幼儿园教学观摩活动方案

为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教学观摩活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动意义:

教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师计划、设计和组织的专门活动。它是精心安排的用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。有效教学就是要遵循幼儿园教学的特点和规律，要求教师努力追求有效的教和有效的学，充分发挥教师和幼儿双方的主体作用，以有效地促进幼儿全面的发展。

为促进我园教师教育教学水平不断提高，更好地遵循《指南》精神，合理使用和驾驭教材，规范纠正幼儿园教育“小学化”倾向，爱丁堡幼教集团定于11月9——10日开展优质课评比观摩活动。

　　活动目标：

1、围绕数学领域，园所先组织新老师上示范课、老教师上名师模仿课；

2、通过“园所开展听评、集团组织评比观摩”的课研活动，促使园所数学课堂教学的有效实施。

3、组织老师抓住有效教学的前提，选择有教育价值的教学内容。

4、抓住有效教学的核心，组织新、老教师确定恰当的教学目标，目标应涵盖态度情感、能力、知识经验多个纬度；目标必须是适宜大部分幼儿最近发展区需要的。

5、抓住有效教学的关键，选择有效的方法进行教学。

　　活动形式：

1、园所组织新老师根据数学领域选择教材内容上示范课、老教师选择名师课例上模仿课；

2、月底组织教研组员入园，分片区（三园、七园）定点进行课例听评，结合各园选送的2节优质课进行筛选，选出一节优质课代表园所参与集团优质课评比观摩活动。

　　活动时间：

20xx年10月11—26日各园所开展新、老教师听评活动

20xx年10月27—28日分片区入园听评各园选送代表的公开课，进行初选。

20xx年11月9—10日（9：00——11:30）集团开展观摩评比活动

　　活动地点：

爱丁堡第三幼儿园舞蹈厅

　　参加对象：

孩子人数20名、各园负责人、评委、参赛教师、听课人员

　　活动准备：

*前期准备：上交教案（一式9份）预先抽签以便安排时间表,制定评分表

*会场准备:横幅、场地划分(评委席及名牌、观众席及座椅、上课场地划分)

物资准备：投影仪、一体机、音响、笔若干；会场准备由三园后勤协助完成;

　　活动要求：

1、各园公开课教案电子版统一上传教学群（10月24号完成）

2、纸质版教案一式9份由各园打印，11月9号8:30签到时交到现场；

3、评委：赖云香、张丽娟、杨金燕、游传英、陈银环、朱裕柳、聂彩虹、黄原花、陈宝珍

　　活动流程：

1、提前20分钟签到、入场领取课程安排表；

2、主持人开场白，简单介绍本次活动目的及活动流程，并执行会场常规；

3、讲解评分要求,下发评分表；

4、公开课活动正式开始；

5、公开课结束，听评后，统一投票，根据投票，结合执教老师自评，公布结果（3节优质课名单）

6、主持人进行小结，集体合影，结束。

　　指导思想：

为了适应幼儿教育发展需要，促进我园教师队伍的整体素质，并尽快适应教育的`新形势、新要求，转变教育观念，推进新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于11月21日——11月25日组织开展全园教师观摩课活动。

　　活动目的：

1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的发展。

2、提高教师的教学基本功，提升教师业务素质和教学能力，提高教育教学质量。借助说课、上课、评课的交流平台，促进教师专业发展。

　　活动要求：

1、认真选材，教学内容符合幼儿年龄特点。

2、教具准备充分，幼儿参与性强。

3、听课教师认真做好记录。

　　活动安排：

1、教师认真备课，做好活动前准备。

2、20日抽签确定教师授课活动时间。

3、21日观摩活动开始。

4、每节活动后进行评议。

　　一．指导思想

为了响应校总支开展“名师帮带1+1”活动，培养造就一批骨干教师，满足学校培育人才需要。同时也为了增强教师之间的协助研究、互相促进。在传、帮、带过程中，互相交流共同提高。

　　二．实施方案

以园内实际情况出发，以级段为单位，推选出一名业务水平高的骨干教师担任指导组长，指导本组其它教师在课堂上能熟练掌握教学常规，熟悉教学方法，并且指导老师写好教学案例，教学反思，辅导教师上好园内的公开观摩课。

　　三．奖惩制度

1．成立评委小组，对全园教师的公开观摩课进行评估打分。

2．举行全园优质课评比活动，评出优质观摩课3节，指导教师享受同等奖励。

3．评出优秀指导教师一名。

4．对于没有完成教学任务的教师其指导教师负责上示范课1节。