小学语言交际课教案：讨论与讲演

一、自我介绍

六、讨论与讲演

16、大组讨论

　　教学目标：

1、掌握大组讨论发言的方法。

2、能用自己的话，正确地对问题提出看法。

教学设计：

一、揭题讨论：

1、揭题：大组讨论：组织全班或两个小组以上的讨论。

2、讨论注意点：

⑴选好组长；⑵组长组织纪律及讨论要点；⑶讨论时先围绕题目，提出问题，再逐个提出自己的.看法、观点。

　　二、围绕“今日事，今日毕”组织进行全班讨论，请班长主持。

1、班长提出讨论问题：

⑴“今日事，今日毕”是什么意思？

⑵为什么要“今日事，今日毕”？

⑶如何做到“今日事，今日毕”？

2、提出要求：小组代表进行小组讨论汇报。

3、小组长汇报。

4、师生共同评价，总结小组讨论汇报方法：

⑴学会说开场白：我们小组通过讨论，一致认为……

⑵其他同学可以补充：对不起，我再补充一点……

　　三、试一试：围绕“压岁钱怎么化？”讨论。

　　四、作业：讨论“我打算怎样过好寒假”。

17、编童话

　　教学目标：

1、掌握看图编童话的方法。

2、能简要用四素句说明童话的内容，能用一段话讲童话的内容。

　　教学设计：

　　一、激发兴趣，揭示课题。

小朋友喜欢童话故事吗？你看过、听过哪些童话故事？今天我们试着来编一编童话故事。

　　二、看图编故事。

1、（出示图片）共有几幅图？主要人物是谁（小猴）。

2、小猴干什么事？（小猴过生日 ）

3、别人干什么？①蜜蜂送什么？（蜂蜜）

②蚕姑娘送什么？（丝绸）

③小老鼠送什么？（水蜜桃）

⒋他们怎样对话的？

⒌为什么小猴不接受小老鼠的礼物？

4、把图的内容连起来完成一个故事。

三、想一想：森林里还有谁来送礼物？仿照《小猴过生日》编个童话。

今天，是 五周岁生日，森林里张灯结彩，非常热闹。

送来了 的 ，小猴子说：“ 。”

送来了 的 ，

说：“ 。”

送来了 的 ， 说：“ ，可是，我不接受你的礼物。”

　　四、作业：请把你编的童话讲给小朋友听。

　　五、应用文

18、转告

教学目标：

1、掌握请人转告的方法。

2、运用简要的语句请人转告自己想告诉亲人的话。

　　教学设计：

　　一、复习旧知。

1、我们学过“留言条”，回忆一下在什么情况下要写“留言条”？

2、“留言条”应写些什么内容？

　　二、引入新知。

1、请别人转告应注意些什么？

①礼貌；②把事情说清楚，简洁明了。

2、请你的邻居或同学告诉你的爸爸妈妈，你要在学校开展一个活动，迟些回家，先自由说，再指名说，最后评讲。

　　三、创设情景，小组互说。

　　四、全班交流，同学评议。

　　五、作业：请把老师今天嘱咐的事转告给家长听。