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小学四年级语文课后习题

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小学四年级语文课后习题1

要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇四年级上学期语文课后练习题,以供大家参考!

小学四年级语文课后习题

一、比一比,再组词。

休( ) 迹( ) 曲( ) 经( ) 拂( )

体( ) 弯( ) 田( ) 茎( ) 佛( )

二、在下面的括号里填上合适的词语。

嫩绿的( ) 嫩红的( )

灰色的( ) 鲜红的( )

灰黑的( ) 蔚蓝的( )

三、把下面的词语分类写下来。

床 轮船 喜鹊 沙发 飞机 牛 汽车 狗 桌子 书架 黄莺 燕子 猪 羊

家具:_________________________。

交通工具:_________________________。

飞禽:_________________________。

家畜:_________________________。

以上就是小编为大家整理的四年级上学期语文课后练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!

小学四年级语文课后习题2

一、比一比,再组词

碧( ) 顽( ) 芒( )

壁( ) 玩( ) 茫( )

载( ) 架( ) 挡( )

栽( ) 驾( ) 铛( )

二、在没有错别字的一组后面打“√”

⒈玩皮 牲畜 挡板闪烁 ( )

⒉勃子 装载 漆黑马蹄 ( )

⒊田园 骏马 严肃遮掩 ( )

三、在括号里填上合适的词语

( )的草原 ( )的骏马

( )的低地 ( )的牲畜

( )的原野 ( )的小鸡

( )的郁金香 ( )的绵羊

小学四年级语文课后习题3

一、填空。

1.《望洞庭》是()代诗人()所作。在诗中,诗人采用了()的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

2.洞庭湖位于我国 ()省境内,是我国五大淡水湖之一,我还知道其他的四大淡水湖分别是()()()()。

3.《独坐敬亭山》的作者是()代的(),他与唐朝的另一位诗人杜甫有()之称。

4.《忆江南》中的()一句强烈的表达了作者()对江南风景的赞美之情。

二、比较组词:

暗()庭()亭()潭()

谙()廷()停()谈()

三、先解释加点字的意思,再理解诗句的意思。

1.相看两不厌,只有敬亭山。

厌________________________________________

句意________________________________________

2.湖光山色两相和,潭面无风镜未磨。

和________________________________________

磨________________________________________

句意________________________________________

3.江南好,风景旧曾谙。

谙________________________________________

句意________________________________________

四、给下列诗句选择正确答案。

1.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。()

(1)“和”的意思是相安、和谐。

(2)“和”是连词,跟“同“相同。

(3)“镜”指的是一面铜镜。

(4)“镜”指的是洞庭湖的湖面。

2.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。()

(1)“白银盘”指的是洞庭湖水。

(2)“白银盘”指的是洞庭湖面。

(3)“青螺” 指的是青色的田螺。

(4)“青螺” 指的是洞庭湖中的君山。

五、用自己的语言把“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”改成比喻句。

六、《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗,你能再默写出一首反映秋天景色的古诗吗?

____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

七、读古诗,填空。

1.仔细品味这三首诗词的题目,《独坐敬亭山》诗题中的()字,表现了诗人孤独寂寞的心情;《望洞庭》中的()字,表现了作者观察的角度;《忆江南》中的()字,表现了作者对江南的无限怀念。

2.“相看两不厌,只有敬亭山。”诗中“相看”是指()和()两方相看;“湖光山色两相和”一句中的()字变现了洞庭湖的波光和皎月互为映衬,十分和谐宁静;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”可以从诗句中看出江水的颜色是()。

八、诗配画:

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

九、读诗句,谈体会。

相看两不厌,只有敬亭山。

________________________________________

_______________________________________

十、阅读短文,完成练习。

天晴了,樱桃开出了一朵朵美丽的小红花,黄色的花蕊上,有许多花粉,微风一吹,散发出阵阵浓郁的清香,引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

“五一”过后,樱桃树上结满了果实。那樱桃的形状和颜色都十分惹人喜爱。

成熟的樱桃,圆圆的像小白兔的眼睛一样美丽,看着它使人直流口水。

樱桃的颜色开始是青的,渐渐变红了。有一次,爷爷摘樱桃。我看见摘下的樱桃有一半红一半黄□就问爷爷□樱桃为什么一半红一半黄呢□爷爷说□红的一半是太阳照射的□黄的一半是因为叶子挡住了阳光□

圆圆的樱桃惹人嘴馋。我摘了一个放在嘴里,边吃边点头,啊!樱桃的味道真甜呀!还带一点酸味,真好吃。

1.给短文加一个标题。_____________

2.在文中□处加标点符号。

3.找出比喻句写下来,说说用什么比喻什么?________________

4.文章描写了樱桃的________和________,其中重点介绍了樱桃的_________。

5.第2自然段是__________段,它在全文中起________的作用。

6.找出描写樱桃果形状、颜色、味道的句子,并摘抄下来。

形状:____________________

味道:____________________

小学四年级语文课后习题4

一、比一比,再组词。

捎( ) 痕( ) 忆( ) 赠()

梢( ) 狠( ) 亿( ) 增( )

据( ) 财( )富( ) 享( )

剧( ) 材( ) 副() 亨( )

二、根据意思选词语。

拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解

1.心事重重,烦闷不快的样子。( )

2.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。( )

3.辨不清是非,让人很难理解。()

4.面色发黄,身体瘦弱,形容不健康的样子。( )

5.缺少钱。( )6.教导。( )

三、在括号里填入适当的词语。

( )的技术 ( )的工作 ( )的汽车

( )的人群 ( )的生活 ( )的神情

( )的时刻 ( )的体会

四、请给下列字选择正确的读音。

(1)闷闷不乐1、mēn2、mèn(2)拮据1、jū2、jù

(3)教诲1、huǐ2、huì(4)精湛1、zhàn2、zàn

(5)崭新1、zhǎn2、zǎ

五、单选:请给下列排列错乱的句子选择正确的顺序。()

(1)小船顺着水流向前漂去。

(2)看着小船漂远了,我在心里默默地说:”小纸船,希望你漂到大海去。”

(3)星期天,我和几个小伙伴一起到小溪边。

(4)我们拍着手,沿着小溪追着小船。

(5)我们用五色彩纸折成一只只小船,放进水中。

A、(1)(3)(2)(5)(4)B、(1)(5)(3)(2)(4)

C、(3)(5)(1)(4)(2)D、(5)(4)(1)(3)(2)

六、抄写你喜欢的句子,并说说喜欢的理由。

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

喜欢的理由:

_________________________________________________________

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小学四年级语文课后习题5

一、下面加点字注音正确最多的一项是()

A、骚扰(sāo)挣扎(zhēng)擎着(qīng)萧条(xiáo)

B、茁壮(zhuó)辜负(gù)震撼(hàn)地壳(ké)

C、糟蹋(zāo)短暂(zàn)忙碌(lǜ)盎然(yáng)

D、小憩(qì)答应(yìng)庸碌(yōng)荒废(fiè)

二、《生命生命》的作者是_______,香港女作家。本名______,她12岁染上了类风湿关节炎,后来病情恶化。她忍着剧痛写了四十多个剧本和许多散文。本文是一篇______(文体)。

三、本文写了几件事例?小飞蛾的事例给你什么启示?

________________________________

________________________________

________________________________

四、阅读下面文段,回答文后问题。

①我常常想,生命是什么呢?墙角的`砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。

1.第①段中第一句使用了什么修辞方法?

________________________________

2.作者提出两种人生态度的目的是什么?

________________________________

3.你如何对待自己的生命?请简要谈谈你的看法。

________________________________

小学四年级语文课后习题6

一、请你在正确的读音下面画“”

yànjiānɡ

过燕山将士

yānjiànɡ

yànjiānɡ

小燕子将军

yānjiànɡ

二、看拼音写词语。

zhēnɡbīnɡmínɡzìshēnɡbìnɡshènɡlìwénshū

三、给加点字换上意思相近的词。

1。木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。()

2。那时候,北方经常发生战争。()

3。木兰胜利回乡后,穿上了心爱的女装。()

4。昔日英勇善战的花将军,竟是位文静俊美的姑娘。()

四、精彩连连看。

渡燕山英勇善战的女装

过战炮心爱的姑娘

脱黄河文静的父亲

穿新装年老多病的将军

《木兰从军》参考答案:

一、yānyànjiànɡjiānɡ

二、征兵名字生病胜利文书

三、着急常常喜爱往日

四、略

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