当前位置:才华咖 > 范文 > 书信函 > 小学生创建文明校园倡议书600字(通用5篇)
手机版

小学生创建文明校园倡议书600字(通用5篇)

来源:才华咖 阅读:5.23K 次

随着社会一步步向前发展,我们可以使用倡议书的机会越来越多,倡议书在写作上具有一定的格式要求。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的倡议书呢?以下是小编整理的小学生创建文明校园倡议书600字(通用5篇),欢迎大家分享。

小学生创建文明校园倡议书600字(通用5篇)

小学生创建文明校园倡议书1

亲爱的同学们:

近年来,随着互联网的发展,外卖平台如雨后春笋般涌现,外卖商品以其“方便快捷”的特点席卷全国,高校更是成为外卖的“重灾区”,闽江学院也不例外。

每逢饭点,学校里总有大大小小的电动车在人海里随意穿梭,速度飞快,给同学们的出行带来了极大的隐患;大量的外卖餐盒充斥着闽院的各个角落,俨然成为闽院一道“亮丽”的风景线;越来越多的同学依赖“外卖”送货上门而“宅”在宿舍,缺乏户外运动锻炼,精神愈发颓废,身体素质明显下降;随着外卖订单的不断增多,送餐员成为学生兼职的香饽饽,部分同学甚至不惜逃课去当送餐员,这种本末倒置的行为严重影响了学业;外卖平台对商家缺乏有效监管,一些无良店家为获取利益的最大化,采用不新鲜的食材、卫生条件不达标,食用这些黑心商品对大家的健康百害而无一利。

健康的.生活方式和良好的文明行为是一个人成长和实现幸福生活的前提和基础。作为学生,我们更应展示良好风貌,不负时代重托。

为此,特向全校同学发出如下倡议:

一、倡导健康生活方式,崇尚运动,远离不卫生食品,不订外卖,减少使用一次性餐具;

二、保持良好环境卫生,不带餐进宿舍、教学楼;

三、爱护教室公共环境,自觉清理垃圾,保持卫生整洁;

四、自觉维护寝室卫生,爱护宿舍环境,爱护共同的家;

五、倡导垃圾分类,自带下楼,对乱丢垃圾行为说“不”。

同学们,让我们从自身做起、从当下做起,从学习生活中的点滴细节做起,文明就餐,一起共建良好的校园文明环境,让健康、安全、文明、环保之风,吹遍闽院的每一个角落。

  XX学生会

  20XX年X月X日

小学生创建文明校园倡议书2

全体XX学子应做到以下几点:

一、牢记社会主义核心价值观,并落实在自己的行动中,校内做文明学生,校外做文明公民。

二、使用文明语言,说普通话,用规范汉字。爱护环境卫生,杜绝乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草等不文明行为的现象。

三、讲究个人卫生,仪表整洁,养成良好卫生习惯,生活习惯,学习习惯。

四、自觉维护校园内教学楼、图书馆、体育场、宿舍楼、甬路等公共场所环境干净整洁。

五、文明就餐,谦让师长,自觉排队,爱惜粮食,积极响应“光盘”行动,不浪费一粒一羹,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。

六、养成节约资源的良好习惯,减少使用一次性餐具、包装袋等。做到随手关灯、随手关电器、随手关好水龙头。

七、积极参与班级组织建设,自觉遵守校纪校规,培育良好的学习氛围。

八、养成守时的良好作风,上课、开会不迟到、不早退;在上课、开会期间自觉将手机调至静音,不接打电话。

九、与室友和睦相处、健康生活、积极向上,互相尊重各民族习俗。自觉收集室内垃圾并带到楼外垃圾桶,营造健康、整洁、文明的寝室文化氛围。

十、认真学习十不准行为规范等,严格要求自己。

亲爱的同学们,让我们行动起来,从小事做起,从现在做起,自觉爱护我们生活的校园,争做文明建设的先行者和传播者,让文明成为习惯,让校园成就梦想,用我们的实际行动积极参与到创建文明校园的活动中来!

  倡议人:XXX

  日期:20XX年X月X日

小学生创建文明校园倡议书3

亲爱的同学们:

文明礼仪是我们中华民族的优良传统,也是现代文明社会的重要标志。荀子说:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,文明是尊重别人,更是尊重自己,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。为进一步提升文明素养,展示一中学子的优秀风采,结合学校文明校园活动,向全校同学发出如下倡议:

一、着装文明,彰显青春风貌。

我们充满着青春活力,衣着打扮要体现青春特征,提倡朴素、大方、整洁的着装方式。要注重个人仪表,衣着整洁,在校穿校服。不穿高档鞋,不留长发,不佩戴饰物。

二、举止文明,塑造良好形象。

得体的举止,能够反映一个人的修养。作为一名中学生,我们更要具备文明的举止,养成良好的举止习惯,争做文明行为的实践者与传播者。不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不践踏草坪,不乱折花木,不损坏公物,不在楼道内大声喧哗、追逐打闹。要勤动手,勤弯腰,主动捡拾校园内的杂物、纸屑等;上下楼梯要靠右慢行;过马路要服从交警指挥,不与车辆抢时间,做到一慢二看三通过;乘坐班车要讲形象、讲礼貌、讲安全,服从老师和驾驶员的管理,爱护车内设施,不大声喧哗。

三、言语文明,尽展儒雅风范。

提倡文明用语,规范交际用语,不粗言粗语,杜绝说脏话现象。与人交流要做到大方、得体、规范,礼貌用语要常常挂在嘴边。要谦恭礼让,主动向老师同学问好。

四、学风文明,发扬拼搏精神。

我们要提高守纪意识、参与意识、创新意识,积极主动的参与课堂自学探究、小组合作、反馈练习的各个环节,杜绝交头接耳、东张西望、做小动作、传小纸条等游离课堂和扰乱课堂秩序的行为,做到听从老师教诲,尊重老师劳动,认真学习,拼搏进取,真正实现课堂的高效学习。

校园是我家,文明靠大家。亲爱的同学们,让我们从自身做起,从小事做起,在活动中尽情展现自己的风采,用我们的实际行动谱写文明礼仪的乐章,唱响文明礼仪的音符,为建设文明、和谐的校园贡献自己的一份力量吧!

  倡议人:XXX

  XXXX年XX月XX日

小学生创建文明校园倡议书4

亲爱的同学们:

美丽校园,知识殿堂,需要我们共同呵护;和谐校园,你我之家,需要我们共同守护;文明校园,一言一行,需要我们共同努力。当前,全校上下正处在深入开展文明校园创建的关键时期,为引导广大学生积极参与文明校园创建,自觉培育和践行社会主义核心价值观,为建设文明校园做出积极贡献,我们向广大学生提出以下倡议:

一、文明课堂,营造良好学风。我们应牢记学习使命,上课不迟到、不旷课、不早退;上课认真听课,不看课外书,不睡觉,不玩手机、不接听电话;不将早餐、零食等带入教室;不在教室内嬉笑娱乐;自觉保持黑板干净、教室整洁,营造良好教室环境。

二、文明用餐,养成良好习惯。作为一名文明的二中人,我们理应自觉排队就餐,不拥挤、不吵闹;节约粮食,不剩饭菜;不把餐食带出餐厅;不代他人占座;不将雨伞等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐时的礼貌,不喧哗、不酗酒;饭后将餐具放回回收处。

三、文明宿舍,共创和谐之风。宿舍文明应讲究个人卫生和公共卫生,勤整理、勤清洗、勤打扫;勤开窗户,保持寝室空气流通、清新;提升个人素质,与室友和平相处、相亲相爱。

四、文明个人,展示良好形象。牢记社会主义核心价值观,熟知文明礼仪,不闯红灯,不随地吐痰,不说脏话,公共场所不大声喧哗,不插队买票购物,不乱贴乱画,不损坏花木,做到举止文明,展示二中学子良好形象。

举手投足展示文明形象,一言一行彰显校园文明。同学们,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做文明二中人,争创省级文明校园。用行动诠释文明之美,共筑校园文明之风,同学们,让我们争做校园文明的践行者,让文明之花绽放,让和谐之乐唱响,用我们的智慧和力量为校园增光,为槐乡添彩!

  洪洞县第二中学办公室

  20xx年xx月

小学生创建文明校园倡议书5

亲爱的同学们:

图书馆是净化心灵、提升自我的清静之地,在图书馆的文明行为既体现了自身修养,又包含着对他人的关照。为了让XX图书馆更好地为广大同学服务,使图书馆资源发挥造福更多的同学,XXX学生会向全体同学发出如下恳切倡议:

一.珍惜书籍,发扬美德

书籍就像我们的老师,总是以谦卑的姿态教导着我们人生中的方方面面。希望每个人都能做到阅读时轻拿轻翻,不折页角,不随意标注,不撕毁书刊,不在书刊上乱写乱画或损毁图书,保持书刊的完整,对公共财产的爱护也是对他人和自己的负责。

二.爱护设施,方便他人

在看书阅读的过程中,图书馆饮水设施给予了同学们很大方便,但是它却常常因为同学们的不小心操作而出现问题,不能正常使用,尤其是西校区图书馆,部分同学过度操作饮水按钮,导致设施损坏。希望同学们在使用饮水设施时多加注意,同时做到喝多少水打多少水,这既是传承不浪费水资源的美德,更是服务他人的表现。

三.文明就座,舒心自习

图书馆是很多同学自习备考的第一选择,在期末复习阶段,让我们做到与其他同学不抢座、不占座,礼貌交流。若中途离座时,自觉带走自己的书籍,不将书籍等个人物品长时间留在桌椅上占用座位,以此提高图书馆自习利用率,让同学们都能舒心自习。

四.回归名著,重温经典

希望每一位同学可以在保持图书馆环境,开展文明行动的同时,充分利用好图书馆丰富的资源,阅读经典名著,体会著作底蕴,感受文化魅力。

文明行动是我们每个人的追求和期盼,同学们,让我们共同行动起来吧!倡导文明阅度,创建和谐的环境,是我们每个人的责任。从我们自己做起,从一点一滴做起,让我们规范自己的阅读行为,做一个文明的阅读者,使文献资源发挥最大的效益,为创建和谐文明校园贡献一份力量。让我们携手来共同维护大家共有的精神家园,共同创造安静、整洁、舒适的阅读环境,轻松享受阅读,共建和谐文明的XX图书馆。

  倡议人:XXX

  日期:20XX年X月X日

本文链接:https://www.caihuaka.com/fwzs/shuxinhan/0w9yow.html

Copyright © 2024. 才华咖 All right reserved. 浙ICP备20120231号-3

文字美图素材,版权属于原作者。部分文章内容由网友提供推送时因种种原因未能与原作者联系上,若涉及版权问题,敬请原作者联系我们,立即处理。