《语文园地七》优秀教学设计模板
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一、口语交际
1.各组小朋友在自己的组里,把你收集的`资料讲给同学们听一听;推荐讲得好的在班上来讲一讲。
2.各组交流
二、习作练习
1.读一读习作内容,说一说这次习作要求。
内容:写人、事、景、物、编故事等等
要求:具体、通顺
2.议一议:你想写什么?
3.教师随机点拨,
4.学生写作,教师指导
三、我的发现
1.学生自读成语
2.启发学生发现成语的构成,理解成语。说说自己平时积累过的这类成语
例:心心相印、夸夸其谈、芸芸众生、欣欣向荣、沾沾自喜、
津津乐道、息息相通、高高在上、跃跃欲试、循循善诱┄┄
四、读读认认
1.自己观察学习,用以前加一加的方法自学生字
2.小组学习,注意给它们区分和组词。
3.教师检查
五、读读背背
古诗中有很多关于友谊的美句,鼓励学生在朗读中体会并背诵下来。
六、趣味语文
读一读,记一记,知道祖国语言文字的丰富多彩。
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