【实用】学期计划范文集锦4篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的学期计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想

使教学工作有计划、有步骤地进行，使工作有成效，使每个学生学有所得，学有所成，顺利完成教与学任务。

二、工作思路

依据新课标的要求，体现《普通高中英语课程标准》规定的课程性质和理念，结合学生的实际，全面提高学生听说读写综合能力。同时，迎接高考，及早着手抓高考备考工作。

三、备课组基本情况：

高二英语备课组有十名成员：组长；组员。其中高级教师三名：一级教师六名。老师是去年毕业才进入我们学校任教的年轻老师，但他工作热情高教学能力强。这个学期除蒋铁祥老师教一个班，张老师教三个班之外，其余每人教两个班。全组成员团结一心，群策群力，互帮互学，努力提高年级整体英语教学水平。

四、教材分析：

本学期要教授两本教材，模快五和模快六。新教材强调以学生为主体，单元整体性强，单元目的明确。模块五为必修课，包括三单元，每单元的教学大致需15课时，约三个星期。教材中提供了培养听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。第一部分进行说听能力的培养。第二部分主要进行读、写的练习，并着重复习该单元的语言材料。模块六为必选教材，共有四个单元。课本设计的教学内容切合实际生活，题材设计广泛。高二下学期教授模块七和模块八，均为必选教材。

五、教学进度

20xx年下期：

1-3周 模块五一单元 4-6周 模块五二单元

5周 第一次月考及试卷讲评 7-9周 模块五三单元

10周 期中考试及试卷讲评 11-12周 模块六第一单元

13-14 周模块六第一单元 15周 第二次月考及试卷讲评

16-17周 模块六第二单元 18-19周 模块六第三单元20周

20周 期末考试及试卷讲评

20xx年上期：

1-2周 模块七一单元 3-4周 模块七二单元

5周 第一次月考及试卷讲评 6-7周 模块七三单元

8-9周 模块七四单元 10周 期中考试及试卷讲评

11-12周 模块八第一单元 13-14周 模块八第二单元

15周 第二次月考及试卷讲评 16-17周 模块八第三单元

18-19周 模块八第四单元 20周 期末考试及试卷讲评

六、具体措施

1组织备课组成员学习教育教学理论（由教研组长刘桂华老师主讲）。

2认真落实集体备课。以集体备课为形式，集备课组的智慧做好日常的教学工作。具体做法如下：集体研讨，统一教学进度，教学目标，确定重点和难点，做到教学教案一体化：分工合作，收集备课资料，作到精选精练，突出应用与能力创造性地利用教材，灵活使用。每单元由一位教师主备。主备教师必须在授本单元课之前一周内整理出教案印发给各备课组成员，星期三下午第一二节课进行说课。

3备课组成员要互相听课，取长补短，共同提高。

4组织备课组教师命题，其中包括单元测试题、月考试题。

5每位教师对所任教的教学班做好培优补差工作。

6听力强化。我们选用《双语报》的听力材料和教科书的精选听力材料。

7要求学生每两周写一篇英语作文，作文要批改。

8利用好网络和多媒体资源，丰富课堂教学形式，拓宽信息输入渠道。

9组织各种英语竞赛与活动，如本学期我们要组织一次阅读竞赛和一次英语节目表演赛，以此来激发学生学英语的兴趣。

10每位教师上好一节公开课。

一、情况分析:我们中班副班组教师一共5名。在教育教学工作上，我们的教师工作勤恳、负责、任劳任怨，每个教师都有自己特长。幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到上课再到课后关注学生，努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结交流，进一步完善自我，共同提高。

二、指导思想：在新学期中，中班副班组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子 一切”的服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育；以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平；提高保教质量，提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。

三、提高全组教师的教育教学水平途径：

（一）以理论学习为抓手，促进全组教师理论水平的整体提高

1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

2、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。（二）以班级课堂为载体，夯实教师致力于教学改革的基础

1、观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。

2、公开课讨论，组织每个教师轮上一堂课，由开课老师就这堂课的关键问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的`使大家从中寻求最佳教育途径。

3、积极参加县、园组织的各种教育评比，教育活动案例评比等，通过以上活动，激发老师教育热情，努力营造良好的教育氛围。

（三）以课后反思为纽带，营造良好的科研氛围反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓励教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，大家互相切磋，共同商讨，鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力！

四、具体工作安排：略

一、指导思想

学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要工作及措施：

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

(1)参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

(2)参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。

(3)积极参加中心校组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，提高教师上课水平和工作能力。

2、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

(1)继续严格规范啦啦操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。

(2)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。

(3)进一步落实啦啦操操、眼保健操检查，结果每周点评制度。

3、多方努力，齐抓共管，做好“学生体质健康标准”的测试登记工作。

4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。

5、重视场地器材建设，当好领导参谋，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

7、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。

《纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”特别是小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我保护能力仍较差，安全意识仍是薄弱的，还需进行培养训练。针对这一现状，制定了安全教育计划，具体措施如下：

1. 认真做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。了解幼儿当天情绪和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时通过短信电话等方式向家长了解原因。对身体较弱的幼儿给予更多的关注，在季节变化时提醒幼儿注意及时穿脱衣物避免感冒。

2. 幼儿生活活动时，老师时刻跟随，注意维持盥洗室的秩序，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

3.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内等。告诉幼儿识别特殊号码的用途（如：110、119、120），并定期有计划的开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

4. 进餐时要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食,并做好全日观察记录的登记工作。

5. 户外活动时，告诉幼儿不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。并在活动前检查活动场地、器械的安全，消除不安全隐患，确保幼儿安全、快乐的参与活动。

6. 严格执行接送制度。提醒家长凭卡接送，卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接送卡，谨防幼儿走失。

7. 对班级的设施设备做到经常检查，及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

8. 请家长积极配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识和防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，告诫幼儿不要轻信陌生人。

总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，让幼儿健康成长。