韵母学习的教学设计

　　教学目标

1 学会韵母ei en eng，能在四线格中正确书写，会读它的四声。

2 能准确拼读声母与ei en eng组成的音节。

3 试着自己拼读儿歌，感受阅读的.喜悦。

　　教学重难点

读准韵母ei en eng和准确拼读相应的音节。

　　教学方法

导读法做游戏

　　学习方法

自主合作探究

　　教学准备

拼音卡片、投影等

　　教学时间

1～2课时

　教学过程

一复习引入

二学习ei en eng

1 学习ei

一起唱《拔萝卜》。

(1) 读准ei

板书ei

师：ei由哪两个单韵母组成?谁会读?

(范读、领读、齐读)。

(2) 读ei的四声。

听老师说一句话，想想是几声，用手势表示。

2 学习en

自学en，联系图画，指导读准en及四声。

3 用同样的方法学习eng

4 教师出词学生找音。

落叶纷飞树大根深北风呼啸万马奔腾

三指导书写，完成“试着读读连连”

四学习“拼拼读读”

五学读儿歌

六抄写音节词

板书

ei en eng