2017广东高考物理实验题命题规律

广东高考是千军万马过独木桥，要想不被淘汰，就要掌握好高考实验题的命题规律。下面本站小编就来告诉大家高考物理实验题命题规律，希望大家喜欢。

规律一：“一小题”。该小题命题立足教材，侧重考查完成实验的能力。涉及基本仪器的使用(含读数)、实验原理和测量方法的理解、实验条件的控制、实验步骤的编排、实验数据的处理、实验误差的分析.

规律二：“一大题”。该大题命题立足迁移，侧重考查设计简单实验方案的能力.突出实验原理的迁移、测量方法的迁移、数据处理方法的迁移(图像法和平均值法)等.

规律三：“大题新”。“新”可以更加有效地考查考生分析问题的能力，区分度也很明显.其实这类题依然是以实验基础为依据，只不过在新的背景、新的命题方式下进行考查，说到底物理实验的考查是对思维的一种检验，因此在复习时要努力培养分析问题、解决问题的思维习惯，这样做才能应对层出不穷的“新”题。

记忆

在物理学习中，很多知识点都需要背诵的，比如说一些基本的概念、规律和结论等等。很多的孩子在平时的时候，往往会将物理看做一门纯物理，想当然地认为不应该用很多的时间来进行背诵，这样物理成绩自然得不到保证。当然，要记住这些物理知识点，大家也是要讲究方法的，有的时候各位家长如果能够帮助孩子找到一些合适自己的被sing方法，相信就可以节约不少的时间和精力，并且背诵效果也会提高不少。

积累

不过虽说物理中的很多内容都需要背诵，但是也并不意味着只需要死记硬背就可以了。在物理考试中，很多题目还是需要大家将已有的物理知识进行灵活应用的，而不少学生应为平时做题比较少，没有丰富的积累，因此在遇到题目的时候经常会手忙脚乱，不知道应该如何操作。要解决这一问题，学生更好的办法还是在平时的时候多做题目，养成很好的物理思维意识，这样在遇到题目的时候，才可以信手拈来，快速解决各类物理题目。

综合

物理虽然是一门学科，很多的知识点是相互独立的，但是在实际的学习中，很多人就会发现物理中还是有不少内容与其他学科都有着千丝万缕的关系，因此，在学习过程中，大家更好应该将各个学科的知识点融会贯通，这样才能够相互促进，更后有效培养物理学习兴趣，提高物理成绩。

⑴验证力的平等四边形定则

1：目的：验证平行四边形法则。

2.器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺,图钉几个。

3.主要测量：

a.用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。结点O的位置。

记录两测力计的示数F1、F2。

两测力计所示拉力的方向。

b.用一个测力计重新将结点拉到O点。

记录：弹簧秤的.拉力大小F及方向。

4.作图：刻度尺、三角板

5.减小误差的方法:

a.测力计使用前要校准零点。

b.方木板应水平放置。

c.弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行.

d.两个分力和合力都应尽可能大些.

e.拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些.

f.两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600---1200为宜

(2)验证动量守恒定律

原理：两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,动量守恒。

m1v1=m1v1/+m2v2/

本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间接表示小球平抛的初速度：

OP-----m1以v1平抛时的水平射程

OM----m1以v1'平抛时的水平射程

O'N-----m2以V2'平抛时的水平射程

验证的表达式：m1OP=m1OM+m2O/N

2.实验仪器：

斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。

3.实验条件：

a.入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1>m2)

b.入射球半径等于被碰球半径

c.入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。

d.斜槽未端的切线方向水平

e.两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上

4.主要测量量：

a.用天平测两球质量m1、m2

b.用游标卡尺测两球的直径，并计算半径。

C.确定小球的落点位置时，应以每次实验的落点为参考，作一尽可能小的圆，将各次落点位置圈在里面，就把此圆的圆心定为实验测量数据时所对应的小球落点位置。