系统内的分工合作教案

[基础整理]

1. 动植物 有氧呼吸 “动力车间”

两层 叶肉细胞 两层 “养料制造车间”和“能量转换站”

2. 动物细胞：与分泌物的形成有关，表现在对蛋白质的加工和转运植物细胞：与植物细胞壁的`形成有关，“蛋白质的加工车间”和“发送站”。

与蛋白质、脂质、糖类的合成有关；蛋白质等的运输通道；“有机物的合成加工车间”

调节细胞的内环境，使细胞保持一定渗透压，保持膨胀状态

“酶仓库”和“消化车间”

合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”

与有丝分裂有关

3. 细胞膜、细胞质、细胞核 线粒体、内质网、核糖体和高尔基体

4. 由单层细胞构成，叶绿体数目较少，体积较大 线粒体 蓝绿色

[跟踪训练]

1.D 2 3 4 5.D 6.B 7.D 8.D 9 10.B 11 12 13 14.B 15.A

16.⑴C ⑵对蛋白质进行加工、分类、包装和转运 ⑶D ⑷A、C

17. (1)动物 无细胞壁和液泡，有中心体 (2)[⑨] 内质网 加工 分类 包装 (3)核糖体 蛋白质 (4)线粒体 有氧呼吸 (5)叶绿体 内质网 液泡 标号如图所示

18.(1)健那绿溶液 口腔内侧壁 盖玻片(2)视野中央 转换器 光圈 细准焦螺旋 蓝绿 细胞质

19．(1)应在载玻片中央滴一滴清水 (2)应带点叶肉 (3)应盖上盖玻片 (4)应先用低倍镜再用高倍镜 (5)应两眼都睁开

20. 将下列细胞结构（序号表示）与对应的功能（字母表示）连接起来

①-C；②-A；③-D；④-B；⑤-E；⑥-F；⑦-I；

⑧-；⑨-G；⑩-H。