学法指导:小组合作学习

使用:录音机、一张家庭照片的.张贴画。

教学课时:1课时

Part1:Greetings!

Part2: Waring-up

Sing a sng: The fail in ur Huse

Part3: Review

(展示李明家人的照片,复习单词aunt uncle cusin)

T: Wh’s this ? This is Li Ming’s uncle

T: Wh’s this ? This is Li Ming’s auntw W w .x b 1.c M

T: Wh’s this ? This is a girl. She is Li Ming’s cusin

T: What’s nae Li Ming’s uncle ?S:……

T: What’s nae is Li Ming’s aunt ?

S:……

T: What clur is her hair?

S:……

Part4: New Cncepts

T: What clur is her hair?(指着奶奶的头发)

S:……(引导学生说出单词 gra)

1、 Listen and Read P1

2、 Let’s d it

指导完成课文第二部分。

Part5: Practice

指导学生完成配套练习

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